如图，∠1+∠2等于[]A.60°B.90°C.110°D.180°-九年级数学

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• 如果∠α=3∠β，∠α=2∠θ，则必有[]A.∠β=∠θB.∠β=∠θC.∠β=∠θD.∠β=∠θ-七年级数学
• 有公共端点的两条射线分别表示南偏东15°与北偏东25°，则这两条射线所夹角的度数是[]A.40°B.50°C.140°D.130°-七年级数学
• 如图，量角器外缘边上有A，P，Q三点，它们所表示的读数分别是180°，70°，30°，则∠PAQ的大小为[]A．10°B．20°C．30°D．40°-九年级数学
• 如图所示，∠1=15°，∠AOC=90°，点B、O、D在同一直线上，则∠2的度数为[]A.75°B.15°C.105°D.165°-七年级数学
• 利用一副三角板上已知度数的角，不能画出的角是[]A.15°B.135°C.165°D.100°-七年级数学
• 北偏东30°的方向与南偏东25°的方向构成（）°的角。-七年级数学
• 在直线AB上任取一点O，过点O作射线OC、OD，使OC⊥OD，当∠AOC=30°时，∠BOD的度数是[]A.60°B.120°C.60°或90°D.60°或120°-七年级数学
• 著名的比萨斜塔建成于12世纪，从建成之日起就一直在倾斜。目前，它与地面所成的较小的角为85°，它与地面所成的较大的角是多少度？为什么？-七年级数学
• 将两块含30°角的直角三角尺的直角顶点重合，放置为如图的形状，若∠AOD=110°，则∠COB=（）°。-九年级数学
• 下列图中角的表示方法正确的有[]A.1个B.2个C.3个D.4个-七年级数学
• 如图，下列说法：①∠ECG和∠C是同一个角；②∠OGF和∠DGB是同一个角；③∠DOF和∠EOG是同一个角；④∠ABC和∠CBD是同一个角，其中正确的说法有[]A.1个B.2个C.3个D.4个-七年级
• 如图，已知AB⊥CD垂足为O，EF经过点O，如果∠1=30°，则∠2等于[]A.30°B.45°C.60°D.90°-七年级数学
• 钟表上的分针旋转一周需要60分钟，那么经过10分钟分针旋转了[]A.10°B.30°C.40°D.60°-九年级数学
• 3∶30时，时针与分针所成的角是[]A.锐角B.直角C.钝角D.平角-七年级数学
• 3点到4点之间，钟面上时针与分针何时重合？-七年级数学
• 在时刻8∶30，时钟上的时针和分针之间的夹角是[]A.85°B.75°C.70°D.60°-七年级数学
• 已知点O是直线AB上一点，OC是一条射线，则∠AOC与∠BOC的关系是[]A.∠AOC一定大于∠BOCB.∠AOC一定小于∠BOCC.∠AOC一定等于∠BOCD.∠AOC可能大于、等于或小于∠BOC-
• 如图所示，∠AOB∶∠BOC∶∠COD∶∠DOA=1∶2∶3∶x，若∠COD=108°，求∠AOB，∠BOC，∠DOA的度数。-七年级数学
• 由2点15分到2点30分，时钟的分针转过的角度是（）。-九年级数学
• 如图所示，由方位角画出方位射线。（1）射线OA，南偏西10°；（2）射线OB，北偏东75°；（3）射线OC，东南方向（即南偏东45°）。-七年级数学
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• 计算：（1）90°30′15″=（）度（精确到0.001度）；（2）35.125°=（）度（）分（）秒。-七年级数学
• 如图，已知∠AOB=∠COD=90°，又∠AOD=170°，则∠BOC的度数为[]A.40°B.30°C.20°D.10°-七年级数学
• A看B的方向是北偏东30°，那么B看A的方向是[]A.南偏东60°B.南偏西60°C.南偏东30°D.南偏西30°-七年级数学
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