用一副三角尺，可以拼出（）种不同的钝角．-七年级数学

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• 如图所示的方格纸中，每小方格的边长都为1cm．请在方格纸上画图并回答问题．已知点A．（1）在点A的正东方向取一点B，使A、B两点间的距离为4cm；（2）过点A画直线AB的垂线；（3）在点A-七年级数学
• （1）34.37°=（）度（）分（）秒．（2）36°17'42''=（）度．（3）62.125°=（）度（）分（）秒．（4）41°18'36'
• 某人从A点出发向北偏东60°方向走10米，到达B点，再向南偏西15°方向走10米，到达C点．则∠ABC等于[]A．45°B．75°C．105°D．135°-七年级数学
• 如图，直线EF分别交AB，CD于点E，F，EG平分∠BEF，若∠1=50°，∠2=70°，则下列结论正确的是[]A．∠FEG=60°B．∠BEG=70°C．EG是△EHB的角平分线D．AB∥CD-七年
• 小颖看小明是北偏东30°，那么小明看小颖时，它的方向是（）．-七年级数学
• 灯塔A在灯塔B的南偏东60°，A、B相距4海里，轮船C在灯塔B的正东，在灯塔A的北偏东30°，选用适当的比例画图确定轮船C的位置．-七年级数学
• 如图，OA⊥OB，∠BOC=30°，OD平分∠AOC，则∠BOD=()度．-七年级数学
• 在海上，灯塔位于一艘船的北偏东40度方向，那么这艘船位于这个灯塔的[]A．南偏西40度方向B．南偏西50度方向C．北偏东50度方向D．北偏东40度方向-七年级数学
• 计算57°35'+23°47'=()-七年级数学
• 已知∠1和∠2如下图所示，用尺规作图画出∠AOB=∠1+∠2，保留作图痕迹．-七年级数学
• 如图，∠1=30°，∠B=60°，AB⊥AC.(1)∠DAB+∠B等于多少度？(2)试说明AD∥BC.-七年级数学
• 钟表上8点30分时，时针与分针所夹的锐角是（）度．-七年级数学
• 钟表上的时间是2时20分，这时它的时针与分针所成的锐角是（）度．-七年级数学
• 魏老师到市场去买菜，发现若把10千克的菜放到秤上，指针盘上的指针转了180°。如图，第二天魏老师就给同学们出了两个问题：（1）如果把0.5千克的菜放在秤上，指针转过多少角度?-七年级数学
• 已知两个角的对应边互相平行，这两个角的差是40°，则这两个角是（）．-七年级数学
• 小芳给你一个如图所示的量角器，如果你用它来度量角的度数，那么能精确地读出的最小度数是[]A．1°B．5°C．10°D．180-九年级数学
• 如图，这是小明设计的一幅图形，图中∠AOB的度数是[]A．100°B．110°C．120°D．130°-七年级数学
• 3.76。=（）度（）分（）秒；22。32ˊ24"=（）度.-七年级数学
• 如图所示，点O为直线AB上一点，OE，OF，OC为射线，OE⊥OF，若∠BOC=2∠COE，∠AOF的度数是48°，求∠EOC的度数．-七年级数学
• 两个锐角的和[]A．一定是锐角B．一定是直角C．一定是钝角D．可能是钝角，直角或锐角-七年级数学
• 0.25°=（）分=（）秒，2700″=（）分=（）度，=（）分=（）秒．-七年级数学
• 如图所示，已知O是直线AB上一点，∠1=40°，OD平分∠BOC，则∠2的度数是[]A.20°B.25°C.30°D.70°-九年级数学
• 轮船从A地出发向北偏东70°方向行驶了4海里到达B地，又从B地出发向南偏西20°方向行驶了5海里到达C地，则∠ABC等于[]A．90°B．50°C．110°D．70°-七年级数学
• 如图所示四个图形中，能用∠α、∠AOB、∠O三种方法表示同一个角的图形是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如图，有五条射线与一条直线分别交于A、B、C、D、E五点。（1）请用字母表示出以OC为边的所有的角。（2）如果B是线段AC的中点，D是线段CE的中点，AB=2，AE=10，求线段BD的长。-七年级数学
• 如图，POQ是一线段，有一只蚂蚁从A点出发，按顺时针方向沿着图中实线爬行，最后又回到A点，则该蚂蚁共转过（）度．-七年级数学
• 早上5点整，时针与分针所成的角是（）度。-七年级数学
• 如图，∠AOD=∠AOC+（）=∠DOB+（）．-七年级数学
• 小明每天下午5：30回家，这时分针与时针所成的角的度数为_________度．-七年级数学
• 15°26′30″+41°21′30″=（）。-七年级数学
• 轮船航行到C处观测小岛A的方向是北偏西32°，那么小岛A观测到轮船C的方向是[]A.南偏西32°B.南偏东32°C.南偏西58°D.南偏东58°-七年级数学
• 如图，已知O是直线AB上的一点，OD是∠AOC的平分线，OE是∠COB平分线，求∠DOE的度数．-七年级数学
• 在时刻8：30，时钟上的时针和分针之间的夹角为[]A．85°B．75°C．70°D．60°-七年级数学
• 如图，是一副三角板重叠而成的图形，则∠AOD+∠BOC=（）°．-七年级数学
• 下图中角的表示方法正确的个数有[]A．1个B．2个C．3个D．4个-七年级数学
• 如图所示，将一副三角板的直角顶点重合摆放在桌面上，若∠AOD=145°，则∠BOC=（）度．-七年级数学
• 如图，把直角AOB绕顶点O顺时针方向旋转140°到直角COD的位置，则此时∠AOD=（）（小于平角的角）。-七年级数学
• 如图，已知∠AOC=∠BOD=75°，∠BOC=30°，求∠AOD．-七年级数学
• 四个角的和是180°，其中有三个角相等，且都是第四个角的，求这四个角．-七年级数学
• 一副三角板由一个等腰直角三角形和一个含30°角的直角三角形组成，利用这副三角板构成一个15°角的方法很多，请你按下列要求画图，并回答问题．（1）画一个15°的角和一个105°的角-七年级数学
• 45°=（）直角=（）平角．-七年级数学
• 5点20分时，时针与分针的夹角为（）。-七年级数学
• 计算：62°38'﹣27°3'28''=（）．-七年级数学
• 如图所示，甲从点O向北偏东30°走了200米到达A处，乙从点O向南偏东30°走了200米到达B处，则A在B的（）方向．-七年级数学
• 海面上的两艘军舰的位置为A和B，由A测得B的方向应该是（）．-七年级数学
• 如图，已知直线AB与CD相交于点O，∠DOE与∠BOD互余，∠DOE=40°，求∠AOC的度数。-七年级数学
• 请将图中的角用不同方法表示出来，并填写下表：-七年级数学
• 两角差是36°，且它们的度数比是3：2，则这两角的和是多少？-七年级数学
• 如图所示，OA丄OB，OC丄OD，OE为∠BOD的平分线，∠BOE=22°，求∠AOC的度数．-七年级数学
• ∠1和∠2为锐角，则∠1+∠2满足[]A．0°＜∠1+∠2＜90°B．0°＜∠1+∠2＜180°C．∠1+∠2＜90°D．90°＜∠1+∠2＜180°-七年级数学