刘兵同学从互联网上查到如下信息，“将燃着的镁条伸入到盛有CO2的集气瓶中，镁条剧烈燃烧，发现强光，生成一种黑色固体(C)和一种白色固体(MgO)。”你认为下列关于该信息的说法-九年级化学

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• 如图，已知：∠DAC=∠EAB，如果要使△ABC∽△AED，那么还要补充一个条件______．-数学
• 镁条燃烧时，化学能转化为______能和______能．-化学
• 下列化学变化中吸收热量的是（）A．高温下碳和二氧化碳反应B．稀盐酸与氢氧化钠反应C．镁与稀盐酸反应D．一氧化碳燃烧-化学
• 化学与社会生活有着密切的联系．例如，人们利用碳在空气中燃烧能放出大量的热而选用煤作燃料，请再举两例说明化学反应在工农业生产或日常生活中的应用．化学方程式应用点燃示例-化学
• 下列化学反应，属于吸热反应的是（）A．C+O2点燃.CO2B．CO2+C高温.2COC．2CO+O2点燃.2CO2D．Mg+2HCl═MgCl2+H2↑-化学
• 在化学反应中，不仅有新物质生成，还有能量的转化．分别举出利用化学反应产生热能、光能的一个实例（两个实例不能重复）．热能：______．光能：______．-化学
• 仔细观察化学能转化为电能的实验，填写下列表格。-九年级化学
• 物质在化学变化中通常伴随着能量的转化，这是因为不同的物质所包含的化学能大小不同。在化学变化中，物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能。(1)举出一个从环境中吸热-九年级化学
• 如图，能使△ACD∽△BCA的条件是（）A．ACCD=ABBCB．AC2=CD•CBC．ABAC=BDCDD．CD2=AD•BD-数学
• 如图：点D在△ABC的边AB上，连接CD，下列条件：①∠ACD=∠B；②∠ADC=∠ACB；③AC2=AD•AB；④AB•CD=AC•BC，其中能判定△ACD∽△ABC的共有（）A．1个B．2个C．3
• 下列生活实例，不是利用化学反应放出热量的是（）A．用木柴烧火做饭B．烧制精美的陶瓷C．利用电热水器洗浴D．利用炸药开山炸石-化学
• 下列所给条件中，可以判断△ABC与△DEF相似的是（）A．∠A=46°，∠B=80°，∠E=54°，∠F=80°B．∠C=85°，∠E=85°，ACBC=DEDFC．AB=1，AC=1.5，BC=2，
• 下列电池不是由化学能转化为电能的是[]A．干电池B．蓄电池C．燃料电池D．太阳能电池-九年级化学
• 1mol燃料完全燃烧放出的热量如下表所示：物质CH2COCH4热量（KJ）393.5285.8282.6890.3根据表格提供的数据分析，等质量的上述物质完全燃烧，产生热量最多的是（）A．CB．H2C
• 能量守恒是自然界的基本规律之一。下列能量转化过程中，化学能转化为电能的是[]A．用潮汐发电B．用电灯照明C．用干电池做电源D．用电动机带动水泵将水抽到高处-九年级化学
• 下列各项中，不属于排泄的是[]A．呼出二氧化碳B．皮肤排汗C．食物残渣的排出D．排尿-八年级生物
• 化学反应中常常伴随一些能量变化，有些化学反应放出热量，如木炭燃烧等；有些化学反应则吸热，请你列举一例（用化学方程式表示）______；生活中也经常遇到一些不同能量间的相互-化学
• 如图所示，分别向试管内加入下列各物质时，能使U形管右侧管内液面显著升高的是（）A．硝酸铵B．稀硫酸C．浓盐酸D．生石灰-化学
• 排泄的意义是①排出代谢废物②调节体内水与无机盐平衡③维持细胞生活环境的稳定④保证细胞正常的生命活动[]A．①②③④B．①②③C．①④D．②③-七年级生物
• 下列几项生理活动中，不属于排泄的是[]A．二氧化碳和少量的水以气体的形式由呼吸系统排出B．不能消化的食物残渣以粪便的形式由消化系统排出C．一部分水和少量的无机盐、尿素以汗-七年级生物
• 化学变化常伴随着能量的转化．如图所示，火柴燃烧实验中观察到试管塞被冲飞，这种现象主要能说明（）A．化学能最终可转化为机械能B．内能可转化为化学能C．化学能最终可转化为光能-化学
• 人体生命活动中会产生许多代谢废物，这些废物通过排汗、_________和_________三种方式排出体外。-七年级生物
• 代谢废物主要是通过_______、_______和皮肤排出体外。-七年级生物
• 化学反应在生成新物质的同时，还伴随着________，而能量的变化通常表现为________。有的化学反应会放出热量，如________；有的化学反应会吸收热量，如__________。-九年级化学
• 如图，已知梯形ABCD中，AD∥BC，AD=2，AB=BC=8，CD=10．（1）求梯形ABCD的面积S；（2）动点P从点B出发，以1cm/s的速度，沿B⇒A⇒D⇒C方向，向点C运动；动点Q从点C出发
• 人体生命活动产生的废物可以通过各种途径排出体外：下列生理活动都属于人体排泄途径的是（）①呼气②出汗③排便④排尿．A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④-生物
• 下列说法正确的是（）A．所有等边三角形都相似B．有一个角相等的两个等腰三角形相似C．所有直角三角形都相似D．所有矩形都相似-数学
• 如图，P是△ABC的边AC上异于A、C一点，过点P作直线截得的三角形与△ABC相似，那么这样的直线可以作的条数是（）A．1条B．2条C．3条D．4条-数学
• 如图，要使△ABC∽△ACD需添加一个条件，这个条件为______．-数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，CD⊥AB，则图中的相似三角形共有______对．-数学
• 如图，不等长的两条对角线AC、BD相交于点O，且将四边形ABCD分成甲、乙、丙、丁四个三角形．若AOOC=BOOD=12，则甲、乙、丙、丁这4个三角形中，一定相似的有______．-数学
• △ABC中，D是AB上的一点，在AC上取一点E，使得以A、D、E为顶点的三角形与△ABC相似，则这样的点的个数最多是（）个．A．0B．1C．2D．无数-数学
• 如图，D、E两点分别在△ABC的AB、AC边上，要使△AED∽△ABC，则下面添加的条件不正确的是（）A．ADAC=AEABB．∠AED=∠BC．∠ADE=∠CD．ADAC=DEBC-数学
• 已知，如图，△ABC中，DE∥BC，DF∥AC，则图中共有______对相似三角形．-数学
• 一般相似三角形的判定方法有哪几种？如何灵活选用？请你填一填，补充完成这份小结．相似三角形的判定一共有四种方法：（1）（定义法）对应角相等，对应边______的两个三角形相似．（2）-数学
• 下列条件中能判断△ABC∽△A′B′C′的是（）A．∠A=30°，∠B=50°，∠A′=35°，∠B′=105°B．∠A=30°，∠B=50°，∠B′=30°，∠C′=105°C．AB=AC，∠A=∠
• 将直角三角形的三边都扩大相同的倍数后，得到的三角形一定是[]A．直角三角形B．锐角三角形C．钝角三角形D．以上三种情况都有可能-八年级数学
• 如图，△ABC中，D、E是边AB、AC上的点，要使得△ADE∽△ABC，还需要添加一个条件为______．-数学
• 如图所示，在形状和大小不确定的△ABC中，BC=6，E、F分别是AB．AC的中点，P在EF或EF的延长线上，BP交CE于D，Q在CE上且BQ平分∠CBP，设BP=y，PE=x．（1）当x=EF时，求S
• 如图，在△ABC中，已知DE//BC，AD=3，BD=2，EC=1，AE=()-九年级数学
• 在△ABC和△A1B1C1中，已知：AB=6cm，BC=8cm，AC=11cm，A1B1=18cm，B1C1=24cm，A1C1=33cm．求证：△ABC∽△A1B1C1．-数学
• 甲三角形的三边分别为1、2、5，乙三角形的三边分别为5、5、10，则甲乙两个三角形（）A．一定相似B．一定不相似C．不一定相似D．无法判断是否相似-数学
• 已知D、E分别是△ABC的边AB、AC上的点，若要使△ABC与△ADE相似，则只需添加一个条件：______即可（只需填写一个）．-数学
• 对于任意正实数a，b，∵≥0，∴a-2+b≥0，∴a+b≥2，只有点a=b时，等号成立结论：在a+b≥2（a，b均为正实数）中，若ab为定值p，则a+b≥2，只有当a=b时，a+b有最小值2。根据上述
• 如图，平行四边形ABCD中，E是AD上一点，且AE：ED=1：3，BE与AC交于点F，AC=10，则AF=（）。-九年级数学
• 下列说法正确的是（）A．两个等腰三角形相似B．两个直角三角形相似C．两个等腰直角三角形相似D．有一个角相等的两个等腰三角形相似-数学
• 如图，四边形ABCD的对角线AC、BD相交于O，且将这个四边形分成①、②、③、④四个三角形，若OA：OC=0B：OD，则下列结论中一定正确的是[]A.①与②相似B.①与③相似C.①与④相似D.②与④相
• 如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，D为BC边上一动点，BD=nCD，CE⊥AD于F，交AB于E。（1）若n=1，则=（），=（）。（2）若n=2，则=（）。（3）当n=（），=。-
• 已知△ABC中，DE∥BC，EF∥AB，AB=3，BC=6，AD∶DB=2∶1，则四边形DBFE的周长为（）。-九年级数学
• 如图，在△ABC中，CD⊥AB，且CD2=AD×DB，AE平分∠CAB交CD于F，CN=BE①CF=BN；②∠ACB=90°；③FN∥AB；④AD2=DF×DC，则下列结论正确的是[]A．①②④B．②