已知一个角的余角比它的补角的一半还小20°，求这个角。-七年级数学

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• 如图，平行直线a、b被直线l所截，如果∠1=75°，那么∠2=（）°，∠3=（）°，∠4=（）°，∠5=（）°，∠6=（）°，∠7=（）°，∠8=（）°.-七年级数学
• 己知O为圆锥的顶点，M为圆锥底面上一点，点P在OM上．一只锅牛从P点出发，绕圆锥侧面爬行，回到P点时所爬过的最短路线的痕迹如图所示,若沿OM将圆锥侧面剪开并展开，所得侧面展-七年级数学
• 一张长方形桌子可坐6人，按下列方式把桌子拼在一起。……（1）四张桌子按上述方式拼在一起可坐____人，n张桌子拼在一起可坐______人。（2）一家餐厅有40张这样的长方形桌子，按照上-七年级数学
• 若如图是某几何体的三视图，则这个几何体是（）A．正方体B．圆柱C．球D．圆锥-九年级数学
• 10个棱长为m的正方体摆放成如图的形状，当m=5时，这个图形的表面积为______-七年级数学
• 如图所示的正方体的展开图是（）-七年级数学
• 观察下表中三角形个数变化规律，填表并回答下面问题：图形横截线条数012三角形个数6（）（）问题：（1）当横截线条数为n条时应有____个三角形；（2）如果图中三角形的个数是102个，则图-七年级数学
• 如图，OE平分∠AOC，OD平分∠BOC，则图中与∠EOC互为补角的角是（）。-七年级数学
• 如图，△ABC中，∠ACB=90°，∠B与∠2互余，则∠1与∠B的关系是（）。-七年级数学
• 按图中第一、二两行图形的变换规律，填入第三行“？”处的图形应是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 2个完全相同的长方体的长、宽、高分别为5cm、4cm、3cm，把它们叠放在一起组成一个新长方体，在这些新长方体中，表面积最大可达________。-八年级数学
• 按图1的方法把圆锥的侧面展开，得到图2，其半径OA＝3，圆心角∠AOB＝120°，则AB的长为（■）.A．πB．2πC．3πD．4π-七年级数学
• 下列图形中，不是正方体展开图形的是()-七年级数学
• 如图，在直角坐标系中，已知点A（-3，0），B（0，4），对△OAB连续作旋转变换，依次得到三角形①、②、③、④…，则三角形⑦的直角顶点的坐标为（）-九年级数学
• 如右图共有小正方体个。-七年级数学
• 下列说法中，正确的是[]A.一个角的补角必是钝角B.两个锐角一定互为余角C.直角没有补角D.如果∠MON=180o，那么M、O、N三点在一条直线上-七年级数学
• 如图所示，直线OP经过点P（4，4），过x轴上的点1、3、5、7、9、11…分别作x轴的垂线，与直线OP相交得到一组梯形，其阴影部分梯形的面积从左至右依次记为S1、S2...Sn，则关于-九年级数学
• 观察下列图形，并阅读图形下面的相关文字：两条直线相交，三条直线相交，四条直线相交，最多有1个交点最多有3个交点最多有6个交点像这样，十条直线相交，最多有（）个交点。-七年级数学
• 已知∠a=42°31′，则∠a的余角为（）-七年级数学
• 如图，直线AB、CD相交于点O，，垂足为O，如果，则（）．-九年级数学
• 如图所示，把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上，按照这样的规律摆下去，则第10个图形需要黑色棋子的个数是[]A.140B.120C.99D.86-九年级数学
• 如图，在锐角∠AOB内部，画1条射线，可得3个锐角；画2条不同的射线，可得6个锐角；画3条不同的射线，可得10个锐角；……照此规律，画10条不同的射线，可得锐角（）个。-七年级数学
• 将一张边长为30㎝的正方形纸片的四角分别剪去一个边长为ｘ㎝的小正方形,然后折叠成一个无盖的长方体.当ｘ取下面哪个数值时,长方体的体积最大A．7B．6C．5D．4-九年级数学
• 如图，从正上方看下列各几何体，得到图形(1)的几何体是()-七年级数学
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• 如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边，那么这两个角[]A、相等B、互余C、互补D、相等或互补-七年级数学
• 如图，自行车的链条每节长为2.5cm，每两节链条相连接部分重叠的圆的直径为0.8cm，如果某种型号的自行车链条共有60节，则这根链条没有安装时的总长度为[]A、150cmB、104.5-九年级数学
• 如图，直线AB、CD相交于O，且∠AOC=2∠BOC，则∠AOD的度数为（）-七年级数学
• 一串有趣的图案按一定规律排列，请仔细观察：（1）按此规律画出的第10个图案是___；（2）在前16个图案中有_______个；（3）第2009个图案是_______。-七年级数学
• 如图所示，用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形，当图形中含n个三角形时，需要（）根火柴。-七年级数学
• 如图，在平面直角坐标系xOy中，A（-3，0），B（0，1），形状相同的抛物线Cn（n=1，2，3，4，…）的顶点在直线AB上，其对称轴与x轴的交点的横坐标依次为2，3，5，8，13，…，根据上述-九
• 圆柱的侧面展开图是（填图形的名称）-七年级数学
• 下面是空心圆柱的两种视图，正确的是（）-九年级数学
• 如图所示的物体的主视图是（）.-九年级数学
• 如图是一个正方体纸盒的展开图，每个面内都标注了字母或数字，则面在展开前所对的面的数字是A．2B．3C．4D．5-七年级数学
• 如图，直线l上有2个圆点A，B，我们进行如下操作：第1次操作，在A，B两圆点间插入一个圆点C，这时直线l上有（2+1）个圆点；第2次操作，在A，C和C，B间再分别插入一个圆点，这时直-九年级数学
• ∠α的余角是40°，则∠α的补角等于（）。-七年级数学
• （2011?黑河）下图是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体的俯视图，图中所示数字为该位置小正方体的个数，则这个几何体的左视图是（）A．B．C．D．-七年级数学
• 下图是按照一定规律排列起来的，请按这一规律在“?”处画出适当的图形。-七年级数学
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• 一个物体由多个完全相同的小正方体组成，它的三视图如右图所示,那么组成这个物体的小正方体的个数为_____________-七年级数学
• 从上向下看图(1),应是如图(2)中所示的()-七年级数学
• 如图，在平面直角坐标系：xOy中，B1（0，1），B2（0，3），B3（0，6），B4（0，10），…，以B1B2为对角线作第一个正方形A1B1C1B2，以B2B3，为对角线作第二个正方形A2B2C2
• 有两个角，若第一个角割去它的后，与第二个互余，若第一个角补上它的后，与第二个角互补，求这两个角的度数。-七年级数学
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• （11·湖州）下列图形中，经过折叠不能围成一个立方体的是-七年级数学
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