先化简再求值，其中-七年级数学

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• 如下图是用棋子摆成的T字图案。从图案中可以看出，第一个T字图案需要5枚棋子，第二个T字图案需要8枚棋子，第三个T字图案需要11枚棋子。（1）照此规律，摆成第八个图案需要几枚-七年级数学
• 下面两个多位数1248624……、6248624……，都是按照如下方法得到的：将第一位数字乘以2，若积为一位数，将其写在第2位上，若积为两位数，则将其个位数字写在第2位。对第2位数字再-七年级数学
• 填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据此规律，m的值是（）。-七年级数学
• 某商场第一年初投入50万元进行商品经营，以后每年年终将当年获得的利润与当年年初投入资金相加所得的总资金，作为下一年年初投入资金继续进行经营。(1)如果第一年的年获利率-九年级数学
• 如图：用一块长a的正方形硬纸块板制成的一副七巧板现用它拼成一座桥，则桥中阴影部分的面积是：（）。-七年级数学
• 已知x是一个两位数，把3写到x的左边组成一个三位数，则表示这个三位数的代数式是（）。-七年级数学
• 长方形的长是（3a+2b），宽比长少（a-b），则这个长方形的周长是（）。-七年级数学
• 如图，由相同的梯形拼成如下图形：（1）请观察图形并填表：梯形的个数1234…图形的周长5…（2）若梯形的个数为n，则用表示图形的周长的代数式为____________；（3）如果图形的周长为20-七年
• 先化简，再求值：；其中a=﹣1，b=﹣3，c=．-七年级数学
• 三个连续奇数中，中间的一个为n，用代数表示这三个奇数的和为（），当n=13时，这个代数式的值是（）。-七年级数学
• m表示一个两位数，n表示一个四位数，把m放在n的左边组成一个六位数，那么这个六位数可以表示成[]A.mnB.10000m+nC.100m+1000nD.100m+n-七年级数学
• 初一（5）班有个学生，其中女生占了55%，那么男生的人数是（）（用代数式表示）。-七年级数学
• 下列计算错误的是[]A．ab-（2ab-3a2b）=3a2b-abB．a2n（a2n）3÷a4n=a2C．D．（2a2+3a-4）（2a2-3a+4）=4a4-9a+24a-16-八年级数学
• 观察下列算式：1×5+4=32，2×6+4=42，3×7+4=52，4×8+4=62，…请你在观察规律后用得到的规律填空：10×14+4=____________，______×______+____
• 在密码学中，你直接可以看到的内容为明码，对明码进行某种处理后得到的内容为密码，对于英文，人们将26个字母按顺序分别对应整数0到25，现要破译对方发来的4个字母构成的某密-八年级数学
• 如图①所示是一个长为2m，宽为2n的长方形，沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形，然后按图②的方式拼成一个正方形。（1）你认为图②中的阴影部分的正方形的边长等于_____________-七年级数学
• 化简求值：其中-七年级数学
• 小王今年a岁，小刘今年（a-4）岁，再过2年他们相差（）岁。[]A、aB、4C、2D、6-七年级数学
• 下列计算正确的是[]A．x2·x=x3B．x+x=x2C．（x2）3=x5D．x6÷x3=x2-八年级数学
• 修建一条经过我市的高速公路，一项土石方工程计划10天完成，前3天完成了10方，剩下的时间每天完成ｘ方，用代数式表示这项土石方工程共（）方。-七年级数学
• a与5的和的3倍用代数式表示是（）。-七年级数学
• 下列运算正确的是[]A．a3+a3=2a6B．a6÷a﹣3=a3C．a3a3=2a3D．（﹣2a2）3=﹣8a6-九年级数学
• 设有k个自然数a1，a2，…，ak满足条件1≤a1<a2<…<ak≤50，并且任意两个数的和都不能被7整除，那么这些自然数的个数k最多为（）。-八年级数学
• 若x表示一个两位数，y也表示一个两位数，小明想用x、y来组成一个四位数，且把x放在y的右边，你认为下列表达式中哪一个是正确的[]A.yxB.x+yC.100x+yD.100y+x-七年级数学
• 下列各式中，运算正确的是[]A．6m﹣5m=1B．n2+n2=n4C．3a2+2a3=5a5D．3x2y﹣4yx2=﹣x2y-七年级数学
• “比x的2倍大5的数”用代数式表示是[]A.2x-5B.2x+5C.-5D.+5-七年级数学
• 如图，一个瓶身为圆柱体的玻璃瓶（不考虑瓶的厚度）内装有高a厘米的墨水，将瓶盖盖好后倒置，墨水水面的高为h厘米，则瓶内的墨水的体积占整个玻璃瓶容积的比是[]A.B.C.D-七年级数学
• 个装满水的容器，第1次倒去水的，第2次倒去剩下的水的，第3次倒去剩下的水的，依次类推，一直到剩下的水恰好是原有水的。此时，一共倒了（）次。-八年级数学
• 课堂上王老师给大家出了这样一道题，“当x=-1时，求代数式2(x2-+2x)-4(x-x2+1)的值”，小明一看，怎么算呢？请写出具体过程.-七年级数学
• 据国家有关部门统计，去年我国国民生产总值是a元，今年我国国民生产总值将比去年增长10.5%，今年我国国民生产总值为（）。-七年级数学
• .扑克牌游戏中，小明背对小亮，让小亮按下列四个步骤操作：①第一步：分发左、中、右三堆牌，每堆牌不少于三张，且各堆牌的张数相同;②第二步：从左边一堆拿出三张，放入中间一-七年级数学
• 我国出租车收费标准因地而异。A市为：起步价10元，3千米后每千米价为1.2元；B市为：起步价8元，3千米后每千米价为1.4元。试求：（1）在A、B两市乘坐出租车x（x>3）千米的花费-七年级数学
• 如果一个数a恰好是另一个整数的平方，那么数学上就把这个数a叫做平方数。现已知一个平方数a的十位上的数字是奇数，则a的个位上的数字是（）。（用数字作答）-八年级数学
• 探究数字黑洞：“黑洞”原指非常奇怪的天体，它体积小，密度大，吸引力强，任何物体到了它那里都别想再“爬”出来。无独有偶，数字中也有类似的“黑洞”，满足某种条件的所有数通过-八年级数学
• 先化简，再求值：，其中-七年级数学
• 宁宁同学设计了一个计算程序，如下表：根据表格中的数据的对应关系，可得a的值是（）。-九年级数学
• 已知：x+y=3，xy=－2，求(3x－4y+2xy)－(2x－5y+5xy)的值-七年级数学
• ①计算：（﹣x2+2xy﹣y2）﹣2（xy﹣3x2）+3（2y2﹣xy）；②化简求值：5a2b﹣{2a2b﹣[3ab2﹣（4ab2﹣2a2b）]}，其中a=﹣3，b=0.5。-八年级数学
• 用计算器探索，按一定的规律排列的一组数：1，，-，2，，-，，…，如果从1开始依次连续选取若干个数，使他们的和大于5，那么至少要选（）个数。-八年级数学
• （1）观察：12=11+3=221+3+5=32……可得1+3+5+…+（2n-1）=_____________，如果1+3+5+…+x=361，则奇数x的值为_____________；（2）观察式
• 已知：我市出租车收费标准如下：乘车里程不超过3公里的一律收费8元；乘车里程超过3公里的，除了收费8元外超过部分按每公里1.8元计费。（1）如果有人乘出租车行驶了x公里（x是大于-七年级数学
• 某商品原价为a元，提价10%后的价格是（）。-七年级数学
• 已知a-b=-3，c+d=2，则（a-d）-（b+c）的值为[]A.-5B.1C.5D.-1-七年级数学
• 先化简，再求值：，其中x=，y=2012。-七年级数学
• 观察下列算式：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，……，通过观察，用你所发现的规律确定32006的个位数字是（）。-八年级数学
• 观察下列等式，×2=+2，×3=+3，×4=+4，×5=+5，设n表示正整数，用关于n的等式表示这个规律为（）。-八年级数学
• 为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某市采用价格调控的手段达到节水的目的，该市自来水收费的价目表如下表（注：水费按月份结算，表示立方米）：例：若某户居民1月份用水8-七年级数学
• 某种彩电降价30%以后，每台售价为a元，则该品牌彩电每台原价为[]A.0.7a元B.0.3a元C.元D.元-七年级数学
• 先化简，再求值：a-2（2a+b）+3（a-b），其中a=，b=-2。-七年级数学
• 32-12=8×152-32=8×272-52=8×392-72=8×4……观察上面的一系列等式，你能发现什么规律？用代数式表示这个规律，并用这个规律计算20012-19992的值。-七年级数学