已知∠α=26°，则∠α的补角是（）度。-九年级数学

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• 下图是由五块积木搭成，这几块积木都是相同的正方体，请画出这个图形的主视图、左视图和俯视图。-七年级数学
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• 下面给出的四个语句，其中正确的有：①等角的余角相等；②一个角的补角一定大于这个角；③有理数分为正数和负数；④0.750有两个有效数字；⑤零是最小的整数[]A．1个B．2个C．3个D．4个-七年级数学
• 下列各图中，不是正方体的展开图（填序号）．-七年级数学
• 下列空间图形中是圆柱的为（）-七年级数学
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• 以下几何图形中，表示立体图形的是（）-七年级数学
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• 如下图是小明用火柴棒搭的1条、2条、3条“金鱼”……，则搭n条“金鱼”需要火柴（）根。-七年级数学
• 55°角的余角是[]A.55°B.45°C.35°D.125°-九年级数学
• 能展开成如图所示的几何体是____________。-七年级数学
• 把一个边长为2㎝的立方体截成八个边长为1㎝的小立方体,至少需截次。-七年级数学
• 用一个平面去截一个正方体，所得的截面最少有_______条边，最多有_______条边.-七年级数学
• 下列图形中，属于棱柱的是（）-七年级数学
• （1）观察下列各图，第①个图中有1个三角形，第②个图中有3个三角形，第③个图中有6个三角形，第④个图中有_______个三角形，…，根据这个规律可知第n个图中有__________个三角形（用-七年级
• 如图是一个正方体，用一个平面去截这个正方体截面形状不可能为下图中的（）-七年级数学
• 一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时，把14个棱长为1分米的正方体摆在课桌上成如图形式，然后他把露出的表面都涂上不同的颜色，则被他涂上颜色部分的面积为______.-七年级数学
• 如图，直线AB与CD相交于O，OE⊥AB，OF⊥CD。（1）图中与∠AOF互余的角是____；与∠COE互补的角是____（把符合条件的角都写出来）；（2）如果∠AOC=∠EOF，求∠AOC的度数。-
• 如图所示，CA⊥BE于A，AD⊥BF于D，下列说法正确的是A.α的余角只有∠BB.α的邻补角是∠DACC.∠ACF是α的余角D.α与∠ACF互补-九年级数学
• 细心观察下图，认真分析各式，然后解答问题。（）2+1=2，S1=，（）2+1=3，S2=，（）2+4=5，S3=。（1）请用含n（n是正整数）的等式表示上述变化规律；（2）推算出OA10的长；（3）求
• 将如图所示的表面带有图案的正方体沿某些棱展开后，得到的图形是-七年级数学
• 圆锥的侧面展开图是（）A．三角形B．矩形C．圆D．扇形-七年级数学
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• 如图，边长为1的正方体中，一只蚂蚁从A顶点出发沿着正方体的外表面爬到B顶点的最短路程是（）．A．3B．C．2D．1-八年级数学
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• 已知∠α=35°，则∠α的余角的度数是[]A.55°B.45°C.145°D.135°-九年级数学
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• 用一个平面去截一个圆柱，得到的图形不可能是-七年级数学
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• 已知∠A=70°，则∠A的余角是（）度。-九年级数学
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