人类进化四个阶段中，最关键的阶段是（）A．南方古猿B．能人C．直立人D．智人-七年级生物

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• Surtsey Was born in 1963. Scientists saw the birth of this island. It began at 7.30 a.m. on 14th Nov
• 作图题：如图，已知线线a，b，∠1，用尺规作图（不必写作法）（1）△ABC，使BC=a，AC=b，∠ACB=∠1；（2）作△ACB的角平分线CD；（3）作△ACB的BC边上的中线AE．-七年级数学
• 能把一个任意三角形分成面积相等的两部分是（）A．角平分线B．中线C．高D．A、B、C都可以-数学
• 如图，已知△ABC，其中AB=AC。（1）作AB的垂直平分线DE交AB于D，交AC于点E，连结BE(尺规作图，不写作法，保留作图痕迹)；（2）在（1）的基础上，若AB=8，△BCE的周长为14，求BC
• 研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样等等，这些事实说明（）A．人是由猿进化来的B．人和猿有共同的祖先C．人比猿高-七年级生物
• 三条高相交于三角形的外部，则这个三角形是[]A.直角三角形B.钝角三角形C.锐角三角形D.等腰三角形-七年级数学
• 如图，AC⊥BC，CD⊥AB，DE⊥BC，垂足分别为C，D，E，则下列说法不正确的是[]A．AC是△ABC的高B．DE是△BCD的高C．DE是△ABE的高D．AD是△ACD的高-七年级数学
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• 在△ABC中，∠A=∠C=∠ABC，BD是角平分线，求∠A及∠BDC的度数。-七年级数学
• 如图，△ABC的高AD、BE相交于点O，则∠C与∠BOD的关系是[]A．相等B．互余C．互补D．不互余、不互补也不相等-七年级数学
• 如图，△ABC中，AB=AC，∠A=36°，DE垂直平分AB，△BEC的周长为20，BC=9（1）求∠ABC的度数；（2）求△ABC的周长-七年级数学
• 如图，BC=20cm，DE是线段AB的垂直平分线，与BC交于点E，AC=12cm，则△ACE的周长为_________cm。-八年级数学
• The USA is a land of immigrants. Between 1815 and 1914, the world witnessed the greatest peaceful mi
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• 画△ABC的边AB上的高，下列画法中，正确的是[]A.B.C.D.-七年级数学
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• 如图，在△ABC中，∠B=40°，∠C=80°，按要求完成下列各题：（1）作△ABC的高AD；（2）作△ABC的角平分线AE；（3）根据你所画的图形求∠DAE的度数。-七年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠C=90。，AD是∠BAC的平分线，交BC于点D，若CD=4，AB=m，则△ABD的面积是（）。-八年级数学
• 如图，AD、AM、AH分别△ABC的角平分线、中线和高．（1）因为AD是△ABC的角平分线，所以∠（）=∠（）=∠（）；（2）因为AM是△ABC的中线，所以（）=（）=（）；（3）因为AH是△ABC的
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• 如下图，在△ABC中，∠ABC=2∠C．AC的垂直平分线分别交BC，AC于点D，E，则AB（）CD。-七年级数学
• 点P是∠ABC的平分线上任意一点，P到AB的距离是5，则P到BC的距离是（）。-七年级数学
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• 完成下列作图：作∠AOB的平分线，并在平分线上任找一点P，过P作∠AOB两边的垂线段，并量出垂线段的长-七年级数学
• 如图，已知△ABC，请你画出△ABC的角平分线AD，中线AE，高线AF，此时图中除△ABC外，还有多少个三角形？-七年级数学
• 如图，在△ABC中，AC⊥BC，CD⊥AB于点D。则图中共有________个直角三角形。-七年级数学
• 如图：在正方形网格中有一个△ABC，按要求进行下列作图（只能借助于网格）：（1）画出△ABC中BC边上的高（需写出结论）；（2）画出先将△ABC向右平移6格，再向上平移3格后的△DEF；（3）画一-七
• 如图，直线a，b，c表示交叉的公路，现要建一货物中转站，要求它到三条公路的距离相等，则可供选择的站址有[]A．一处B．两处C．三处D．四处-八年级数学
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• 如图，在△ABC中，AD⊥BC，BE⊥AC，CF⊥AB，它们相交于点H，则△ABH的三条高所在的直线相交于（）点。-七年级数学
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