我会编故事。小朋友，从小到大，你一定听过不少故事吧！今天就请你当一回小作家，来编一个有趣的故事。（注意选用下面五个词语来编故事，并自己取个题目）小鸡小鱼小乌龟胖胖熊-二年级语文

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• 看图写一写，画一画。我的画：-二年级语文
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• 作文。题目：给汶川小学生的一封信提示与要求：(1)你希望他们战胜困难，早日从失去亲人的痛苦中走出来，努力拼搏，为重建美好家园做出自己的贡献，让大家手牵手，成为生活的强-五年级语文
• 习作乐园。2009年5月12日是四川大地震一周年纪念日。一年来，无数像我们一样大的孩子在失去家园、失去亲人后坚强地生活着。此时此刻，你最想对他们说些什么？请用书信的方式表-五年级语文
• 习作。根据所给的材料，请你以四年一中队的名义给学校大队部写一封建议书。材料：春天来了，每年一次的植树节也即将来临，各中队应该在自己的分担区内种些花草树木，进而绿化-四年级语文
• 写一写。平日生活中，你或者你身边的人有没有用智慧解决问题的经历？仔细回忆一下当时的情景，试着写一写。_________________________________________________-
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• 习作芳草地。王老师让丁丁告诉冬冬，智力竞赛明天下午3时举行，地点改在少年宫二楼。冬冬有事出去了，于是丁丁给冬冬写了留言条，你看他写得对吗？如果不对，你帮他改正过来。-二年级语文
• 习作乐园。小明的钥匙丢了，请你帮他写个启事。-二年级语文
• 习作百花岛。明明发高烧了，不能去上学，想和李老师请假，让冬冬给李老师捎去。请你替明明写请假条。-二年级语文
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• 画画写写。秋天到了，外面的世界很精彩，让我们走出校门，走出家门，到外面去看看。你发现了什么？能把它画下来、写出来吗？__________________________________________
• 自我介绍。（没学的字用拼音代替）我叫______，今年______岁。我在______读书，教我语文的是______，教我数学的是______。我的名字是______给我取的，为什么起这个名字呢？因为
• 刘小小的留言条。刘小小的奶奶生病了，星期一他们全家要回老家去看望奶奶，现在，刘小小给同学小林写了留言条，让小林帮忙为她请假。请你把刘小小的留言条展示给大家吧。-三年级语文
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• 习作。按要求写一份建议书。打扫卫生时，总有同学取水后不能关好水龙头，任水白白流走。为避免此类问题，请你代表六年级一班全体同学向学校领导提出建议，建议时间是6月17日-六年级语文
• 我会计划。暑假就要到了，小明的爸爸妈妈想带小明出去旅行，但又不知道该去哪儿，也不知应该做一些怎样的准备工作。你能给小明参谋一下吗？请你替他制定一个计划，选择好地点-四年级语文
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• 课文中孩子们的课间活动是不是很有趣？那你和你的同学在课间的时候都做些什么呢？快来写一写吧！-三年级语文
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• 假如你有一枝马良的神笔，你想画什么？__________________________________________________________________________________
• 狮子大王宣布小猴子继任“万兽之王”是不是太着急了？等所有动物轮流担值后再确定是不是更好？和同学讨论交流，并写一写结果及自己的想法。___________________________________
• 写信给柯岩老师。读了柯岩老师的信，你一定有许多话想对柯岩老师说，有许多问题向柯岩老师请教吧？快写写吧。想说的话：____________________________________________
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