如图是由6个相同的正方形拼成的图形，请你将其中一个正方形移动到合适的位置，使它与另5个正方形能拼成一个正方体的表面展开图．（请在图中将要移动的那个正方形涂黑，并画出移-七年级数学

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• 已知∠α=50°，则∠α的补角等于（）。-九年级数学
• 已知∠α=20°，则∠α的余角等于（）。-九年级数学
• 一个正方体的平面展开图如图所示，将它折成正方体后“建”字对面是（）A．和B．谐C．沭D．阳-九年级数学
• 探索在图1至图3中，已知△ABC的面积为a。（1）如图1，延长△ABC的边BC到点D，使CD=BC，连结DA，若△ACD的面积为S1，则S1=____（用含a的代数式表示）；（2）如图2，延长△ABC
• 五棱柱有______个顶点，有______条棱，______个面．-数学
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• 如图，一副三角板的两个直角顶点重合在一起。（1）若∠EON=140°，求∠MOF的度数；（2）比较∠EOM与∠FON的大小，并写出理由；（3）求∠EON+∠MOF的度数。-七年级数学
• 如图所示的几何体的平面展开图是四选项中的（）-七年级数学
• 下列平面图形中，正方体的展开图是（）-七年级数学
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• 已知∠1=30°，则∠1的补角的度数为（）度。-九年级数学
• n棱柱有（）个顶点，（）条棱，（）个面-七年级数学
• 如图是每个面上都标有一个汉字的立方体的表面展开图，在此立方体上与“康”字相对的面上的汉字是。-八年级数学
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• 观察下图给出的四个点阵，s表示每个点阵中的点的个数，按照图形中的点的个数变化规律，猜想第n个点阵中的点的个数s为[]A．3n-2B．3n-1C．4n+1D．4n-3-九年级数学
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