他擅长以马喻人、托物抒怀，以此来表达自己的爱国热情。他笔下的马是“一洗万古凡马空”，独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。这位擅长画马的著名画家是[]A．任伯年B．张大千C．齐-八年级历史

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• 有人正在阅读《鲁迅全集》，那么，他肯定不会读到[]A、《孔乙己》B、《狂人日记》C、《从百草原到三味书屋》D、《屈原》-八年级历史
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• 在抗日救亡运动中聂耳的《义勇军进行曲》谱出了时代的最强音。[]-八年级历史
• 《义勇军进行曲》的作者是[]A．鲁迅B．聂耳C．冼星海D．徐悲鸿-八年级历史
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• “起来，不愿做奴隶的人们！……冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进！”这首歌曾极大地鼓舞了中国人民的抗战斗志，成为不朽的民族战歌。现在这首歌是中华人民共和国的国歌，它就是-八年级历史
• “起来！……把我们的血肉筑成我们新的长城！……冒着敌人的炮火……前进！进！”这首曾经极大鼓舞了中国人民抗战斗志的民族战歌是[]A．《义勇军进行曲》B．《游击队之歌》C．《黄河大合唱》D．《大-八年级历
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• “我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出来，满本都写着两个字是‘吃人’。”请回答：（1）引文-八年级历史
• 下图是一首反映中华民族抗日的音乐作品(局部)。她那振奋人心的旋律，在当时是抗日救亡的进军号角，而今仍激励着华夏子孙自强不息。这部作品的名称是[]A．《毕业歌》B．《义勇军进-八年级历史
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• 聂耳的《义勇军进行曲》在建国时被定为国歌。为什么建国后中国人民从此过上了幸福安定的生活，我们还要时刻唱起？用一个成语来表达就是[]A．知耻后勇B．居安思危C．学以致用D．闻鸡-八年级历史
• 阅读下列材料：同学们，大家起来！担负起天下的兴亡，听吧！满耳是大众的嗟伤，看吧！一年年国土的沦丧！我们是选择战？还是降？！我们要做主人去拼死在疆场，我们不愿做奴隶而青云直-八年级历史
• 下面哪一项内容与徐悲鸿无关[]A、在绘画艺术上学贯中西，有独到成就B、他笔下的马深沉浑厚、傲骨嶙峋C、他曾说：人不可有傲气，但不可无傲骨D、他提出了“物竞天泽，适者生存”-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。《义勇军进行曲》歌词起来！不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后的吼声，起来！起来！起来-八年级历史
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• 每当周一升国旗、唱国歌时，悲壮激昂的旋律令我们热血沸腾。此时我们会深深怀念它的曲作者[]A、聂耳B、候德榜C、冼星海D、徐悲鸿-八年级历史
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• 有人正在阅读鲁迅的作品，那么，他肯定不会读到[]A．《孔乙己》B．《狂人日记》C．《从百草园到三味书屋》D．《屈原》-八年级历史
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• 在中国近代史上，有很多仁人志士为了挽救民族和国家危机，改行换业以寻求救国救民的真理。下列人物中就有①林则徐②鲁迅③袁世凯④孙中山[]A．①②B．②③C．②④D．③④-八年级历史
• 如果你是图中一员，你听到的最激动人心的旋律是[]A．《义勇军进行曲》B．《团结就是力量》C．《太行山上》D．《八路军进行曲》-八年级历史
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