把一个苹果平均分给两个小朋友，每人分得的个数不能用整数表示，这时需要用一种新的数——（）来表示。-五年级数学

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• 用分数表示下面各图形的阴影部分。（）（）（）（）-五年级数学
• 2004年末世界人口总数已接近65亿，我国总人口约为129988万人，改写成以“亿”为单位的数是（）人。我国人口约占世界人口数的（）。-六年级数学
• 一个5人小组，其中男同学2名，那么女同学占小组人数的[]A．B．C．D．-五年级数学
• 用分数表示图形中阴影部分的面积。（）（）（）（）-五年级数学
• 把9米长的铁丝截成3段，每段占全长的。[]-六年级数学
• 关于和的说法正确的是[]A．大小相同，意义不同B．大小、意义都不同C．意义相同、分数单位不同-五年级数学
• 把下图中的长方形平均分成6份。ABCDEF（1）A的面积占总面积的；（2）A的面积是B、C面积之和的；（3）B、C面积之和是D、E、F面积之和的；（4）A、B、C、D、E面积之和是（）面积的。-五年级
• 星期日，小英、小华、小玲、小松四人到少年宫打乒乓球，回来的路上，大家都觉得饿了，他们把钱凑到一起买了3张饼，小英说：“3张饼要平均分给4人，你们看应该怎样分？”-五年级数学
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• 3克的和1克的相等。[]-六年级数学
• 13秒等于多少分？[]A．0.13B．C．-五年级数学
• 把4千克糖分装在7个袋中，每袋重多少？每袋是总重量的几分之几？[]A.、B.千克、C.千克、D.千克、千克-五年级数学
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• 把一块蛋糕平均分成4份，表示其中的3份就是（），这里的单位“1”表示的是（）。-三年级数学
• 根据分数涂一涂。用下面12个图形表示全国的劳动力，西部劳动力占全国劳动力的。-五年级数学
• 0.01是表示[]A.B.C.-三年级数学
• 用分数或小数表示下面各数。（1）2分米=米=（）米（2）2元5分=（）元（3）1元8角3分=（）元（4）49厘米=米=（）米（5）4角5分=（）元-三年级数学
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