《义勇军进行曲》的作者是[]A．鲁迅B．聂耳C．冼星海D．徐悲鸿-八年级历史

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• 某班举办鲁迅小说读书会。下面选择完全正确的是[]A．《狂人日记》《孔乙己》《阿Q正传》《药》B．《屈原》《狂人日记》《孔乙己》《故乡》C．《孔乙己》《阿Q正传》《药》《李有才板话》D．《狂人日记》《孔
• 中国文学史上第一篇白话小说是[]A、《狂人日记》B、《药》C、《阿Q正传》D、《孔乙己》-八年级历史
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• 关于京师大学堂地位的表述错误的一项是：[]A．是全国的最高学府B．是近代中国第一所由国家建立的最高学府C．是全国的最高教育行政机关D．标志着近代中国西学的发端-八年级历史
• 下列“第一”的称呼名不副实的是[]A．京师大学堂——中国近代第一所国家建立的最高学府B．《奏定学堂章程》——中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制C．《新青年》——中国近代第-八年级历史
• 鲁迅是我们非常熟悉的文学巨匠，他的小说影响巨大，杂文的思想性和艺术性达到了空前的高度。请列举出你阅读过或者知道的鲁迅的四部作品名称。（体裁不限）___________________-八年级历史
• 写出下列人物的代表作品。鲁迅：_____________________________________________________________________________________
• “起来，不愿做奴隶的人们！……冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进！”这首歌曾极大地鼓舞了中国人民的抗战斗志，成为不朽的民族战歌。现在这首歌是中华人民共和国的国歌，它就是-八年级历史
• “起来！……把我们的血肉筑成我们新的长城！……冒着敌人的炮火……前进！进！”这首曾经极大鼓舞了中国人民抗战斗志的民族战歌是[]A．《义勇军进行曲》B．《游击队之歌》C．《黄河大合唱》D．《大-八年级历
• “人不可有傲气，但不可有傲骨。”是谁说的[]A．鲁迅B．冼星海C．郭沫若D．徐悲鸿-八年级历史
• 在抗战爆发后，中华民族同仇敌忾，众志成城，各行各业以不同的方式投身于民族解放战争的洪流之中。请你结合本课知识谈谈他们各以哪些方式投身于民族解放战争的洪流之中？由此-八年级历史
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• 阅读下列材料，回答问题。《义勇军进行曲》歌词起来！不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后的吼声，起来！起来！起来-八年级历史
• 人们常说，一个时代有一个时代的创作风格，歌曲也是如此。请你试着唱一唱《义勇军进行曲》，从歌词的内容、旋律、节奏、气势等方面，谈谈这首歌有哪些时代特点？今天唱这首歌时-八年级历史
• 每当周一升国旗、唱国歌时，悲壮激昂的旋律令我们热血沸腾。此时我们会深深怀念它的曲作者[]A、聂耳B、候德榜C、冼星海D、徐悲鸿-八年级历史
• 读下图，回答问题。图一图二（1）图片一中的学校名称是什么？这个学堂是什么时期设立的？它的议立对中国近代教育产生了哪些影响？_______________________________________
• 有人正在阅读鲁迅的作品，那么，他肯定不会读到[]A．《孔乙己》B．《狂人日记》C．《从百草园到三味书屋》D．《屈原》-八年级历史
• 戊戌变法虽然以失败而告终，但它给后人留下的唯一成果就是设立京师大学堂。________________________________________________________________-
• 在中国近代史上，有很多仁人志士为了挽救民族和国家危机，改行换业以寻求救国救民的真理。下列人物中就有①林则徐②鲁迅③袁世凯④孙中山[]A．①②B．②③C．②④D．③④-八年级历史
• 如果你是图中一员，你听到的最激动人心的旋律是[]A．《义勇军进行曲》B．《团结就是力量》C．《太行山上》D．《八路军进行曲》-八年级历史
• “人不可有傲气，但不可无傲骨”。这是谁的名言[]A．鲁迅B．徐悲鸿C．詹天佑D．郭沫若-八年级历史
• 今天我们中学生仍然高唱这首《义勇军进行曲》，有助于①增强我们的民族自尊心、自信心、自豪感②唤起我们承担实现中华民族伟大复兴的责任意识③激发我们的爱国主义情感④我们认识和-八年级历史
• 极大地鼓舞了中国人民抗战斗志，成为不朽民族战歌的是[]A．《国际歌》B．《十送红军》C．《义勇军进行曲》D．《中国人民志愿军战歌》-八年级历史
• “起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城，……”每当我们听到这首激发中国人民抗战意志的民族战歌，便会联想到当时年仅22岁的曲作者[]A．冼星海B．聂耳C．徐悲鸿D-八年级历史
• 《义勇军进行曲》这首歌在抗战期间极大地鼓舞了中国人民的抗战意志，后来被定为中华人民共和国国歌。这首歌的曲作者是[]A．冼星海B．丁玲C．聂耳D．徐悲鸿-八年级历史
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