如图，在三棱锥中，分别为的中点。（1）求证：平面；（2）若平面平面，且，，求证：平面平面。-高二数学

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• 下列说法中，正确的是（）A．棱柱的侧面可以是三角形B．棱柱的顶点个数可能是奇数C．棱锥的各个侧面是三角形D．将直角三角形绕它的一边所在的直线旋转一周，形成的几何体一定是圆锥-数学
• (本小题13分)如图所示,PQ为平面的交线,已知二面角为直二面角,,∠BAP＝45°.（1）证明:BC⊥PQ;（2）设点C在平面内的射影为点O,当k取何值时,O在平面ABC内的射影G恰好为△ABC的重
• 已知三棱柱ABC－A1B1C1的底面是边长为2的正三角形，面ABC,高为5，一质点自点A出发，沿着三棱柱的侧面绕行两周到达点A1的最短路线的长为_______-高一数学
• （本小题满分14分）如图4，在三棱柱中，底面是边长为2的正三角形，侧棱长为3，且侧棱面，点是的中点．（1）求证：；（2）求证：平面．-高三数学
• 纸质的正方体的六个面根据其方位分别标记为上、下、东、南、西、北.现在沿该正方体的一些棱将正方体剪开、外面朝上展平,得到右侧的平面图形,则标“△”的面的方位是A．南B．北C．-高二数学
• 如图，正方体的棱长为，过点作平面的垂线，垂足为点，则以下命题中，错误的命题是（）A．点是的垂心B．的延长线经过点C．垂直平面D．直线和所成角为-高三数学
• 在下列关于直线l，n与平面a，ß的命题中真命题是A．B．C．D．-高二数学
• 如图，在平行四边形中，，，为线段的中线，将△沿直线翻折成△，使平面⊥平面，为线段的中点.（１）求证：∥平面；（２）设为线段的中点，求直线与平面所成角的余弦值．-高二数学
• 设计一个平面图形，使它能够折成一个侧面与底面都是等边三角形的正三棱锥。-高一数学
• 在正方体ABCD－A1B1C1D1中，P、Q分别是棱AA1、CC1的中点，则过点B、P、Q的截面是()A．三角形B．菱形但不是正方形C．正方形D．邻边不等的矩形-高一数学
• 下列说法正确的是A．平行投影的投影线相交于一点,中心投影的投影线相交于一点B．平行投影的投影线相交于一点,中心投影的投影线互相平行C．平行投影的投影线互相平行,中心投影的-高二数学
• 如图，在长方形中，，．现将沿折起，使平面平面，设为中点，则异面直线和所成角的余弦值为．-高二数学
• 若m,n表示直线,α表示平面,给出下列命题:①②m∥n;③m⊥n;④n⊥α.其中正确命题的个数为()A．1B．2C．3D．4-数学
• 叙述并证明直线与平面垂直的判定定理.-高二数学
• 正△ABC的边长为4，CD是AB边上的高，E、F分别是AC和BC边的中点，现将△ABC沿CD翻折成直二面角A—DC—B。(1)试判断直线AB与平面DEF的位置关系，并说明理由；(2)求二面角E—DF—
• 正六棱台的上、下底面的边长分别为a、b（a＜b），侧面和底面所成的二面角为60°，则它的侧面积是[]A．3（b2-a2）B．2（b2-a2）C．（b2-a2）D．（b2-a2）-高一数学
• 在棱柱中[]A．只有两个面平行B．所有的棱都平行C．所有的面都是平行四边形D．两底面平行，且各侧棱也互相平行-高一数学
• 用一个平面去截一个几何体,得到的截面是圆面,这个几何体不可能是A．圆锥B．圆柱C．球D．棱柱-高二数学
• 日常生活中,常用到的螺母可以看成一个组合体,其结构特征是A．一个棱柱中挖去一个棱柱B．一个棱柱中挖去一个圆柱C．一个圆柱中挖去一个棱锥D．一个棱台中挖去一个圆柱-高二数学
• 棱柱的侧棱A．相交于一点B．平行但不相等C．平行且相等D．可能平行也可能相交于一点-高二数学
• 如图，以等腰直角三角形斜边BC上的高AD为折痕，把△ABD和△ACD折成互相垂直的两个平面后，某学生得出下列四个结论：①；②∠BAC＝60°；③三棱锥D—ABC是正三棱锥；④平面ADC的法向量和-高二
• 圆锥的母线有A．1条B．2条C．3条D．无数条-高二数学
• ．（本小题满分12分）如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是一直角梯形，，AD//BC，AB=BC=1，AD=2，PA底面ABCD，PD与底面成角，点E是PD的中点.（1）求证：BEPD；（2）
• 如图，已知圆锥的轴截面ABC是边长为2的正三角形，O是底面圆心．（Ⅰ）求圆锥的表面积；（Ⅱ）经过圆锥的高AO的中点O¢作平行于圆锥底面的截面，求截得的圆台的体积．-高二数学
• 正△的边长为4，是边上的高，分别是和边的中点，现将△沿翻折成直二面角．（1）试判断直线与平面的位置关系，并说明理由；（2）求平面BDC与平面DEF的夹角的余弦值；（3）在线段上是否-高二数学
• 已知：正方体，为棱的中点．（1）求证：（2）求三棱锥的体积；（3）求证：平面．-高三数学
• （本题满分6分）（如图）在底面半径为2母线长为4的圆锥中内接一个高为的圆柱，求圆柱的表面积-高二数学
• （本小题满分14分）图为一简单组合体，其底面ABCD为正方形，平面，，且，（1）求证：//平面；（2）若N为线段的中点，求证：平面；-高三数学
• 已知直线、，平面、,给出下列命题:①若，且，则②若，且，则③若，且，则④若，且，则其中正确的命题是A．②③B．①③C．①④D．③④-高一数学
• （13分）如图，正方形ABCD所在平面与平面四边形ABEF所在平面互相垂直，是等腰直角三角形，AB=AE，FA=FE，∠AEF=45°（1）求证：EF⊥平面BCE；（2）设线段CD的中点为P，在直线A
• 如图，正方体的棱长为1，过点A作平面的垂线，垂足为点．有下列四个命题A．点是的垂心B．垂直平面C．二面角的正切值为D．点到平面的距离为其中真命题的代号是．（写出所有真命题的代-数学
• 正三棱锥P—ABC中，∠APB=∠BPC=∠CPA=90°，PA=PB=PC=a，AB的中点M，一小蜜蜂沿锥体侧面由M爬到C点，最短路程是（）A．B．C．D．-高二数学
• （本小题满分12分）如图，四棱椎P-ABCD中，PA⊥平面ABCD,四边形ABCD是矩形，PA=AB=1,PD与平面ABCD所成的角是300，点F是PB的中点，点E在边BC上移动。（1）当点E为BC的
• 已知m、l是直线，α、β是平面，则下列命题正确的是（）A．若l平行于α，则l平行于α内的所有直线B．若mα，lβ，且m∥l，则α∥βC．若mα，lβ，且m⊥l，则α⊥βD．若mβ，m⊥α，则α⊥β-高
• 用一个平面去截一个正四棱柱，截法不同，所得截面形状不一定相同，在各种截法中，边数最多的截面的形状为（）A．四边形B．五边形C．六边形D．八边形-高二数学
• 两个对角面都是矩形的平行六面体是（）A．正方体B．正四棱柱C．长方体D．直平行六面体-数学
• （本题满分15分）在直角梯形A1A2A3D中，A1A2⊥A1D，A1A2⊥A2A3，且B，C分别是边A1A2，A2A3上的一点，沿线段BC，CD，DB分别将△BCA2，△CDA3，△DBA1翻折上去恰
• 下列命题中，正确的个数有（）.①任意一个三角形确定一个平面，②任意一个四边形确定一个平面，③任意一个梯形确定一个平面，④任意一个平行四边形确定一个平面；A．B．C．D．-高二数学
• 已知四面体ABCD中，DA＝DB＝DC＝，且DA，DB，DC两两互相垂直，点O是△ABC的中心，将△DAO绕直线DO旋转一周，则在旋转过程中，直线DA与直线BC所成角的余弦值的取值范围是。-高三数学
• 下列命题中正确的是（）A．平行于同一直线的两平面平行B．垂直于同一直线的两平面平行C．平行于同一平面的两直线平行D．垂直于同一平面的两平面平行-高二数学
• （本小题满分12分）右图是一个直三棱柱（以A1B1C1为底面）被一平面所截得到的几何体，截面为ABC．已知A1B1＝B1C1＝l，∠AlBlC1＝90°，AAl＝4，BBl＝2，CCl＝3．（1）设点
• 已知三条不同的直线,c和平面，有以下六个命题：①若②若异面③若④若⑤若直线异面，异面，则异面⑥若直线相交，相交，则相交其中是真命题的编号为____。-高二数学
• （本小题满分12分）如图，矩形中，，，为上的点，且，．（Ⅰ）求证：平面；（Ⅱ）求证：平面；（Ⅲ）求三棱锥的体积．-高三数学
• （本小题满分12分）如图，多面体ABCDS中，面ABCD为矩形，，（1）求证：CD;（2）求AD与SB所成角的余弦值;（3）求二面角A—SB—D的余弦值．-高三数学
• 如图，在四棱锥中，底面是矩形，平面，且，点是棱的中点，点在棱上移动.(Ⅰ)当点为的中点时，试判断直线与平面的关系，并说明理由；(Ⅱ)求证：.-高三数学
• （本小题满分14分）如图，在直三棱柱ABC－A1B1C1中，点D、E分别在边BC、B1C1上，CD＝B1E＝AC，ÐACD＝60°．求证：（1）BE∥平面AC1D；（2）平面ADC1⊥平面BC
• 如图，为空间四点．在中，．等边三角形以为轴运动．（Ⅰ）当平面平面时，求；（Ⅱ）当转动时，是否总有？证明你的结论．-高三数学
• （本小题満分12分）如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别是BB1、CD的中点．（Ⅰ）证明AD⊥D1F;（Ⅱ）求AE与D1F所成的角;（Ⅲ）证明面AED⊥面A1FD1;-高二数学
• 棱台不具有的性质是（）A．两底面相似B．侧面都是梯形C．侧棱都平行D．侧棱延长后都交于一点-高二数学
• 已知正四棱锥的体积为12，底面对角线长为26，则侧面与底面所成的二面角等于______°．-数学