在测定“小灯泡的电阻”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样．图是关越同学没有连接完的实物电路。（1）请-九年级物理

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• 在“测定小灯泡电阻”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8Ω．（1）某同学连接的电路如图甲所示，请指出其中的两处错误或不妥：①②（2）将上述错误或不妥改正后，闭合开-九年级物理
• 如图所示，小林同学做“用电压表和电流表测电阻Rx的阻值”的实验。电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器在某一位置时，电压表、电流表的指针位置如图12所示，则电压表示数为-九年级物理
• “伏安法”测定值电阻的阻值实验中，它的实验原理是；连接电路时开关应；实验前把滑动变阻器的滑片调到；实验时要通过调节滑动变阻器进行至少三次测量，这样做的目的是。-八年级物理
• 小宇看到张明同学的实验报告，其中下表是张明在测定额定电压为4.5V的小灯泡电阻实验中，得到部分U和I的数据：实验次数12345U/V3.03.54.04.55.0I/A0.240.280.320.34
• 如图（甲）所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路。（1）连好电路后闭合开关，发现电流表无示数、电压表有示数，那么电路的故障可能是。（2）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电-九年级物理
• 在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，选用电压恒为6V的电源，额定电压“3.8V”的小灯泡。下图甲中是未连接完整的实验电路。（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电-九年级物理
• 小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案，并选择了合适的器材，测量电路如图所示，电源电压恒定，滑动变阻器最大阻值未知，在A、B两点之间接入的元件每次只能是电阻箱或未知-九年级物理
• 小明为测量小灯泡正常发光时的电阻(阻值约为10Ω)，设计了如图所示的电路图。已知电源电压为6V，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“20Ω1A”字样。（1）如图是小明根据电路图-九年级物理
• 在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中。（1）在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接。（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在最端。（填“左”或“右”）（3）若-九年级物理
• 同学们在“测定小灯泡电阻”的实验中，电源用三节新干电池，小灯泡正常工作电压为3.5V，灯丝电阻阻值约为10Ω左右。（1）在连接电路时，开关要，滑动变阻器要滑到。（2）请用笔画线-九年级物理
• 在“测量小灯泡工作时的电阻”的实验中，图1是小王同学连接的实物电路图．（1）观察实物电路图的连接，是否有错误及不恰当之处，请具体指出．如a．电流表的正负接线柱接反了．b．；c．-九年级物理
• 小王、小张分别做“用电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全并完好，其中：电源电压相等保持不变，待用滑动变阻器有两种规格（分别标有“10Ω2A”、“20Ω2A”的字样），待测电阻-九年级物理
• 小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V"字样。(1)如下图是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整：(2)电路连好后，小亮分别测出-九年级物理
• （10分）为了测量一个标有“2.5V0.625W”小灯泡的电阻，小雄连接的实验电路如图所示。（1）图中电压表还没有连入电路，请你用笔画线作为导线，将电压表正确地连入电路中。（2）实验-九年级物理
• 在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中：（1）用笔画线在图甲中将电路实物图连接完整．（2）连接好电路后，闭合开关，发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光，且电流表示数为-九年级物理
• （5分）在“测定额定电压为3.8V小灯泡功率”的实验中：(1)某同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图甲所示，请你用笔画线代替导线，正确完成电路连接（请勿更改原有导线，导线-九年级物理
• 小华同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全且完好，电源电压保持不变。①小华正确串联实验器材，并将滑片放置于变阻器的一端，然后将电压表并联在电路中。闭合-九年级物理
• 小明利用如图（a）所示的实验器材测电阻Rx的阻值，电源是由两节新干电池组合而成，有一根导线没有连接．（1）请你用笔画线代替导线把电路连接正确；闭合电键前，应将滑动变阻器的-九年级物理
• 法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了诺贝尔物理学奖。小明设计了如图所示的电路，来研究巨磁电阻的大小与有无磁场的关系-八年级物理
• (5分)某同学想测量手电筒上小灯泡正常工作时的电阻，在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，图中甲为他所连的实验电路．（1）电池盒中至少有__________节干电-九年级物理
• 小强要测一个定值电阻的阻值：⑴请将如图1所示的实物电路连接完整。⑵图中乙表是。连接好电路后，闭合开关，乙表无示数，而甲表示数接近3V，出现故障的原因可能是。⑶排除故障后-九年级物理
• 为粗略测定一个滑动变阻器的最大电阻R，小明按图正确连成电路，其中电源电压大于6V，电压表仅有0~3V量程可用，灯泡L的额定电压是3V，电阻是R0（阻值不变）。实验步骤：（1）使滑片-九年级物理
• 某同学连接的电路如图7—2所示，为了正确测出灯泡的电阻，电表甲应该是_____，电表乙应该是_____，如果电压表的读数是2.5V，电流表的读数是0.3A，则灯泡的电阻是_____.-九年级物理
• （5分）图甲是用伏安法测电阻的实物图，所用滑动变阻器的规格是“20Ω1A”，电源为两节新干电池，待测电阻Rx的阻值约为10Ω．（1）用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路连接，要求滑-九年级物理
• 在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：（1）小明正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A，电压表示数如图甲所-九年级物理
• 小明在做“用电流表、电压表测电阻”实验时，选用了如图所示器材，电源用两节新干电池。(1)他连接电路时电键应。(2)小明想把滑片向左移时，电流表示数变大，请您帮他用笔画线代-九年级物理
• 、（5分）小明想测额定电压为2.5V，正常工作电流小于0.3A的小灯泡的电阻。（1）下图是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。（要求滑动变阻器连入-九年级物理
• 小林用电压表和电流表测额定电压是2.5V小灯泡正常发光时的电阻值，实验电路如图甲所示。（4分）（1）闭合开关之前，滑动变阻器的滑动片应位于端（选填“左”或“右”）。（2）小林闭合开-九年级物理
• 同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值（约9Ω左右），电源选用两节干电池。（1）按图甲所示的电路，将图9乙中电流表正确连入电路（2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无-九年级物理
• 同学们在用伏安法测量标有“220V60W”白炽灯泡的电阻时，发现电流表示数很小，调节滑动变阻器的滑片，电流表示数变化非常小．于是．他们设计了图甲所示的电路，通过在AB间接入阻-九年级物理
• 如图所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样。（1）请指出电路连接中的两个不当之处：①；②。（2）他们改正电路连接中的-九年级物理
• 小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，器材均完好，电源有6V和3V两档，且保持不变，所用滑动变阻器上标有“20、2A”字样。（1）小明正确连接电路，且实验步骤正确。闭-九年级物理
• 为测量电阻Rx的阻值，老师提供了以下器材：待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表两只、开关一个、导线若干．从中选择器材按下述要求-九年级物理
• 在测定性实验中：（1）如图所示，在圆圈中填上电流表或电压表的符号．只闭合开关S1，可以测量定值电阻的阻值；只闭合开关S3，可以测量小灯泡的功率．请分别设计测量定值电阻的阻值-九年级物理
• 小明想用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，所用器材如下：电源（电压恒为3V），电流表、电压表、滑动变阻器、开关各1个．(1)连接如甲图所示的电路，闭合开关发现电流表无示数、电压-九年级物理
• .小闵同学参加的实验小组，做“伏安法测电阻”的实验时，将前两次实验的测量数据及计算结果填在了下表中.第三次实验时，电流表和电压表的连接情况及指针指示的位置如图8—15所-九年级物理
• 小兰想用两块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值．小兰选择了满足实验要求的电源、电压表V1和V2，并连接了部分实验电路，如图所示．（1）请你帮助小兰完成实验电路的连接-九年级物理
• 如图是小明学习小组在用“伏安法测小灯泡电阻”实验中的实物连接图。（1）小灯泡的额定电压是3.8V，正常发光时的灯丝电阻大约12Ω左右。请你指出连接图中的三处错误。ABC（2）小明-八年级物理
• 用伏安法测标有“2.5V”的字样小灯泡L的电阻。（8分）⑴实验原理是______________________。⑵在右侧方框内画出实验电路图。⑶下图中有小叶尚未完成的实物图。请将电压表接入电路。-九
• 在测量定值电阻的实验中，（1）连接电路时开关应__________。（2）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至_____（选填“A”或“B-九年级
• 如图所示，是利用电压表和电流表（伏安法）测量电阻的实验装置．（1）连接电路时开关应处于_______状态，变阻器的滑片应处于端（选填a或b）．（2）小明根据如图A所示的电路图，将实验器-九年级物理
• (8分)在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中．（1）在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接．（2）若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示，灯泡的电阻RL=Ω．（3）小明-九年级物理
• 实验测量小灯泡正常发光时的电阻（阻值约为10Ω），所用的电源电压为6V，待测小灯泡的额定电压为3.8V。（1）图是某同学连接的实物图，其中滑动变阻器没有连接完整，请将滑动变阻-九年级物理
• （5分）在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻RX的阻值时，小明设计了如图甲所示的实验电路，其中R/是电阻箱，R0是定值电阻（1）图甲中，为测出RX的阻值，闭合开关S后，小明应-九年级物理
• （9分）现有器材：电源（电压为3V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、滑动变阻器R1和电阻箱R2（0～9999Ω5A）各一个，开关、导线若干．
• 在电学实验中，往往认为电压表对测量的电路没有影响，事实上电压表有大的电阻值（简称内阻RV），在电路中有很小的电流通过电压表，电压表的示数就是这很小的电流与其内阻RV的乘-九年级物理
• 如图（甲）所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路。（1）请将实验电路用笔划线代替导线连接完整。（2）连好电路后闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，电路的故障可能是_____-九年级物理
• 如图所示，其中“”是电阻箱，电源电压恒定但未知，现再给你一只电压表，请你想法测出未知电阻Rx的大小．（1）请把电压表画在右图中的合理位置上．（2）实验步骤：a．；b．．（3）Rx的表达-九年级物理
• 如下图所示四个电路中，电阻R的阻值和电源电压已知，根据已知条件和电表的示数能测出电阻Rx阻值的电路是[]A．B．C．D．-九年级物理
• .如图8所示，电流表的量程为0~0.6~3A，电压表量程为0~3~15V,滑动变阻器的阻值为0~10Ω，两节干电池(串联使用)，一个开关，还有若干导线.利用这些器材测一个电阻值为5Ω左右-九年级物理