把9米长的铁丝截成3段，每段占全长的。[]-六年级数学

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• 把下图中的长方形平均分成6份。ABCDEF（1）A的面积占总面积的；（2）A的面积是B、C面积之和的；（3）B、C面积之和是D、E、F面积之和的；（4）A、B、C、D、E面积之和是（）面积的。-五年级
• 星期日，小英、小华、小玲、小松四人到少年宫打乒乓球，回来的路上，大家都觉得饿了，他们把钱凑到一起买了3张饼，小英说：“3张饼要平均分给4人，你们看应该怎样分？”-五年级数学
• 一个长方形的周长是46cm，长是15cm，宽是周长的几分之几？-五年级数学
• 兰兰计划每天写30个大字，现在写完19个。（1）兰兰写完的大字占总数的几分之几？（2）没写的大字占已写大字的几分之几？-五年级数学
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• 3克的和1克的相等。[]-六年级数学
• 13秒等于多少分？[]A．0.13B．C．-五年级数学
• 把4千克糖分装在7个袋中，每袋重多少？每袋是总重量的几分之几？[]A.、B.千克、C.千克、D.千克、千克-五年级数学
• 7个是（）。-三年级数学
• 把一块蛋糕平均分成4份，表示其中的3份就是（），这里的单位“1”表示的是（）。-三年级数学
• 根据分数涂一涂。用下面12个图形表示全国的劳动力，西部劳动力占全国劳动力的。-五年级数学
• 0.01是表示[]A.B.C.-三年级数学
• 用分数或小数表示下面各数。（1）2分米=米=（）米（2）2元5分=（）元（3）1元8角3分=（）元（4）49厘米=米=（）米（5）4角5分=（）元-三年级数学
• 把1米长的绳子平均分成9份，每份占全长的（），其中5份是（）米，把5米长的绳子平均分成7份，每份占全长的（），1份是（）米。-六年级数学
• 张师傅计划用15天加工一批零件，平均每天完成这批零件的几分之几？11天完成这批零件的几分之几？-五年级数学
• 表示把单位“1”平均分成（）份，取其中的（）份。-三年级数学
• 一个乘数扩大为原来的6倍，另一个乘数缩小为原来的，积[]A．扩大为原来的6倍B．扩大为原来的2倍C．缩小为原来的-四年级数学
• 看图填空。（1）将上图中的可乐分成四份，每份是这箱可乐的？（2）如果平均分给2个人，每人分得这箱可乐的，分得（）瓶。-五年级数学
• 米写成小数是（）米。-三年级数学
• 把10克盐溶在100克水中，盐占盐水质量的[]A．B．C．-六年级数学
• 根据分数涂一涂。用下面的长方形面积表示全国陆地面积，我国西部陆地面积占全国陆地面积的。-五年级数学
• 用分数表示下列各图中的阴影部分。（）（）（）（）（）（）-五年级数学
• 把1米长的线段平均分成100份，每份是（）米，用小数表示是（）米，43份是（）米，用小数表示是（）米。-四年级数学
• 甲、乙、丙三人加工完一批零件，甲做了22个，乙做了24个，丙做了18个。甲、乙、丙三人各做了这批零件的几分之几？-五年级数学
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• 45分是元，写成小数是（）元。-三年级数学
• 看图填一填。分数：分数：分数：（）小数：（）小数：（）小数：（）-四年级数学
• 把1米平均分成5份，其中的2份是米，用小数表示是（）米。-四年级数学
• 把一根钢管平均截成5段，每段都是全长的。[]-四年级数学
• 用分数表示下面各图形中的阴影部分。-五年级数学
• 某舞蹈队有学员28人，歌唱队的人数比舞蹈队少9人，舞蹈队的人数占歌唱队的几分之几？歌唱队人数占总人数的几分之几？-五年级数学
• 8的分数单位是多少？，它有多少个这样的分数单位？-五年级数学
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• 9角是元，写成小数是（）元。-三年级数学
• 在○里填上“>”、“<”或“=”。0.35213○0.352310.470○0.47000.32○0.009○-四年级数学
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• 2千克的和7千克的一样重。[]-五年级数学
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• 五（1）班有男生28人，女生比男生少3人，女生人数是男生人数的几分之几？男生人数是全班人数的几分之几？-五年级数学
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• 把“1”平均分成10份，其中的3份是，也可以表示为（）。-四年级数学
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