人类的祖先是：A．大猩猩B．长臂猿C．森林古猿D．类人猿-七年级生物

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• 阅读理解 Societies all over the world name places in similar ways. Quite often there is no official nami
• 不同生物的细胞色素C中氨基酸的组成和顺序反映这些生物之间的亲缘关系，下表是几种生物和人的组成细胞色素C的氨基酸之间的差异，判断与人的亲缘关系最近的生物是生物名称黑猩-八年级生物
• 下列不属于人类特有的特征是[]A．有复杂的语言B．使用工具C．直立行走D．大脑发达-七年级生物
• 如图，在△ABC中，∠C=90°，DE是AB的垂直平分线，∠CAE=∠B+30°，则∠AEB的度数为_________度。-八年级数学
• 如图，△ABC中，∠BAC=110°，AB的垂直平分线交BC于点D，AC的垂直平分线交BC于点E，BC=10cm。（1）则△ADE的周长为_________cm；（2）则∠DAE的度数为_______
• 如图，△ABC中，∠B=22.5°，∠C=60°，AB的垂直平分线交BC于点D，BD=，AE⊥BC于E，则EC=_________。-八年级数学
• 阅读理解。 I love charity (慈善) shops and so do lots of other people in Britain because you find quite a f
• 如图，画出钝角三角形ABC的三条高和BC边上的中线（不写画法）-七年级数学
• 如图，△ABC中AB=AC，AB的垂直平分线MN交AC于点D．求：（1）若∠A=38°，则∠DBC=_________度；（2）若AB=18cm，BC=10cm，△DBC的周长为_________cm
• 阅读理解。 The early 1900s were very different from today.Toys,though they have evolved in many ways,were
• 下图是人体部分系统的代谢关系简易示意图，图中的①②③④分别示（）A．泌尿系统、消化系统、循环系统、呼吸系统B．循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统C．消化系统、循环系统、呼-七年级生物
• 如图，∠B=40°，∠C=60°，AF、AD分别是△ABC的角平分线和高，求：（1）∠BAC的度数；（2）∠DAF的度数。-七年级数学
• △ABC中，AC=5，中线AD=7，则AB边的取值范围是[]A、1＜AB＜6B、4＜AB＜24C、5＜AB＜19D、9＜AB＜19-八年级数学
• 人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样……这些事实说明[]A．人是由类人猿进化来的B．人比类人猿高等C．人和类-七年级生物
• 根据发现的古人类化石，人类的进化发展大约分为_______阶段、________阶段、_______阶段和_______阶段。-八年级生物
• 完形填空 The position of children in American family and society is no longer what it used to be. The_1_
• 已经身穿兽皮衣，受持标枪和长矛的是（）A．南方古猿B．能人C．直立人D．晚期智人-八年级生物
• 科学家们先后在非洲发现了大量的原始人类化石，通过研究认为人类进化的历程可分为、、、等阶段。-八年级生物
• 石化了的动植物的遗体、遗物等叫做_________。-七年级生物
• 阅读理解 The number of speakers of English in Shakespeare's time is estimated(估计) to have been abou
• 下列不属于现代类人猿的是（)A．大猩猩B．长臂猿C．猩猩D．猕猴-七年级生物
• 下列命题正确的是[]A．三角形的角平分线、中线、高均在三角形内部B．三角形中至少有一个内角不小于60°C．直角三角形仅有一条高D．直角三角形斜边上的高等于斜边的一半-七年级数学
• 如图，在△ABC中，∠C=90，DE是AB的垂直平分线，∠CAE=∠B+30°，则∠AEB的度数为_________度．-七年级数学
• △ABC中，若∠A=80°，O为三条角平分线的交点，则∠BOC=（）。-七年级数学
• 如图所示，在中DE是AC的中垂线，AE=3cm，的周长为13cm，则的周长是（）。-七年级数学
• 阅读理解 The practice of magic includes special words, actions, and objects. Most magic involves a perso
• 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=15°，AB的垂直平分线DE交AC于D，交AB于E，连接BD，若BC=1，则AD=_________，tanA=_________。（请直接写出答案）。-七
• 阅读理解 Customs are social habits. They have been handed down through generationsamong groups, social c
• 阅读理解 The literal meaning of philosophy is "love of wisdom". But this meaning does not tell
• 森林古猿进化成人类是在短时间内突变完成的。[]-七年级生物
• (1)它们的共同祖先是谁___________________。(2)它们由树栖生活变为陆地生活的原因是__________________________。(3)你认为环境与人类的进化有什么关系？_
• 现代类人猿和人类的共同祖先是()A森林古猿B黑猩猩C类人猿D猴子-七年级生物
• 将下面的三角形分成面积相等的4个三角形，至少画出两种不同的画法-七年级数学
• 如图，已知BE⊥AD，CF⊥AD，且BE=CF。（1）请你判断AD是△ABC的中线还是角平分线？并证明你的结论；（2）在（1）的条件下，若AB=6，AC=4，请确定AD的值范围。-八年级数学
• 三角形三条高的交点一定在[]A、三角形的内部B、三角形的外部C、三角形的内部或外部．D、三角形的内部、外部或顶点-七年级数学
• 阅读下面短文并回答问题，然后将答案写在横线上(请注意问题后的词数要求)。 Canadian culture was heavily influenced by British culture and
• 在△ABC中，AB=AC，ED是AB的中垂线，交AB于D，交AC于E，连接BE，∠A=36°，CE=4cm，△BCE周长为24cm，则AB=_________cm。-七年级数学
• 语法填空 There are two sets of Games-the Winter and the Summer Olympics, and 1__________ are held every
• 如图：△ABC中，画BC边上的高，正确的画法是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 人类与黑猩猩有许多相似之处，这说明[]A．黑猩猩是人类的原始祖先B．人类是由黑猩猩进化而来的C．人类是黑猩猩进化的一个分支D．黑猩猩和人类有着共同的祖先-八年级生物
• 下列有关现代类人猿与人类的根本区别的叙述中，不正确的是[]A．身高、体重不同B．制造工具的能力不同C．脑发育的程度不同D．运动方式不同-七年级生物
• 如图，已知DE垂直平分AB，分别交AB、BC于D、E两点，AE平分∠BAC，∠B=30°，BE=4，则AC=_________。-七年级数学
• 从外形上看，人体分为A．头、躯干、四肢B．头、颈、躯干、四肢C．头、颈、上肢、下肢D．头、胸、腹、四肢-七年级生物
• 从人的进化历程看，在我国发现的“北京猿人”和“山顶洞人”分别属于下列哪一项（）A．南方古猿和能人B．直立人和智人C．直立人和能人D．智人和能人-八年级生物
• 在下列动物中，不属于类人猿的是（）A．长尾猴B．大猩猩C．猩猩D．黑猩猩-八年级生物
• 人类祖先与猿分界的重要标志是（）A．两足直立行走B．会使用工具C．会制造工具D．具有语言-八年级生物
• (1)呼吸道不仅仅是气体进出肺的通道而且还能使到达肺的气体、、、（2）女性最重要的性器官是，它的功能是产生和分泌。（3）消化系统由和两部分组成。（4）胎盘和胎儿在发育时胎盘从-七年级生物
• 语法填空阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空. Nowhere are manners more important than
• 研究结果表明人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同，人和猿的胚胎在五个月以前完全一样，人和猿的基因十分相似，这些事实都说明[]A．猿比人低等B．人是由猿进化而来的C．现在的猿可-七年级生物
• 根据下图解答下列各题。（1）在△ABC中，AB=AC，∠BAC=100°，ME和NF分别垂直平分AB和AC，则∠MAN的度数为_________度；（2）在（1）中，若无AB=AC的条件，则∠MAN的