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下列的事物间可能会发生哪些有趣(或神奇、惊险、出人意料……)的事?请你选择其中的两个以上的事物,展开大胆的想象编一个故事。要求内容具体,语句通顺,不写错别字,题目自拟-六年级语文
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下列的事物间可能会发生哪些有趣(或神奇、惊险、出人意料……)的事?请你选择其中的两个以上的事物,展开大胆的想象编一个故事。要求内容具体,语句通顺,不写错别字,题目自拟-六年级语文
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下列的事物间可能会发生哪些有趣(或神奇、惊险、出人意料……)的事?请你选择其中的两个以上的事物,展开大胆的想象编一个故事。要求内容具体,语句通顺,不写错别字,题目自拟。
地球 外星人 老鼠 大海 轮船 老师 猫 鱼 学校 电脑
足球 动物园 老虎 小鸟 森林 小草 野花 太阳 企鹅
题型:写作题
难度:偏难
来源:专项题
答案
“略”
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作文。往事像一粒粒珍珠,串起了
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笔下生花。我们的校园很有特色
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作文。题目:我也有_______的时候提示:每个人都有自己的个性,但再乐观的人也有烦恼的时候,再内向的人也有开朗的时候。请你根据自己的性格特征和生活经历,写一篇作文。先把-五年级语文
作文。题目:我爱家乡的提示:介绍家乡,可以从风土人情、风景名胜、土特产等人手,歌颂家乡人民的勤劳、淳朴,写出家乡的美丽富饶和秀丽山川。(作文纸自备)-五年级语文
作文。环境保护是全世界的课题,中国环保刚刚起步,存在许多问题。请你展开想象,设计一种环保产品,或是提几条环保建议。要求:1.写出产品的大致样子、作用,设计的原因和使-五年级语文
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选出每组加点的字的读音都不一样的一项是A.行伍/行状数罟/数落石栈/饯行山坳/执拗B.哭丧/丧失角色/角斗赤膊/博大憔悴/荟萃C.经传/流传冠名/弱冠脑髓/遂愿卓越/棹桨D.氓隶/流-高一语文
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作文。题目:发生在__________的一件事要求:将题目补充完整,然后作文,写清事件发生的地点、时间及相关的人或事。要有真情实感。-四年级语文
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作文。描写一处景物,注意运用所学的比喻、拟人、夸张等修辞手法。要求:(1)要认真观察,抓住景物特征。(2)情景交融。(3)动静结合。-三年级语文
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笔下生花。平日里,家中的家务活儿,比如扫地、倒垃圾、洗碗……会不会困扰着你和爸爸、妈妈呢?现在请你制定一份生活公约写下来。-三年级语文
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下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是A.沉疴/百舸星宿/乳臭未干纤绳/纤细B.流淌/徜徉匹敌/否极泰来积累/累赘C.阻挠/侥幸咋舌/啧啧有声飞来横祸/横生枝节D.粗犷/旷-高二语文
1.下列词语中加点的字,读音有错误的一组是A.敛裾(jū)猗郁(yī)愆期(qiān)夙兴夜寐(sù)B.酾酒(shī)契阔(qiè)着衣(zhuó)便言令才(pián)C.溘死(hè)愀然(qiǎo
1.下列各组词语中加点的字读音完全相同的一项是()A.干禄干练干戈干裂干脆利落B.空白空灵空闲空缺空口无凭C.鲜有鲜见朝鲜鲜耻鲜为人知D.轴承线轴地轴轴心压轴大戏-语文
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作文。从你知道的神话、寓言或传说中选一个,用自己的话写下来。内容要充实完整,语言要通顺流畅。-三年级语文
作文。题目:我喜欢________提示与要求:先在横线上填上你喜欢的一种动物,把题目补充完整。写作时,要抓住这种动物的特点写,写出真情实感,做到有中心,有条理。-六年级语文
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下列词语中,加点字的注音全部都正确的一项是()A.丧事(sāng)埋怨(mái)股肱(gōng)三年五载(zǎi)B.黄鹂(lì)蛮横(hèng)感喟(kuì)觥筹交错(gōng)C.累赘(léi)镌
作文。请你以“水”为主题,自拟题目,内容、文体不限,写一篇作文。不少于350字。-五年级语文
作文。不同的季节,雨也呈现出不一样的特点:春天的雨,下起来没完没了;夏天的雨,来去匆匆.......请以“雨”为题写一篇文章,注意写出它的特点。-五年级语文
作文。题目:假如我是__________要求:1.先把题目补充完整,如“假如我是一棵小草”“假如我是校长”“假如我是一只小鸟”等等。2.要展开丰富的想象,但想象要合理。-五年级语文
作文。当你取得成功的时候,你肯定想和好朋友分享你的成功与喜悦;当你受委屈时,你肯定想对别人诉说;当你在床前照顾生病的父亲时,你想对他们说些什么;当你看到老师操劳的-四年级语文
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