如图，△ABC中，点A的坐标为（0，1），点C的坐标为（4，3），如果要使△ABD与△ABC全等，那么点D的坐标是（）。-八年级数学

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• 已知△ABC≌△DEF，且∠A=30°，∠E=75°，则∠F=______．-数学
• 书面表达。请根据下面两幅图画用英语写一篇短文,描述自己家乡的变化,并谈谈自己的看法.注意:1.词数100左右；2．可以适当发挥,以使短文连贯；3．开头已为你写好,不计入总词数-高三英语
• 如图，△DEF≌△ABC，且AC＞BC＞AB，则在△DEF中，______＜______＜______．-数学
• 如果四边形ABCD满足条件：______，那么这个四边形的对角线AC和BD相等．（只需填写一个你认为适当的条件即可）．-数学
• 开放作文请根据下面提示，写一篇短文，词数不少于50In your spoken English class, your teacher shows you the following picture.
• 开放作文(15分)请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。 In your spoken English class，your teacher shows you the following pi
• 书面表达。 你和李明参加了一次野外生存训练，以下5幅图画表现了野外训练的过程，请根据图示写一篇英文日记。 注意： 1. 词数100左右；2. 日记的开头与结尾已为你写好。3.-高三英语
• 如图，△ABC是格点（横、纵坐标都为整数的点）三角形，请在图中画出与△ABC全等的一个格点三角形．-数学
• 如图，若△ACB≌△AED，且∠B=35°，∠C=48°，则∠EAD=______°．-数学
• 如图，△ACE≌△DBF，若AD=8，BC=2，则AB的长度等于（）A．6B．4C．2D．3-数学
• 已知△ABC≌△EFG，则以下等式关系正确的是（）A．AB=EFB．AC=EFC．∠ABC=∠FEGD．∠BCA=∠GEF-数学
• 书面表达。 下面六幅图画描述了你和同学们所参加的一次活动.请根据这些图画和提示用英语写一篇短文.注意:1. 短文须包括各幅图画中你们活动的内容及你的感想.2. 词数:10-高二英语
• 如果△ABC≌△DEF，则△DEF的周长是32cm，DE=9cm，EF=12cm，则AB=______cm，AC=______cm．-数学
• 如图，△ABN≌△ACM，AB=AC，BN=CM，∠B=50°，∠ANC=120°，则∠MAC的度数等于______．-数学
• 书面表达。美国中学生Jeff将要来你所在的红星中学学习中文，经协商安排住在你家。假设你是李华，请给Jeff写一封信，按照下图顺序介绍他来中国后的生活安排。注意：1.短文须包-高一英语
• 书面表达。 请仔细观看右边漫画，结合自己的实际生活，写一篇关于“节能环保”的英语短文，词数120 左右。要求：1）简要描述图中的现象；2）分析产生这种现象的原因（如：没有良好的-高三英语
• 书面表达。 现在中学生中存在一些学习和生活上的心理问题。请你根据对下面两幅照片的理解用英语写一篇题为How to Be Mentally Healthy的短文。 你的短文应包含以下内容： 1．-高三
• 书面表达。 请你根据下面这幅漫画用英语写一篇短文。短文内容应该包括以下三个方面：1. 描述这幅漫画的内容。2. 是否同意他们的教育方式，并陈述理由。3. 对家庭教育提出-高三英语
• 书面表达 (满分25分)最近21世纪英语报就有关汽车污染环境向同学们征文，请你就此漫画给21世纪投稿。要点： 1、汽车的利与弊：方便;危害环境； 2、保护地球，采取措施； 3、我-英语
• 已知一个三角形的三边长是10，8，6，另一个三角形的三边长分别为n-1．n+1，n+3，如果这两个三角形全等，那么n等于______．-数学
• 如图，已知CB=DB，△ABC≌△ABD，则∠C的对应角为（）A．∠DABB．∠DC．∠ABDD．∠CAD-数学
• △ABC≌△EFC，AB=11，BC=4，△EFC的周长为偶数，则EC的取值为______．-数学
• 下列判断正确的是（）A．不全等的三角形一定不是相似三角形B．不相似的三角形一定不是全等三角形C．相似三角形一定不是全等三角形D．全等三角形不一定是相似三角形-数学
• 下列图画是今年国庆节放假期间，你外出途中发生的事情，请据此写一篇日记，记叙事情发生的经过。注意：1．短文包括图画所表现的主要内容，可以适当增减细节，使文章连贯、完整-英语
• 已知△ADE≌△BCF，AD=6，DE=8，AE=10，则△BCF中最大的角是______，最小的边是______．-数学
• 书面表达。请根据下面四幅图画内容，写一篇短文，记述昨天发生在你叔叔身上的事。注意：1.词数100左右。 2.词汇：吊销驾照 revoke a driving license______________
• 书面表达。 假如你是李华，福建省某中学高三学生，请你根据以下图示，用英语写一封信给某中学生英语报。谈谈自己对边做事边听音乐的看法。注意：1. 要写出自己的看法（赞成或-高三英语
• 三．写作（25分）有这样一句英语谚语“ Never judge a book by its cover. ”下面的四幅图就描述了这样一个故事。假设你是第一幅图中左边的男孩，站在右边的是你的朋友Tony
• △ABC≌△DEF，且△ABC的周长为18．若AB=5，EF=6，则AC=______．-数学
• 书面表达(满分25分)请根据下列表格中所提供的材料，结合你的生活经历，展开想象，以学生的身份用英语写一篇短文。有形的钥匙无形的钥匙生活中必不可少，拥有它方便、快捷，丢-英语
• 已知：△ABC≌△DEF，AB的对应边是DE，∠D=00°，∠F=00°，则∠B是（）A．60°B．90°C．120°D．60°或90°-数学
• 如图所示，△ABC≌△AEC，B和E是对应顶点，∠B=30°，∠ACB=85°，求△AEC各内角的度数．-数学
• 第二节：书面表达(满分25分)今年暑假，你参加了社会实践活动，去某旅行社当业余导游。请根据该旅行社提供的数据和你的所见所闻，用英语写一篇短文，作为暑假作业交给你的英语-高三英语
• 已知△ABC≌△DEF，点A、B、C的对应点分别为D、E、F，若已知∠A=48°，∠F=72°，AC=8，则∠C=______，∠B=______，DF=______．-数学
• 已知：如图，△ABC是等边三角形，D、E分别是BC、CA上的点，且BD=CE。（1）求证：AD=BE；（2）求∠AFE的度数。-八年级数学
• 开放作文。 请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。In your spoken English class, your teacher shows you the following pict
• 如图，△ABC≌△FED，那么下列结论正确的是（）A．EC=BDB．EF∥ABC．DE=BDD．AC∥ED-数学
• 已知：△ABC≌△DEF，点A、B、C的坐标分别为A（-2，-1），B（-1，2），C（1，0），若点D的坐标为D（1，1），请你写出一组符合要求的点E、F的坐标______．-数学
• 如果△ABC≌△DEF，△ABC的周长是30cm，AB=8cm，AC=13cm，∠C=∠F，则EF=______cm．-数学
• 书面表达。5月3日，你参观了一个农场.请根据下列图画用英语写一篇日记。 注意：1.日记必须包括图中所有内容,可适当增减细节，使日记连贯。2. 词数100左右。 _____________-高二英语
• 已知△ABC≌△A′B′C′，等腰△ABC的周长为18cm，BC=8cm，那么△A′B′C′中一定有一条底边的长等于（）A．5cmB．2cm或5cmC．8cmD．2cm或8cm-数学
• 第二节书面表达（满分25分）假如你是李华。你将代表学校参加国际学生论坛，就你所在城市的教育状况发表演讲。请根据以下两幅图表，介绍你市高中学生构成情况及毕业去向的选择，-高三英语
• 如图所示△ABC≌△CDA，那么下列结论错误的是（）A．∠BAC=∠DCAB．AD=CBC．∠D=∠BD．DC=BC-数学
• 已知一个直角三角形纸片，其中．如图，将该纸片放置在平面直角坐标系中，折叠该纸片，折痕与边交于点C，与边交于点．（1）若折叠后使点B与点A重合，求点C的坐标；（2）若折叠后点B-九年级数学
• 写作 请根据下面图画,用英语写一篇100词左右的短文.注意: 内容可适当发挥,以使行文连贯.______________________________________________________
• 开放作文。 请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。In your spoken English class, your teacher shows you the following pictu
• 如图，△ABC按逆时针旋转至△AB′C′的位置，使AC平分BB′．求证：AB′平分CC′．-数学
• 已知△ABC≌△DEF，BC对应EF，BC=8cm，EF的边长是______．-数学
• 一个三角形的三边为2、5、x，另一个三角形的三边为y、2、6，若这两个三角形全等，则x+y=______．-数学
• 如果两个三角形全等，那么下列结论不正确的是（）A．这两个三角形的对应边相等B．这两个三角形都是锐角三角形C．这两个三角形的面积相等D．这两个三角形的周长相等-数学