请说一说什么事物是美丽的？为什么他(它)是美丽的？-一年级语文

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• 我会答。1．《平平搭积木》一课中平平一共搭了______间房子。一间给____________住，一间给____________住，一间给____________住。我也要搭房子给__________
• 根据课文内容填空。1．《地震中的父与子》一文中说这是一对“了不起”的父与子，是因为___________________________________________________________
• 我能根据课文内容判断对错，对的画√，错的画×。1．棉花姑娘的病是七星瓢虫治好的。（）2．“吃水不忘挖井人”这句话是毛主席写的。（）3．地球爷爷的手就是地心引力。（）4．司马光称出了-一年级语文
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• 说话训练。请你展开丰富的想象，设计一组父亲与库伯通电话的内容。父亲：库伯：父亲：库伯：父亲：库伯：-四年级语文
• 风中救蛋起风了。大树被吹得东摇西晃。小袋鼠去看看伙伴们的房子，有没有被风吹坏。他走到一棵大树下，只听呼啦啦一阵响，又一阵大风吹来，一只鸟窝被吹翻了，几只蛋滚落下来-一年级语文
• 课文内容积累。1．八月秋天到，_____________，_____________，_____________把歌唱。九月秋收忙，_____________，_____________，______
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• 根据课文内容完成下列各题。1．《钓鱼的启示》通过写__________________________的事，启发我们________________________________________。2
• 根据课文内容，对的画√，错的画×。1．小蝌蚪的妈妈是青蛙。（）2．蜻蜓高飞、燕子高飞将会下雨。（）3．塑料桥非常轻巧，带着很方便。（）4．初三初四娥眉月，十五十六月团圆。（）-一年级语文
• 口语交际。新的学期开始了，你将怎样度过这新学期的学习和生活呢？请你与同桌进行交流。我：同桌：我：同桌：-四年级语文
• 体育健儿在赛场上夺得金牌，如果你是记者，即将采访他们，请你列个采访提纲。-六年级语文
• 读句子，在田字格中写出漂亮的汉字。1．大雁飞天将暖，燕子归气转寒。2．成熟的从上掉下来，是因为地爷爷有我们看不见的地心引力。3．不知时候，小青蛙的尾巴已经不见了。-一年级语文
• 根据课文内容选出正确理解，用“√”表示。1．《小狮子》一课主要告诉我们：（1）小狮子听妈妈的话。（）（2）小狮子自己能够独立。（）（3）一只真正的狮子必须自己学会奔跑、扑食、撕咬。（）-二年级语文
• 小练笔。作为艾迪的小伙伴，在德诺死后你怎样安慰艾迪呢？-四年级语文
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• 说话训练。如果让你当一名导游员，请你从外洞、内洞、孔隙三处景点中任选一处，向游客进行一次精彩的解说。-四年级语文
• 口语训练。请你设计一条手机短信，为“五一”节依旧忙碌的交通警察送去祝福，要使用一种修辞方法，文字不超过50个字。-五年级语文
• 根据课文内容填表。1．绿色的贺年片，是森林送给我的。那是一片碧绿的树叶。2．日期季节天气景色动物（做什么）10月23日秋天阴叶落草黄刺猬做窝松鼠晒蘑菇-二年级语文
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• 说话训练。请你设计大力神与普罗米修斯的对话。普罗米修斯：大力神：普罗米修斯：大力神：普罗米修斯：大力神：-四年级语文
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• 根据课文内容填空。1．《窃读记》一文中作者在____（地方）看书，那儿读书的不便之处是___________________________________。2．《小苗与大树的对话》一文中的“小苗”是
• 口语训练。中午时分，同学们都在食堂吃饭，忽然小刚看到一名小男孩将一块馒头和一些菜倒在垃圾桶里。看到这种情况，你想小刚会对他说什么呢？-五年级语文
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• 到口语交际岛中展示才华吧！在生活中，我们都会遇到很多困难，请写出你曾遇到的困难，并写出你解决的办法。遇到的困难：解决的办法：-六年级语文
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• 阅读课文《詹天佑》选段，完成练习。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑-六年级语文
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• 口语训练。节日的公园里，游人们兴高采烈地欣赏着美景。这时与父母一起去游园的小红看到同学正趴在草坪上照相。请你根据情景设计一组小红与同学的对话。小红：同学：小红：同学-五年级语文
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