如果将40个苹果平均分成5份，取其中的两份为“”；如果将400个苹果平均分成5份，取其中一份为“”。该要哪份呢？你给出个主意吧！-五年级数学

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• 1分米是10分米的[]A．B．C．-三年级数学
• 6个是（），是（）个。-五年级数学
• 男生占全校学生人数的；女生占全校学生人数的；男生相当于女生人数的。-五年级数学
• 把下列各分数用阴影表示。-五年级数学
• 表示的意义是（）。-五年级数学
• 放假时，老师让每位学生写小楷字25张，现小红已经写完7张，没有写完的占总数的几分之几？-五年级数学
• 学校组织劳动，一班的同学平均分成四组，每组人数是全班人数的（），三组是全班人数的（）。-五年级数学
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• 10里面有几个？[]A．10B．20C．40D．50-五年级数学
• 表示的意义是（）。-五年级数学
• 把3米长的绳子平均分成8段，每段长米。[]-五年级数学
• 选择。1．在分数里，中间的横线下面的数是[]2．在分数里，中间的横线上面的数叫做[]3．在分数里，中间的横线叫[]A．分数线B．分子C．分母-五年级数学
• 说出下列分数的分数单位，并说出有几个这样的分数单位。（1）的分数单位（），共有（）个分数单位。（2）的分数单位（），共有（）个分数单位。-五年级数学
• 一张正方形的纸平均分成了8份，每份是这张纸的（）。-五年级数学
• 18的是6。[]-五年级数学
• 有一块花布长5米，正好可以做6条同样大小的童裤。每条童裤用这块布的几分之几？每条童裤用布几分之几米？-五年级数学
• 里面有（）个，4个是（），是5个（）。-五年级数学
• 把单位“1”平均分成10份，表示这样的3份的数是，它的分数单位是（）。-五年级数学
• 按分数把下面各图形涂上颜色。-五年级数学
• 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做（）。-五年级数学
• 把一个苹果平均分给两个小朋友，每人分得的个数不能用整数表示，这时需要用一种新的数——（）来表示。-五年级数学
• 一个物体、一些物体等可以看作一个（），把这个（）平均分成（），这样的（）或（）都可以用分数来表示。-五年级数学
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• 分数单位是的最大分数是。[]-五年级数学
• 小芳每天睡眠9小时，她一天的睡眠时间占全天的。-五年级数学
• 用分数表示下面各图形的阴影部分。（）（）（）（）-五年级数学
• 2004年末世界人口总数已接近65亿，我国总人口约为129988万人，改写成以“亿”为单位的数是（）人。我国人口约占世界人口数的（）。-六年级数学
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• 用分数表示图形中阴影部分的面积。（）（）（）（）-五年级数学
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