20和25的最大公因数是______，最小公倍数是______．-数学

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• 有一篮子鸡蛋，2个一起拿，3个一起拿，4个一起拿，5个一起拿都正好拿完，这筐鸡蛋至少有（）A．120个B．130个C．60个-数学
• 把50以内6和8的倍数、公倍数分别填在下面的圈里，再找出它们的最小公倍数．-数学
• 把两根分别长24分米和30分米的木料锯成若干相等的小段而没有剩余，每段最长是多少分米？-数学
• 求下列每组数的最大公因数．30和4857和1232和96．-数学
• 一些方便面采用两种包装，每16袋装一箱或24袋装一箱都正好装完而且没有剩余，这些方便面最少有多少袋？-数学
• 如果两个数的最大公约数是1，最小公倍数是12，则这两个数是______和______或______和______．-数学
• 一个长方形，长24cm，宽18cm，如果把这个长方形剪成相同的正方形，而没剩余，剪成的正方形边长最多是多少厘米？能剪成多少个这样的正方形？-数学
• 两位数“2□”是2和3的公倍数，□里的数是______．这个两位数与16的最大公因数是______．-数学
• a÷b=1…1，则它们的最小公倍数是（）A．aB．bC．abD．a+1-数学
• 至少需要（）块长6厘米宽4厘米的长方形木片才能拼成一个正方形．A．4B．6C．8D．24-数学
• 有两个自然数，它们的最大公约数是4，最小公倍数是120，那么这样的自然数组有（）A．1组B．2组C．3组D．4组-数学
• 4、6和8的最小公倍数是______，把这个最小公倍数分解质因数是______．-数学
• 如果A=3×2×7、B=5×2×7，那么A和B的最大公因数是______，最小公倍数是______．-数学
• a和b是相邻的非零自然数，则a和b的最大公因数是______，最小公倍数是______．-数学
• a=2×3×m，b=3×5×m（m是自然数且m≠0），如果a和b的最大公约数是21，则m是______，a和b的最小公倍数是______．-数学
• 能同时被2、3、5整除的最小两位数是______，把它写成两个素数的和是（______+______）．-数学
• 某玩具城有一楼梯，大约有几十级，但肯定不到一百级．四位小朋友阿克赛，巴顿、克林、杜邦一起玩游戏．游戏开始后，若同一级台阶被踩四下，则台阶呈红色；踩三下，则呈黄色；踩-数学
• a÷b=3（a和b都是自然数），a和b的最大公因数是（）A．aB．bC．3-数学
• 求4018和7257的最大公约数．-数学
• 8和9的最小公倍数是（）A．8B．9C．72-五年级数学
• 下面的分数都是最简分数（a、b不为0）a72、b18分母的最小公倍数是______a40、b30分母的最小公倍数是______．-五年级数学
• 91和13的最大公因数是______；64和16的最小公倍数是______．-五年级数学
• a÷b=c（ab都不为0）中，a和b的最大公因数是______，最小公倍数是______．-六年级数学
• 甲数=2×3×5，乙数=2×3×3，甲数和乙数的最大公约数是______．最小公倍数是______．-数学
• 两个数的最大公因数是16，最小公倍数是160，则这两个数各是多少？-数学
• 35和4284和713和5150、180和210．-数学
• 69和46的最大公因数是______，51和85的最大公因数是______．-数学
• 如果a÷b=5（a、b都是非0自然数），那么（a，b）=______，[a，b]=______．-数学
• 两个数的最小公倍数，是这两个数的最大公因数的倍数．______．-数学
• 已知两个自然数的差为2，他们的最小公倍数与最大公约数之差为142．求这两个自然数．-数学
• 两个数的最大公约数是10，最小公倍数是350，若其中一个数是70，则另一个数是50．______．（判断对错）-数学
• 把自然数a和b分解质因数得到：a=2×5×7×t，b=3×5×t，如果a和b的最小公倍数是2730，那么t=______．-数学
• 两个自然数的最大公因数是18，最小公倍数是108．已知其中一个自然数是54，则另一个自然数是______．-数学
• 两个数的积一定是它们的最小公倍数．______．（判断对错）-数学
• 30和18的最大公因数是______，最小公倍数是______．-数学
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• 在空格内填上两个数的最大公因数。-五年级数学
• 一个非0自然数的最大因数和这个数的最小倍数相同。[]-五年级数学
• 12和8的最大公因数是（）；14和21的最大公因数（）。-五年级数学
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• 8是最大公因数，也是最小公倍数。[]-五年级数学
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• 两个数是（）时，它们的最小公倍数是这两个数的乘积。-五年级数学
• =b（a、b均不为0），那么a、b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。-五年级数学