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阅读下面的文言文,完成下面问题。刘显,字嗣芳,沛国相人也。幼而聪敏,六岁能诵吕相绝秦、贾谊过秦。琅邪王思远,吴国张融见而称赞,号曰神童。族伯儒学有重名,卒无嗣,齐-高三语文
题目简介
阅读下面的文言文,完成下面问题。刘显,字嗣芳,沛国相人也。幼而聪敏,六岁能诵吕相绝秦、贾谊过秦。琅邪王思远,吴国张融见而称赞,号曰神童。族伯儒学有重名,卒无嗣,齐-高三语文
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阅读下面的文言文,完成下面问题。
刘显,字嗣芳,沛国相人也。幼而聪敏,六岁能诵吕相绝秦、贾谊过秦。琅邪王思远,吴国张融见而称赞,号曰神童。族伯儒学有重名,卒无嗣,齐武帝诏显为后,时年八岁。天监初,举秀才,解褐中军临州王行参军,俄署法曹。
显博涉多通。任昉尝得一篇缺简,文字零落,历示诸人,莫能识者,显见云是古文尚书所删逸篇。昉检周书,果如其说。昉因大相赏异。丁母忧,服阕,尚书令沈约时领太子少傅,引为少傅五官。约为丹阳尹,命驾造焉,于坐策显经史十事,显对其九。约曰:“老夫昏忘,不可受策;虽然,聊试数事,不可至十。”显问其五,约对其二。陆倕闻之击席喜曰:“刘郞子可谓差人,虽吾家平原诣张壮武,王粲谒伯喈,必无此对。”其为名流推赏如此。五兵尚书傅昭掌著作,撰国史,显自兼延尉正,被引为佐。及革选尚书五都,显以法曹兼吏部郎。后为尚书仪曹郎。尝为《上朝诗》,沈约见而美之,时约郊居宅新成,因命工书人题之于壁。
显与河东裴子野等连职禁中,递相师友,人莫不慕之,显博闻强记过于裴。时波斯献生师子,帝问曰:“师子有何色?”显曰:“黄师子超不及白师子超。”魏人送古器,有隐起字,无识者。
显案文读之无滞,考校年月,一字不差,武帝甚嘉焉
。
迁尚书左丞,除国子博士。时有沙门讼田,帝大署曰“贞”。有司未辩,遍问莫知。显曰:“贞字文为与上人。”帝因忌其能,出之。魏使李谐至闻之,恨不相识。叹曰:“粱德衰矣。
善人,国之纪也,而出之,无乃不可乎
。”王迁镇郢州,除平西府谘议参军,久在府不得志。大同九年终于夏口,时年六十三。(节选自《南史·列传第四十》)
1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是( )
A.天监初,举秀才……俄
署
法曹——署:代理
B.昉
检
周书,果如其说——检:查阅
C.约为丹阳尹,命驾
造
焉——造:制定
D.虽然,
聊
试数事,不可至十——聊:姑且
2.以下各组句子中,全都表明刘显“博涉多通”的一组是( )
①琅邪王思远、吴国张融见而称赏,号曰神童
②显见云是古文尚书所删逸篇
③于坐策显经史十事,显对其九
④尝为《上朝诗》,沈约见而美之
⑤递相师友,人莫不慕之
⑥显曰:“黄师子超不及白师子超。”
A.②③⑥
B.①②④
C.①③⑤
D.④⑤⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.刘显六岁就能诵《吕相绝秦》、贾谊《过秦论》,被称为神童,八岁时过继给了虽有名望而无子嗣的族伯刘璩。天监初年,被举荐为秀才,从此走上仕途。
B.任昉曾经得到一篇文字脱落的残缺简书,没有人能够辨识。后来在周书中发现了原文,果真和简书上说得一致,十分惊异。
C.沈约担任丹阳尹时,与刘显相互对答。沈约自负地认为虽然自己昏忘,但可以试一试,结果刘显胜过了他,陆倕高兴地拍着席子称赞刘显非同一般。
D.刘显担任国子博士时,发生了僧人讼田一案,皇帝写了一个“贞”字,主管的官员不解其意,但刘显知道皇帝是把田地判给了僧人。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)显案文读之无滞,考校年月,一字不差,武帝甚嘉焉。
______________________________________________________
(2)善人,国之纪也,而出之,无乃不可乎。
______________________________________________________
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:黑龙江省模拟题
答案
1.C
2.A
3.B
4.(1)刘显察看文字,渎起来不停滞,核查年月,一字都不差,武帝很是赞许他。
(2)有道德的人是国家的楷模,却被调出,恐怕不可以吧。
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C.约为丹阳尹,命驾造焉——造:制定
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③于坐策显经史十事,显对其九
④尝为《上朝诗》,沈约见而美之
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A.②③⑥
B.①②④
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C.沈约担任丹阳尹时,与刘显相互对答。沈约自负地认为虽然自己昏忘,但可以试一试,结果刘显胜过了他,陆倕高兴地拍着席子称赞刘显非同一般。
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4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)显案文读之无滞,考校年月,一字不差,武帝甚嘉焉。
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(2)善人,国之纪也,而出之,无乃不可乎。
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答案
2.A
3.B
4.(1)刘显察看文字,渎起来不停滞,核查年月,一字都不差,武帝很是赞许他。
(2)有道德的人是国家的楷模,却被调出,恐怕不可以吧。