优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 到口语交际岛中展示才华吧!在生活中,我们都会遇到很多困难,请写出你曾遇到的困难,并写出你解决的办法。遇到的困难:解决的办法:-六年级语文
到口语交际岛中展示才华吧!在生活中,我们都会遇到很多困难,请写出你曾遇到的困难,并写出你解决的办法。遇到的困难:解决的办法:-六年级语文
题目简介
到口语交际岛中展示才华吧!在生活中,我们都会遇到很多困难,请写出你曾遇到的困难,并写出你解决的办法。遇到的困难:解决的办法:-六年级语文
题目详情
到口语交际岛中展示才华吧!
在生活中,我们都会遇到很多困难,请写出你曾遇到的困难,并写出你解决的办法。
遇到的困难:
解决的办法:
题型:口语交际,情景问答题
难度:中档
来源:期中题
答案
遇到的困难:由于某些原因,五年级第二学期的时候我转学了。来到新学校以后不太适应新环境,以前熟悉的同学、老师也都不在身边了,和新同学还不太熟悉,所以,有一段时间我很不开心。
解决的办法:我向老师说明了情况,老师耐心的开导了我,我开始主动和新同学打招呼、聊天,而且更加刻苦学习。后来我在一次测试中考了第一名,得到了老师和同学们的赞扬。慢慢的,我和大家融为一体了。
(答案不唯一,语句通顺合理即可)
上一篇 :
我会答。1.从下面句中的哪些词
下一篇 :
汽车后面常贴着一些字条,很有意
搜索答案
更多内容推荐
展开想象写一写。1.学了《特殊的考试》这一课,你想对小熊、小猴、小狐狸或小白兔说什么?(1)我想对__________说:“______________________________________
阅读课文《詹天佑》选段,完成练习。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑-六年级语文
说话训练。请你把知道的从前人们传递信息的故事讲给同学们听。-五年级语文
口语训练。节日的公园里,游人们兴高采烈地欣赏着美景。这时与父母一起去游园的小红看到同学正趴在草坪上照相。请你根据情景设计一组小红与同学的对话。小红:同学:小红:同学-五年级语文
情景模拟。想象廉颇去蔺相如那负荆请罪时会说些什么,请设计一组对话。廉颇:蔺相如:廉颇:蔺相如:-五年级语文
读课文填空。1.按提示把课文分成三个部分,填一填。(1)使臣求亲成功。(第1自然段——_______)(2)文成公主进藏。()(3)文成公主的贡献。()2.文成公主进藏的路上发生了哪些事?请简-四年级
根据本学期所学内容填空。1.第一次成功登上月球的人是_____国宇航员_____________________,他乘坐的飞船名字叫______________________________。2.《
读句子,回答问题。1.不一会儿,护士说:“好啦,回家()。”丁丁问:“不打针了()?”护士晃晃手里的针管说已经打完了()(1)将下面的字恰当地填入文中的括号里。吗呀吧(2)给句子的空-二年级语文
根据课文内容填空。1.梅花鹿的本领是________,但它不会________,所以摘不到果子;金丝猴的本领是________,但它不会________,所以也摘不到果子。最后,它俩一起_______
读句子,填空。1.人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。“本来”是________的意思,它准确地点明了________,强调-六年级语文
口语训练。用拟人的手法,用“风筝”“长线”“飞翔”这三个词语设计一组对话。(不超50字)-五年级语文
口语交际。小刚非常喜欢网络游戏。今天,他又逃学上网吧玩游戏去了。妈妈到网吧找到小刚时会对他说什么呢?-四年级语文
小练笔。读课文后,想到孔明在大兵压境时,用智慧退兵,你一定佩服他的机智与勇敢,请写一段话赞美他。-五年级语文
我讲故事最拿手。学了《寓言两则》,我对寓言很感兴趣,课外我又阅读了不少寓言故事,现在,我就为你讲一则吧。题目寓言要告诉我们的道理是:-三年级语文
说话训练。读课文之后,你一定对小男子汉很佩服,请你用简洁的语言赞美他。-五年级语文
根据本学期所学填入恰当的内容。1.日月潭、半屏山在______________________,黄帝陵、轩辕柏在______________________……2.写出表示“积少成多”的三个成语:__
我来问,你来答。1.珍珍为什么又像以前一样活泼快乐啦?____________________________________________________________2.为什么牛顿能够发现苹果
口语训练。父亲望着暴雨冲刷的新辟的菜园,看到露出的大块大块狰狞的岩石,顿时眼圈发红了,……作为儿子看到此情此景,你会怎样安慰父亲呢?-四年级语文
小练笔。请你插上想像的翅膀,描写出众猴进入花果山后抢盆夺碗,占灶争床的情景。-五年级语文
根据课文内容填空。1.《我的伯父鲁迅先生》中,写了四个小故事,可分别用四个小标题表示:____________、____________、____________、____________。2.《少年
说话训练。军需处长为了战士们能安全走出云中山,自己却穿着单薄的衣服,在长征途中冻死了。当战士们听到这一噩耗时,他们会说什么呢?-五年级语文
照样子,拟写两条食品广告语。例:臭名远扬,香飘万里。(臭豆腐)一股浓香,一缕温暖。(黑芝麻糊)-五年级语文
口语训练。遵守交通法规是每一个公民的义务,可是却有一些人无视法律,不珍惜自己的生命,闯红灯,在机动车道上踢足球,两人共乘一辆自行车,酒后驾车等。请你选择其中一种情-五年级语文
根据课文内容回答问题。1.“大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。”句中的“只要……就”能说明什么?2.《画杨桃》一课,开头和结尾有什么关系?这样写有什么好处?-三年级语文
活动乐园。《严监生》这篇课文中很形象地描写了严监生的神态与动作。同学们,你能根据他的动作、神态猜测他临死前的心理吗?试着写一写。例:我的侄子啊,你们怎么不明白你二叔的-五年级语文
判断下列说法是否正确,用“√”或“×”表示。1.儿子从熊熊大火里把金币抓出来的原因是他非常喜欢钱。()2.生活中不是没有规则,但有的人就是不能自觉遵守。()3.“月亮是那样明亮,-四年级语文
口语交际。请你课下广泛地收集图片和文字资料,把自己最喜欢的乡村生活中的一物、一景或一事讲给同学们听。-四年级语文
说话训练。有人说现在要保护野生动物,特别是老虎更是重点保护对象。因此,武松打虎的故事就不应该再讲了。请你说出自己的观点。-五年级语文
判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。1.“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友,也可以指某处的风景迷人。()2.达·芬奇用他神奇的画笔,使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成了永恒-六年级语文
阅读故事,完成问题。独裁者和智者有一个独裁者,逮捕了一个敌对国家的智者,对他说了下面一段话:“我反正要处死你,在你临死之前,我想再给你一次机会。你可以选择你的死法。-六年级语文
说话训练。如果你来到美丽的意大利,坐在小艇上游览世界名城威尼斯,你会有怎样的感受?-五年级语文
下面是设想的两个情境,A、B、C三种处理方法都不够妥当,如果你遇到这样的事,你会怎么做、怎么说?(1)你正在排队买东西,一个后来的人插到了前面。A.你高声喊:“排后边去!”B.-六年级语文
按课文内容填空。晚上,家里可,小猫在钢琴上,响成一片。小猫抽屉里、橱柜里。有人从门外进来,门后会突然一只小猫,。-二年级语文
口语训练。请你向游客介绍一下有着水之国、花之国和牧场之国的荷兰。-四年级语文
根据课文内容,品评下表中的人物。人物评价贝多芬卖烤山薯的老人詹姆斯三颗纽扣-四年级语文
说话训练。在江边周瑜看到诸葛亮之后,他会对诸葛亮说什么呢?诸葛亮又会说什么呢?请设计一组人物之间的对话。周瑜:诸葛亮:周瑜:诸葛亮:周瑜:诸葛亮:周瑜:诸葛亮:-五年级语文
判断下列各题的说法是否正确,正确的画“√",错误的画“×”。1.歇后语一般有前后两个部分组成。()2.“聚沙成塔”和“集腋成裘”这两个成语表示的意思不一样。()3.说他“特别”,因为-四年级
根据你对“祖国”这一单元掌握的知识填空。1.我们的祖国名字叫_________,它像只_________昂首在_________边;版图上红色的星点是_________;从“我”的家乡福建隔海望去是_
说话训练。结合课文和搜集到的资料,向同学们说说你对非洲的印象。-五年级语文
根据提示补写出方方说的话,表达要清楚,意思要完整。星期天,方方一人在家,有位客人找方方爸爸办事。方方听到敲门声前去开门,并接待了这位客人。方方:。客人:我找王刚经理-六年级语文
填空。本文的体裁是。按照它的格式可分为、、、四个大部分。-四年级语文
口语交际。在我们身边有许多残疾人,他们身残志坚热爱生命,请你用简短的语言来赞美他们。-四年级语文
小练笔。请你结合课文的内容,展开合理的想像,写一段话。秦王双手捧住璧,一边看,一边称赞说:-五年级语文
根据对课文的理解填空。1.《掩耳盗铃》告诉我们的道理是:____________________________________________;《滥竽充数》告诉我们的道理是:____________
说话训练。请你上网查询有关泰国大象的轶事,然后设计一段解说词讲给游客听。-五年级语文
结合课文内容回答问题。老汉是一个怎样的人?你是从哪些地方感受到的?-五年级语文
根据课文内容填空。1.___________,称华夏,__________________,可入画。2.田野献上_____________________,枫林举起__________________
说话训练。江雪拿着买的一支冰棍来到工商管理所,她会对工商人员说什么呢?-六年级语文
这首歌曲高昂激越,催人奋进,尤其是结尾句:“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进!”坚定有力,反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国-四年级语文
说话训练。廉颇脱下战袍,背上荆条,到蔺相如府上请罪,他会说些什么?蔺如如又会说什么?请设计一组人物对话。蔺相如:廉颇:蔺相如:廉颇:蔺相如:廉颇:-五年级语文
返回顶部
题目简介
到口语交际岛中展示才华吧!在生活中,我们都会遇到很多困难,请写出你曾遇到的困难,并写出你解决的办法。遇到的困难:解决的办法:-六年级语文
题目详情
在生活中,我们都会遇到很多困难,请写出你曾遇到的困难,并写出你解决的办法。
遇到的困难:
解决的办法:
答案
解决的办法:我向老师说明了情况,老师耐心的开导了我,我开始主动和新同学打招呼、聊天,而且更加刻苦学习。后来我在一次测试中考了第一名,得到了老师和同学们的赞扬。慢慢的,我和大家融为一体了。
(答案不唯一,语句通顺合理即可)