选择。1．在分数里，中间的横线下面的数是[]2．在分数里，中间的横线上面的数叫做[]3．在分数里，中间的横线叫[]A．分数线B．分子C．分母-五年级数学

更多内容推荐

• 一张正方形的纸平均分成了8份，每份是这张纸的（）。-五年级数学
• 18的是6。[]-五年级数学
• 有一块花布长5米，正好可以做6条同样大小的童裤。每条童裤用这块布的几分之几？每条童裤用布几分之几米？-五年级数学
• 里面有（）个，4个是（），是5个（）。-五年级数学
• 把单位“1”平均分成10份，表示这样的3份的数是，它的分数单位是（）。-五年级数学
• 按分数把下面各图形涂上颜色。-五年级数学
• 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做（）。-五年级数学
• 把一个苹果平均分给两个小朋友，每人分得的个数不能用整数表示，这时需要用一种新的数——（）来表示。-五年级数学
• 一个物体、一些物体等可以看作一个（），把这个（）平均分成（），这样的（）或（）都可以用分数来表示。-五年级数学
• 改错。小家养鸭10只，小新家养鹅7只，养的鸭是鹅的。改：（）。-五年级数学
• 分数单位是的最大分数是。[]-五年级数学
• 小芳每天睡眠9小时，她一天的睡眠时间占全天的。-五年级数学
• 用分数表示下面各图形的阴影部分。（）（）（）（）-五年级数学
• 2004年末世界人口总数已接近65亿，我国总人口约为129988万人，改写成以“亿”为单位的数是（）人。我国人口约占世界人口数的（）。-六年级数学
• 一个5人小组，其中男同学2名，那么女同学占小组人数的[]A．B．C．D．-五年级数学
• 用分数表示图形中阴影部分的面积。（）（）（）（）-五年级数学
• 把9米长的铁丝截成3段，每段占全长的。[]-六年级数学
• 关于和的说法正确的是[]A．大小相同，意义不同B．大小、意义都不同C．意义相同、分数单位不同-五年级数学
• 把下图中的长方形平均分成6份。ABCDEF（1）A的面积占总面积的；（2）A的面积是B、C面积之和的；（3）B、C面积之和是D、E、F面积之和的；（4）A、B、C、D、E面积之和是（）面积的。-五年级
• 星期日，小英、小华、小玲、小松四人到少年宫打乒乓球，回来的路上，大家都觉得饿了，他们把钱凑到一起买了3张饼，小英说：“3张饼要平均分给4人，你们看应该怎样分？”-五年级数学
• 一个长方形的周长是46cm，长是15cm，宽是周长的几分之几？-五年级数学
• 兰兰计划每天写30个大字，现在写完19个。（1）兰兰写完的大字占总数的几分之几？（2）没写的大字占已写大字的几分之几？-五年级数学
• 一根铁棒长9米，用去2米，用去了这根铁棒的几分之几？-五年级数学
• 下面的哪个图形的阴影部分是，在括号里打“√”，不是的打“×”。（1）[]（2）[]（3）[]（4）[]（5）[]（6）[]-五年级数学
• 3克的和1克的相等。[]-六年级数学
• 13秒等于多少分？[]A．0.13B．C．-五年级数学
• 把4千克糖分装在7个袋中，每袋重多少？每袋是总重量的几分之几？[]A.、B.千克、C.千克、D.千克、千克-五年级数学
• 7个是（）。-三年级数学
• 把一块蛋糕平均分成4份，表示其中的3份就是（），这里的单位“1”表示的是（）。-三年级数学
• 根据分数涂一涂。用下面12个图形表示全国的劳动力，西部劳动力占全国劳动力的。-五年级数学
• 0.01是表示[]A.B.C.-三年级数学
• 用分数或小数表示下面各数。（1）2分米=米=（）米（2）2元5分=（）元（3）1元8角3分=（）元（4）49厘米=米=（）米（5）4角5分=（）元-三年级数学
• 把1米长的绳子平均分成9份，每份占全长的（），其中5份是（）米，把5米长的绳子平均分成7份，每份占全长的（），1份是（）米。-六年级数学
• 张师傅计划用15天加工一批零件，平均每天完成这批零件的几分之几？11天完成这批零件的几分之几？-五年级数学
• 表示把单位“1”平均分成（）份，取其中的（）份。-三年级数学
• 一个乘数扩大为原来的6倍，另一个乘数缩小为原来的，积[]A．扩大为原来的6倍B．扩大为原来的2倍C．缩小为原来的-四年级数学
• 看图填空。（1）将上图中的可乐分成四份，每份是这箱可乐的？（2）如果平均分给2个人，每人分得这箱可乐的，分得（）瓶。-五年级数学
• 米写成小数是（）米。-三年级数学
• 把10克盐溶在100克水中，盐占盐水质量的[]A．B．C．-六年级数学
• 根据分数涂一涂。用下面的长方形面积表示全国陆地面积，我国西部陆地面积占全国陆地面积的。-五年级数学
• 用分数表示下列各图中的阴影部分。（）（）（）（）（）（）-五年级数学
• 把1米长的线段平均分成100份，每份是（）米，用小数表示是（）米，43份是（）米，用小数表示是（）米。-四年级数学
• 甲、乙、丙三人加工完一批零件，甲做了22个，乙做了24个，丙做了18个。甲、乙、丙三人各做了这批零件的几分之几？-五年级数学
• 3米长的钢筋，平均分成4段，一段长多少米？每段是全长的几分之几？-五年级数学
• 45分是元，写成小数是（）元。-三年级数学
• 看图填一填。分数：分数：分数：（）小数：（）小数：（）小数：（）-四年级数学
• 把1米平均分成5份，其中的2份是米，用小数表示是（）米。-四年级数学
• 把一根钢管平均截成5段，每段都是全长的。[]-四年级数学
• 用分数表示下面各图形中的阴影部分。-五年级数学
• 某舞蹈队有学员28人，歌唱队的人数比舞蹈队少9人，舞蹈队的人数占歌唱队的几分之几？歌唱队人数占总人数的几分之几？-五年级数学