作文（任选一题）。1．请讲述一则你和汉字的故事。如：练习书法、写错别字、街头纠错……题目自拟。2．学习本单元后，你对我们祖国的文字——汉字一定增加了不少的了解和认识，谈谈好-五年级语文

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• 快乐作文。（选作一题）1．有耕耘，就会有收获。我们会收获成功，收获喜悦，还会收获……请以“我收获了_______”为题写一篇作文。2．仿照《草原》或《做客喀什》，写一写你到某个少数民-四年级语文
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• 笔下生花。（任选一题）1．有人说：“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽！”是的，美不美，不在外表，而在心灵。在我们身边，就有很多心灵美的人，你发现了吗？请以“他（她）有-六年级语文
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• 作文。题目：QDW要求：“QDW”是什么？它的来历、形状、性能、用途是怎样的？展开你丰富的想象，写一篇有趣味有意义的文章。字数400字左右。-五年级语文
• 作文。以“我想……”或“我想起了……”为题写一篇作文，可以是自己的想象，也可以写自己想到或想起的人或事，还可以写自己想的其他有关内容。先把题目补充完整，然后再作文。内容要-六年级语文
• 快乐作文。（选作一题）1．从古到今，许多诗人和作家都以“月亮”为题写下了许多脍炙人口的诗句和文章，你喜欢月亮吗？你眼中的月亮是什么样的？请写下来。2．秋，是丰硕、喜悦的季节-四年级语文
• 笔下生花。（任选一题）1．你、我、他，我们都是普通人。走近普通人，从一点一滴的小事中，我们可以发现许多普通人有着高尚的品质，值得我们尊敬和学习，请以《我尊敬××》为题，写-六年级语文
• 笔下生花。写一写你心目中最美的声音，最好能写出喜欢的原因。题目自拟，350字左右。-三年级语文
• 作文。劝君莫打枝头鸟，子在巢中盼母归。这样的警示牌非常富有人情味，人类应该保护鸟类，保护环境，你说呢？请你从以下题目中选取一个写一篇作文。题目：1．让鸟儿与人类共享蓝-五年级语文
• 作文。请根据提供的材料写一篇想象作文。材料：李亮每天晚上睡觉都爱做梦，这天晚上，他梦见了……-三年级语文
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• 下列加点字注音完全正确的一项是（）A．纤xiān细伶俜pīng睇tì眄前倨jù后恭B．祛qū暑消弭mǐ剽piāo窃潜qiǎn移默化C．载zà体吐哺bǔ痤zuò疮揆情度duó理D．熟稔(rěn)攒cuá
• 作文。题目：中国人，我为你骄傲。提示：作文题目范围很大，你可以写值得骄傲的任何内容，但着眼点要小，否则文章就会显得空洞、贫乏。要求：①中心突出，选材恰当。②书写规范，-六年级语文
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• 作文（任选一题）。1．你在大自然中有哪些亲密的“朋友”？你和它们是怎么认识、怎么交流的？想一想，把你和它们之间有趣的事情写下来。2．从你读过的或看过的描写中华儿女报效祖国、-六年级语文
• 笔下生花。每个人都有优点，但同时也有不足，现在请你写一写你自己的优点。题目自拟，最好用一两件具体的事来表现出自己的优点。-三年级语文
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• 快乐作文。（选作一题）1．从小到大，我们的成长都离不开老师的陪伴，和老师经历的故事有酸、有甜、有苦、有辣。在九月的教师节，请以“老师，我想对你说”为题习作。2．金色的暑假-四年级语文
• 作文。观察下列一组词语，选择其中的3-5个词语，发挥想象，编一个故事。游戏厅钥匙学生警察身份证通讯录试卷法律校徽清洁工要求：语句通顺流畅，中心突出，情节合情合理，作文-五年级语文
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• 作文。1．对于一个学生而言，学校真称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……请-六年级语文
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• 习作。题目：我是一个迷要求：1．在空白处把题目补充完整。比如：读书、运动、电视、画面、足球等。2．必须通过一、二件事具体写出你入迷的程度。3．注意对人物的语言、神态、动作-四年级语文
• 作文。往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。回顾自己童年的往事，可以看清自己成长的足迹。向大家介绍自己儿时的故事，与大家一起分享成长的快乐与体会。题目：童年趣事要求-六年级语文
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• 笔下生花。我们的校园很有特色，尤其是校园的早晨，一草一木都显得很有精神。现在，就请你把校园早晨的美景写下来。题目自拟。-三年级语文
• 笔下生花。春节快到了，你们家乡过年有什么习俗？春节时你最高兴的事是什么？请具体地写一写。题目自拟。-三年级语文
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