在矩形ABCD中AB=3，AD=4，P是AD上的动点，PE⊥AC于E，PF⊥BD于F，则PF+PE的值为（）-九年级数学

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• 四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O，设有以下判断：①AB=BC；②∠DAB=90°③BO=DO；AO=CO；④矩形ABCD；⑤菱形ABCD；⑥正方形ABCD，则下列推理中不正确的是[]A、①③⑤
• 如果矩形的一条对角线与一边的夹角为40°，那么两条对角线所夹锐角的度数为（）。-八年级数学
• 在矩形ABCD中，两条对角线AC、BD相交于点O，若AB=OB=4，则AD=（）。-九年级数学
• 如图，在宽为20m，长为30m的矩形地面上修建两条同样宽的道路，余下部分作为耕地．根据图中数据，计算耕地的面积为[]A．600m2B．551m2C．550m2D．500m2-七年级数学
• 两条平行线被第三条直线所截，两组内错角的平分线相交所成的四边形是[]A.一般平行四边形B.菱形C.矩形D.正方形-八年级数学
• 已知矩形的两对角线所夹的角为60。，且其中一条对角线长为4㎝，则该矩形的两边长分别为（）。-八年级数学
• 矩形的一条对角线长为8cm，两条对角线的一个交角为60°，则它的边长分别为（）。-八年级数学
• 如图，在ABCD中，对角线相交于点O，，若要使ABCD为矩形，则OB的长应该为[]A．4B．3C．2D．1-八年级数学
• 如图，⊙O的半径OD经过弦AB（不是直径）的中点C，过AB的延长线上一点P作⊙O的切线PE，E为切点，PE∥OD；延长直径AG交PE于点H；直线DG交OE于点F，交PE于点K．（1）求证：四边形OCP
• 如图：已知边长分别为a、b的正方形纸片和边长为a、b的长方形纸片若干块．（1）利用这些纸片(必须每种纸片都要用到)拼成一个长方形(要求：用有刻度的三角板画图，所用的图片与题目-七年级数学
• 如图，矩形ABCD中，已知对角线AC与BD交于O点，△OBC的周长为16，其中BC=7，求AC或BD的长，并说明理由。-八年级数学
• 顺次连结菱形四边中点所得的四边形是（）。-九年级数学
• 下列关于矩形的说法，正确的是[]A.对角线相等的四边形是矩形B.对角线互相平分的四边形是矩形C.矩形的对角线互相垂直且平分D.矩形的对角线相等且互相平分-九年级数学
• 如图矩形ABCD中，若AB=4，BC=9，E、F分别为BC，DA上的点，则S四边形AECF等于[]A.12B.24C.36D.48-八年级数学
• 如图，扇形OAB的半径OA=r，圆心角∠AOB=90°，点C是上异于A、B的动点，过点C作CD⊥OA于点D，作CE⊥OB于点E，点M在DE上，DM=2EM，过点C的直线CP交OA的延长线于点P，且∠C
• 如图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，若∠AOD=120°，AB=4，则BD=（），AD=（）。-八年级数学
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• 有若干张如图所示的正方形A类、B类卡片和长方形C类卡片，如果要拼成一个长为（2a+b），宽为（a+2b）的大长方形，则需要C类卡片（）张．-七年级数学
• 如图,在矩形ABCD中,AB=20cm，BC=4cm，动点P从A开始沿AB边以每秒4cm的速度向B运动；动点Q从点C开始沿CD边以每秒1cm的速度向D运动，如果P、Q分别从点A、C同时出发，当其中一点
• 如图，四边形ABCD是矩形，对角线AC、BD相交于点O，CE∥BD，交AB延长线于E，请猜想AC与EC的大小关系，并证明你的猜想。-八年级数学
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• 矩形ABCD的对角线相交于点O，AB=4cm，∠AOB=60°，则矩形的面积为（）cm2。-九年级数学
• 如图a是长方形纸带，∠DEF=20°，将纸带沿EF折叠成图b，再沿BF折叠成图c，则图c中的∠CFE的度数是[]A．110°B．120°C．140°D．150°-九年级数学
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• 如图，在四边形ABCD中，AC⊥BD。依次连接四边形ABCD各边的中点所得到的四边形为[]A.梯形B.菱形C.矩形D.正方形-九年级数学
• 如图，把一张长方形ABCD的纸片，沿EF折叠后，ED与BC的交点为G，点D、C分别落在D′、C′的位置上，若∠EFG=55°，则∠1=（），∠2=（）。-八年级数学
• 下列各组条件中，能判定四边形ABCD为矩形的是[]A.∠A+∠B=90°B.AB∥CD，AB=CD，AC=BDC.AB∥CD，AD=BC，AC=BDD.AC=BD，∠A=90°-八年级数学
• 如图，正方形的周长为8cm，则矩形EFBG的周长为[]A、2cmB、4cmC、6cmD、8cm-八年级数学
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• 已知矩形ABCD中，如图，对角线AC、BD相交于O，AE⊥BD于E，若∠DAE∶∠BAE=3∶1，则∠EAC=（）-八年级数学
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• 四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，能确定它是矩形的是[]A．OA=OC、OB=ODB．OA=OB=OC=ODC．OA=OC、OB=OD、AC⊥BDD．AB=CD、OA=OC-八年级数学
• 如图，过矩形ABCD的对角线BD上一点K，分别作矩形两边的平行线MN与PQ，那么图中矩形AMKP的面积S1与矩形QCNK的面积S2的大小关系是S1（）S2（填“＞”或“=”或“＜”）-八年级数学
• □ABCD中，加上条件（）就可以变成矩形；加上条件（）就可以变成菱形。（只需填一个正确条件）-八年级数学
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• 已知：如图，正方形ABCD中，CM=CD，MN⊥AC，连结CN，则∠DCN=（）=（）∠B，∠MND=（）=（）∠B.-八年级数学
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• 如图，已知∠AOB，OA=OB，点E在OB边上，四边形AEBF是矩形．请你只用无刻度的直尺在图中画出∠AOB的平分线（请保留画图痕迹）．-八年级数学
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