一条路要24天修完，平均每天修这条路的，14天修它的。-五年级数学

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• 说出下面各题中的分数所表示的意义。1．男生人数占全班人数。2．明明的一支铅笔用去。-五年级数学
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• 阴影部分可以表示为。[]-五年级数学
• 一条线段分成4份，每份是这条线段的。[]-五年级数学
• 把5米长的绳子平均分成8份，每份就是这根绳子的，每份是米。-五年级数学
• 用分数表示每幅图中每种图案的个数占全部图案的几分之几。红花（）长方形（）；圆形（）黄花（）三角形（）-五年级数学
• 是表示把（）平均分成（）份，表示其中（）份的数。-五年级数学
• 涂色小圆占所有小圆的。[]-五年级数学
• 把一堆苹果平均分成5份，每份是它的（）。-五年级数学
• 在下面的括号里填上适当的分数。710g=（）kg2030mL=（）L125dm2=（）m2175cm2=（）dm2-五年级数学
• 用下面的分数表示阴影对吗？（1）[]（2）[]（3）[]（4）[]-五年级数学
• 如果将40个苹果平均分成5份，取其中的两份为“”；如果将400个苹果平均分成5份，取其中一份为“”。该要哪份呢？你给出个主意吧！-五年级数学
• 3的分数单位是，它有几个这样的分数单位？[]A.B.6C.21D.27-五年级数学
• 表示把（）平均分成（）份，取这样（）份的数，它的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。-五年级数学
• 读出下面各分数。读作：（）（）（）（）分数单位：（）（）（）（）-五年级数学
• 猴山上的猴子最喜欢吃猴王做的饼了，有一天猴王做了三块大小一样的饼分给小猴子们吃，它先把第一块饼平均分成四份，分给猴1一块；猴2见了说“太小了，我要两块”，猴王把第二块-五年级数学
• 1分米是10分米的[]A．B．C．-三年级数学
• 6个是（），是（）个。-五年级数学
• 男生占全校学生人数的；女生占全校学生人数的；男生相当于女生人数的。-五年级数学
• 把下列各分数用阴影表示。-五年级数学
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• 放假时，老师让每位学生写小楷字25张，现小红已经写完7张，没有写完的占总数的几分之几？-五年级数学
• 学校组织劳动，一班的同学平均分成四组，每组人数是全班人数的（），三组是全班人数的（）。-五年级数学
• 如下图所示：有一块花圃平均分成9份，其中的2份种月季花，3份种康乃馨，其余种玫瑰花。种月季花的地占这块花圃的，种玫瑰花的地占这块花圃的。-五年级数学
• 10里面有几个？[]A．10B．20C．40D．50-五年级数学
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• 把3米长的绳子平均分成8段，每段长米。[]-五年级数学
• 选择。1．在分数里，中间的横线下面的数是[]2．在分数里，中间的横线上面的数叫做[]3．在分数里，中间的横线叫[]A．分数线B．分子C．分母-五年级数学
• 说出下列分数的分数单位，并说出有几个这样的分数单位。（1）的分数单位（），共有（）个分数单位。（2）的分数单位（），共有（）个分数单位。-五年级数学
• 一张正方形的纸平均分成了8份，每份是这张纸的（）。-五年级数学
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• 有一块花布长5米，正好可以做6条同样大小的童裤。每条童裤用这块布的几分之几？每条童裤用布几分之几米？-五年级数学
• 里面有（）个，4个是（），是5个（）。-五年级数学
• 把单位“1”平均分成10份，表示这样的3份的数是，它的分数单位是（）。-五年级数学
• 按分数把下面各图形涂上颜色。-五年级数学
• 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做（）。-五年级数学
• 把一个苹果平均分给两个小朋友，每人分得的个数不能用整数表示，这时需要用一种新的数——（）来表示。-五年级数学
• 一个物体、一些物体等可以看作一个（），把这个（）平均分成（），这样的（）或（）都可以用分数来表示。-五年级数学
• 改错。小家养鸭10只，小新家养鹅7只，养的鸭是鹅的。改：（）。-五年级数学
• 分数单位是的最大分数是。[]-五年级数学
• 小芳每天睡眠9小时，她一天的睡眠时间占全天的。-五年级数学
• 用分数表示下面各图形的阴影部分。（）（）（）（）-五年级数学
• 2004年末世界人口总数已接近65亿，我国总人口约为129988万人，改写成以“亿”为单位的数是（）人。我国人口约占世界人口数的（）。-六年级数学
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• 把9米长的铁丝截成3段，每段占全长的。[]-六年级数学
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• 把下图中的长方形平均分成6份。ABCDEF（1）A的面积占总面积的；（2）A的面积是B、C面积之和的；（3）B、C面积之和是D、E、F面积之和的；（4）A、B、C、D、E面积之和是（）面积的。-五年级
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