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题目简介
阅读下面的文言文,完成1——5题。朱竹君先生传姚鼐朱竹君先生,名筠,大兴人,字美叔,又字竹君,与其弟石君珪,少皆以能文有名。先生中乾隆十九年进士,授编修,进至日讲起居-高一语文
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阅读下面的文言文,完成1——5题。
朱竹君先生传
姚 鼐
朱竹君先生,名筠,大兴人,字美叔,又字竹君,与其弟石君珪,少皆以能文有名。先生中乾隆十九年进士,授编修,进至日讲起居注官,翰林院侍读学士,督安徽学政,以过降级,复为编修。
先生初为诸城刘文正公所知,以为疏俊奇士。及在安徽,会上下诏求遗书。先生奏言翰林院著有《永乐大典》,内多有古书世未见者,请开局使寻阅,且言搜集之道甚备。时文正在军机处,顾不喜,为非政之要而徒为烦,欲议寝之,而金坛于文襄公独善先生奏,与文正固争执,卒用先生说上之,四库全书馆自是启矣。先生入京师,居馆中,纂修《日下旧闻》。未几,文正卒,文襄总裁馆事,尤重先生。先生顾不造谒,又时以持馆中事与意迕,文襄大憾。一日见上,语及先生,上遽称许朱筠学问文章殊过人,文襄默不得发,先生以是获安。其后督福建学政,逾年,上使其弟珪代之,归数月,遂卒。
先生为人,内友于兄弟,而外好交游。称述人善,唯恐不至;即有过,辄复掩之。后进之士多因以得名。室中自晨至夕未尝无客,与客饮酒谈笑穷日夜,而博学强知不衰,时于其间属文。其文才气奇纵,于义理、事务、情态无不备,所欲言者无不尽,尤喜小学,为学政时,遇诸生贤者,与言论若同辈。劝人为学先识字,语意谆勤,去而人爱思之。所欲著书皆未就,有诗文集合若干卷。
姚鼐曰:余始识竹君先生,因昌平陈伯思。是时皆年二十余,相聚慷慨论事,摩厉讲学,其志诚伟矣,岂第欲为文士已哉!先生与伯思,皆高才耽酒。伯思中年致酒疾,不能极其才。先生以文名海内,豪逸过伯思,而伯思持论稍中焉。先生暮年,宾客转胜,入其门者,皆与交密,然亦劳矣。余南归数年,闻伯思亦衰病,而先生殁年才逾五十,惜哉!当其使安徽、福建,每携宾客饮酒赋诗,游山水,幽险皆至。余间至山中崖谷,辄遇先生题名,为想见之矣。
1.下列各组句子中加粗词的意思相同的一项是 ( )
A.先生初为诸城刘文正公所
知
人非生而
知
之者
B.
会
上下诏求遗书 迁客骚人,多
会
于此
C.时文正在军机处,
顾
不喜 大行不
顾
细谨,大礼不辞小让
D.所欲著书皆未
就
自是指物作诗立
就
,其文理皆有可观者
2.与“以过降级,复为编修”中“以”的意义和用法相同的一项是 ( )
A.富国
以
农,距敌恃卒
B.奈何
以
非金石之质,欲与草木而争荣
C.思厥先祖父,暴霜露、斩荆棘,
以
有尺寸之地
D.勿以善小而不为, 勿
以
恶小而为之
3.以下各组句子中,分别表明朱筠“宽厚待人”和“生性耿介”的一组是 ( )
A.上遽称许朱筠学问文章殊过人 而博学强识不衰
B.与文正固争执 去而人爱思之
C.与客饮酒谈笑穷日夜 所欲言者无不尽
D.与言论若同辈 又时以持馆中事与意迕
4.下列对文章内容的分析和概括,错误的一项是 ( )
A.作者在二十多岁时就认识了朱竹君,并在一起慷慨谈论。他认为朱竹君不幸早逝,一是过于喜欢喝酒,二是朋友众多,交往甚密而导致过度劳累。
B.朱竹君年轻时就以善于写文章而闻名,考中进士后先后担任过编修、日讲起居注官、翰林院侍读学士、安徽学政和福建学政等官职。
C.朱竹君建议开局搜寻古籍,得到军机处大臣刘文正、于文襄的大力支持,朝廷因此开设四库全书馆,朱竹君也参加了四库全书的编撰。
D.文末提到朱筠当年“游山水”的情景,但是题名虽在而先生已经不在的现实,令作者无限感伤惆怅!全文于此戛然而止,意韵无穷,充分体现出作者对朱筠的缅怀之情。
5.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)先生顾不造谒,又时以持馆中事与意迕,文襄大憾。
__________________________________________________
(2)称述人善,惟恐不至;即有过,辄复掩之。
__________________________________________________
(3)相聚慷慨论事,摩厉讲学,其志诚伟矣,岂第欲为文士已哉!
__________________________________________________
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:同步题
答案
1.D
2.D
3.D
4.C
5.(1)朱竹君先生反而没有去拜访晋见他,还时常因为坚持馆中公事与他意见相违,文襄很怨恨。
(2)称颂述说别人的优点,唯恐说得不周全;如果有过错就袒护他们。
(3)(两人)聚在一起慷慨激昂的谈论时事,切磋学习,他的志向确实很伟大,难道只是想做一个小小的文士吗?
(意思对即可)
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姚鼐曰:余始识竹君先生,因昌平陈伯思。是时皆年二十余,相聚慷慨论事,摩厉讲学,其志诚伟矣,岂第欲为文士已哉!先生与伯思,皆高才耽酒。伯思中年致酒疾,不能极其才。先生以文名海内,豪逸过伯思,而伯思持论稍中焉。先生暮年,宾客转胜,入其门者,皆与交密,然亦劳矣。余南归数年,闻伯思亦衰病,而先生殁年才逾五十,惜哉!当其使安徽、福建,每携宾客饮酒赋诗,游山水,幽险皆至。余间至山中崖谷,辄遇先生题名,为想见之矣。
1.下列各组句子中加粗词的意思相同的一项是 ( )
A.先生初为诸城刘文正公所知 人非生而知之者
B.会上下诏求遗书 迁客骚人,多会于此
C.时文正在军机处,顾不喜 大行不顾细谨,大礼不辞小让
D.所欲著书皆未就 自是指物作诗立就,其文理皆有可观者
2.与“以过降级,复为编修”中“以”的意义和用法相同的一项是 ( )
A.富国以农,距敌恃卒
B.奈何以非金石之质,欲与草木而争荣
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D.勿以善小而不为, 勿以恶小而为之
3.以下各组句子中,分别表明朱筠“宽厚待人”和“生性耿介”的一组是 ( )
A.上遽称许朱筠学问文章殊过人 而博学强识不衰
B.与文正固争执 去而人爱思之
C.与客饮酒谈笑穷日夜 所欲言者无不尽
D.与言论若同辈 又时以持馆中事与意迕
4.下列对文章内容的分析和概括,错误的一项是 ( )
A.作者在二十多岁时就认识了朱竹君,并在一起慷慨谈论。他认为朱竹君不幸早逝,一是过于喜欢喝酒,二是朋友众多,交往甚密而导致过度劳累。
B.朱竹君年轻时就以善于写文章而闻名,考中进士后先后担任过编修、日讲起居注官、翰林院侍读学士、安徽学政和福建学政等官职。
C.朱竹君建议开局搜寻古籍,得到军机处大臣刘文正、于文襄的大力支持,朝廷因此开设四库全书馆,朱竹君也参加了四库全书的编撰。
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(2)称述人善,惟恐不至;即有过,辄复掩之。
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(3)相聚慷慨论事,摩厉讲学,其志诚伟矣,岂第欲为文士已哉!
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2.D
3.D
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5.(1)朱竹君先生反而没有去拜访晋见他,还时常因为坚持馆中公事与他意见相违,文襄很怨恨。
(2)称颂述说别人的优点,唯恐说得不周全;如果有过错就袒护他们。
(3)(两人)聚在一起慷慨激昂的谈论时事,切磋学习,他的志向确实很伟大,难道只是想做一个小小的文士吗?
(意思对即可)