已知：A=3a2﹣2a+1，B=5a2﹣3a+2，那么2A﹣3B=（）．-七年级数学

更多内容推荐

• 在1，2，3，4，…，999，1000，这1000个自然数中，数字“0”出现的次数一共是多少次．[]A182B189C192D194-九年级数学
• 请看下列的一系列算式：第一个：1+3=4=22第二个：1+3+5=9=32第三个：1+3+5+7=16=42第四个：1+3+5+7+9=25=52……根据上面各式的规律，请你写出第n个算式的表达式，并
• 一个长方形的周长为6a+8b，其一边长为2a+3b，则另一边长为[]A.4a+5bB.a+bC.a+2bD.a+7b-七年级数学
• 设x表示两位数，y表示三位数，如果把x放在y的左边组成一个五位数，可表示为[]A.xyB.1000x+yC.x+yD.100x+y-七年级数学
• 下列运算正确的是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 计算：3（﹣ab+2a）﹣（3a+ab）=（）．-七年级数学
• 某服装厂生产一种西装和领带，西装每套定价200元，领带每条定价40元。厂方在开展促销活动期间，向客户提供两种优惠方案：①买一套西装送一条领带；②西装和领带都按定价的90%付-七年级数学
• 若m、n互为倒数，则mn2-(n-1)的值为()。-九年级数学
• 化简：﹣5（x2﹣3）﹣2（3x2+5）=（）．-七年级数学
• 小颖房间窗户的装饰物如图所示，分别由两个四分之一圆和一个半圆组成，且半径都相同，则窗户中能射进阳光的面积是（）（窗框的面积忽略不计）。-七年级数学
• 某人买了50元的乘车月票卡，如果此人乘车的次数用m表示，则记录他每次乘车后的余额n元，如下表：次数m余额n（元）150-0.8250-1.6350-2.4450-3.2……（1）写出此人乘车的次数m表
• 观察下列式子：……（1）你发现什么规律？写出第n个等式？（2）你写出的等式成立吗？为什么？-七年级数学
• 先化简，后求值：3a2b-〔2ab2-2（ab-a2b）+ab〕+3ab2，其中a=3，b=-。-七年级数学
• 三项式x2-x-2n能分解为两个整系数一次因式的乘积（1）若1≤n≤30，且n是整数，则这样的n有多少个?（2）当n≤2005时，求最大整数n-九年级数学
• 下列运算中，正确的是[]A.3a-a=2B.-(a-b)=-a-bC.(-1)0=0D.(a3)2=a6-九年级数学
• 如图：（1）写出图中阴影部分的面积；（2）当a=3，b=2时，计算阴影部分的面积。（=3.1416，保留3个有效数字，单位：cm）-七年级数学
• 观察下列各式你会发现什么规律?观察下列各式你会发现什么规律?3×5=15而15=42-15×7=35而35=62-1…11×13=143而143=122-1（1）用含有一个字母的式子表示（）的规律.（
• 3x2y﹣[2x2y﹣3（2xy﹣x2y）﹣xy]，其中x=﹣1，y=﹣2，则它的值为_________-七年级数学
• 下列运算正确的是[]A．B．C．-（m-n）=m+nD．4m-m=3-九年级数学
• 计算（－3x）2－2（x－5）（x－2）-七年级数学
• 某超市进了一批商品，每件进价为a元，若要获利25%，则每件商品的零售价应定为[]A.25%a元B.（1-25%）a元C.（1+25%）a元D.元-七年级数学
• 观察下列各式，你发现什么规律：；；；；……，将你猜想到的规律用只含有一个字母的等式表示出来：（）。-七年级数学
• 先化简，再求值，其中x，y满足：|x+2|+（y﹣1）2=0，则=（）。-七年级数学
• 观察下列各式：，（1）由此可以推断=_________；（2）请用上面的规律解方程：。-九年级数学
• 如果一个数等于它的不包括自身的所有因数之和，那么这个数就叫完全数．例如，6的不包括自身的所有因数为1，2，3，而且6=1+2+3，所以6是完全数。大约2200多年前，欧几里德提出-九年级数学
• 一根长50厘米的弹簧，一端固定，另一端挂上物体，在正常情况下，物体的质量每增加1千克，弹簧就伸长3厘米，在正常情况下（即弹性限度内），若弹簧挂x千克的重物，则弹簧伸长到-七年级数学
• 已知x=，y=﹣，则4xy2﹣（x3y﹣2xy2）﹣2[x3y﹣（x2y﹣xy2）]=_________-七年级数学
• 下列各式运算正确的是[]A．x3+x2=x5B．x3﹣x2=xC．x3·x2=x6D．x3÷x2=x-七年级数学
• 一个长方形的周长为30，若它的一边用字母x表示，则此长方形的面积为[]A.B.C.D.-七年级数学
• 先化简，再求值：（1）若a=2，b=﹣2，（2a2b+2b2a）﹣[2（a2b﹣1）+3ab2+2]=（）；（2）已知：A﹣2B=7a2﹣7ab，且B=﹣4a2+6ab+7，①A=（）；②若|a+1|
• 已知一个有序数组，现按下列方式重新写成数组，使，按照这个规律继续写出，…，，若，则（）-八年级数学
• 若代数式的值是8，则代数式的值是[]A.2B.17C.-6D.-1-七年级数学
• 观察下列等式，你会发现什么规律：……请将你发现的规律用仅含字母n（n为正整数）的等式表示出来，并说明它的正确性。-七年级数学
• 化简求值。（1）若，则）﹣（x+）=（）；（2）若a=﹣2，则（2a2﹣6a）+（3a3﹣10a2+a）﹣3（a3+1）=（）。-七年级数学
• 下列运算正确的是[]A．（a+b）（a-b）=a2-b2B．a2a3=a6C．3a+2a=a5D．（a+b）2=a2+b2-七年级数学
• 在数学研究性学习中，佳佳为了求的值，设计了如图所示的几何图形，请你利用这个几何图形，计算=（）（用含的式子表示）。-九年级数学
• 观察下列算式：71=7，72=49，73=343，74=2401，…根据上述算式中的规律，你认为72010的个位数字是[]A．7B．9C．3D．1-七年级数学
• 先化简，其中x=﹣1，y=1，则﹣2（3x2﹣xy）+（﹣6x2+3xy﹣1）=（）。-七年级数学
• 先化简，再求值：（1）若x=﹣2，y=2，则2（x2y+xy2）﹣2（x2y﹣x）﹣2xy2﹣2y=（）；（2）若a=，b=﹣2若，2（3a2﹣5b）﹣[﹣3（a2﹣3b）]=（）。-七年级数学
• 已知A=-x3+2x2-1，B=3x3+4x2-2，求2A-B。-七年级数学
• 老师在黑板上写出三个算式：52-32=8×2，92-72=8×4，152-32=8×27，王华接着又写了两个具有同样规律的算式：112-52=8×12，152-72=8×22，……（1）请你再写出两个
• 化简：2（2a2+9b）+3（﹣5a2﹣4b）=（）．-七年级数学
• 化简求值，其中x=﹣2，y=﹣3，则x2﹣4（x2+xy2）+2（xy2﹣x2）=（）。-七年级数学
• 如图1，四根长度一定的木条，其中AB=6cm，CD=15cm，将这四根木条用小钉绞合在一起，构成一个四边形ABCD（在A、B、C、D四点处是可以活动的），现固定AB边不动，转动这个四边形，-八年级数学
• 三位数的2倍等于，则等于（）-八年级数学
• 我国宋朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》中提出“杨辉三角”（如下图），此图揭示了（n为非负整数）展开式的项数及各项系数的有关规律．例如：，它只有一项，系数为1；，它有两项-九年级数学
• 由1，2，3这三个数字组成四位数，在每个四位数中，这三个数字至少出现一次．这样的四位数有[]A.33个B.36个C.37个D.39个-八年级数学
• 先化简，再求值：（1）若x=﹣3，则2x2﹣5x+x2+4x=（）；（2）若x=6，y=﹣1，则=（）。-七年级数学
• （1）化简2（a2b﹣2ab2）﹣4（ab2﹣3a2b）+（2a2b﹣ab2）=（）；（2）先化简，再求值，其中m=﹣2，则4m3﹣（3m2+5m﹣2）+2[3m﹣（﹣m2﹣2m3）]﹣1=（）。-七
• 一种商品原价n元，按八折(即原价的80％)出售，则现售价应为（）元。-九年级数学