下面说法错误的是[]A．一个数有因数12，那么这个数一定有因数2，3，4。B．由10以内的三个质数组成的3和5的最大倍数是735。C．只有公因数1的两个数一定都是质数。-六年级数学

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• 如果X=5Y，那么[]A．X一定是Y的倍数B．y一定是X的倍数C．X可能是Y的倍数D．Y可能是X的倍数-六年级数学
• 两个不同的质数的公因数只有1。[]-五年级数学
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• 25是50的[]A．因数B．倍数C．合数-五年级数学
• 个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。[]-五年级数学
• 12的因数只有2，3，4，6。[]-五年级数学
• 28÷4=7，28是倍数，7是因数。[]-五年级数学
• 一个数的最大因数是24，这个数是（），这个数最小的倍数是（）。-五年级数学
• 甲数的最大因数正好等于乙数的最小倍数，甲数和乙数比较，则[]A.甲数大B.乙数大C.两数相等D.无法比较-五年级数学
• 我是9的倍数，我还是72的因数，我可能是多少？-五年级数学
• 判断。（对的打“√”，错的打“×”）（1）因为18和25是互质数，所以18和25没有公因数。[]（2）最简分数的分子和分母的公因数不一定只是1。[]（3）6是6的最小公倍数。[]（4）跑2000米，小
• 在□中填上适当的数，使这个数同时有公因数2和3。5□45□45□45□4-五年级数学
• 两个连续自然数能否只含有公因数1？[]A．不一定B．一定C．一定不-五年级数学
• 猜数：一个数既是9的倍数，又是54的因数，这个数可能是[]A．3B．9C．6D．12-五年级数学
• 已知四位数374□同时是2、3的倍数，那么方框里应填（）。-五年级数学
• 一个数的因数个数是有限的，而倍数的个数是无限的。[]-六年级数学
• 在□里填上合适的数-六年级数学
• 分子是最小的奇素数，分母是最小的合数，这个分数是（）。-六年级数学
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