如果一个几何体从某个方向看到的平面图形是圆，则该几何体可能是（）（至少填两种几何体）-七年级数学

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• 如果一个角是64°，那么[]A.它的余角是36°B.它的补角是36°C.它的余角是116°D.它的补角是116°-七年级数学
• 如果∠1与∠2互为补角，且∠1>∠2，那么∠2的余角等于[]A.（∠1+∠2）B.∠1C.（∠1-∠2）D.∠1-∠2-七年级数学
• 已知圆锥的底面半径为1cm，母线长为3cm，则其全面积为（）。A．πB．3πC．4πD．7π-九年级数学
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• 长方体的长为15cm，宽为7cm，高为16cm，点B离点C5cm，一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B，需要爬行的最短距离是多少？-八年级数学
• 如图所示，∠AOC，∠BOC，∠DOE都是直角，则相等的角有[]A.2对B.3对C.4对D.5对-七年级数学
• 已知∠α=35°19′，则∠α的余角等于[]A.144°41′B.144°81′C.54°41′D.54°81′-九年级数学
• 按下列方式摆放圆形和三角形，观察图形，第10个图形中圆形的个数有（）A．36B．38C．40D．42-九年级数学
• 如果∠α=40°，那么∠α的补角等于（）。-九年级数学
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• 如图，∠1的余角可能是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 若∠α=36°，则∠α的余角为（）度。-九年级数学
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• 如图，用同样规格的黑白两色的正方形瓷砖铺设矩形地面，请观察图形并回答下列问题：在第n个图中，白瓷砖有（）块，黑瓷砖有（）块。（用含n的代数式表示）-九年级数学
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• 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3，过C作CC1⊥AB于C1得线段CC1，再作C1C2⊥AC于C2，得线段C1C2，作线段C2C3⊥AB于C3得线段C2C3，…照此规律，则线段C
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