下列计算正确的是[]A．x2·x=x3B．x+x=x2C．（x2）3=x5D．x6÷x3=x2-八年级数学

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• 若x表示一个两位数，y也表示一个两位数，小明想用x、y来组成一个四位数，且把x放在y的右边，你认为下列表达式中哪一个是正确的[]A.yxB.x+yC.100x+yD.100y+x-七年级数学
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• 个装满水的容器，第1次倒去水的，第2次倒去剩下的水的，第3次倒去剩下的水的，依次类推，一直到剩下的水恰好是原有水的。此时，一共倒了（）次。-八年级数学
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• ①计算：（﹣x2+2xy﹣y2）﹣2（xy﹣3x2）+3（2y2﹣xy）；②化简求值：5a2b﹣{2a2b﹣[3ab2﹣（4ab2﹣2a2b）]}，其中a=﹣3，b=0.5。-八年级数学
• 用计算器探索，按一定的规律排列的一组数：1，，-，2，，-，，…，如果从1开始依次连续选取若干个数，使他们的和大于5，那么至少要选（）个数。-八年级数学
• （1）观察：12=11+3=221+3+5=32……可得1+3+5+…+（2n-1）=_____________，如果1+3+5+…+x=361，则奇数x的值为_____________；（2）观察式
• 已知：我市出租车收费标准如下：乘车里程不超过3公里的一律收费8元；乘车里程超过3公里的，除了收费8元外超过部分按每公里1.8元计费。（1）如果有人乘出租车行驶了x公里（x是大于-七年级数学
• 某商品原价为a元，提价10%后的价格是（）。-七年级数学
• 已知a-b=-3，c+d=2，则（a-d）-（b+c）的值为[]A.-5B.1C.5D.-1-七年级数学
• 先化简，再求值：，其中x=，y=2012。-七年级数学
• 观察下列算式：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，……，通过观察，用你所发现的规律确定32006的个位数字是（）。-八年级数学
• 观察下列等式，×2=+2，×3=+3，×4=+4，×5=+5，设n表示正整数，用关于n的等式表示这个规律为（）。-八年级数学
• 为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某市采用价格调控的手段达到节水的目的，该市自来水收费的价目表如下表（注：水费按月份结算，表示立方米）：例：若某户居民1月份用水8-七年级数学
• 某种彩电降价30%以后，每台售价为a元，则该品牌彩电每台原价为[]A.0.7a元B.0.3a元C.元D.元-七年级数学
• 先化简，再求值：a-2（2a+b）+3（a-b），其中a=，b=-2。-七年级数学
• 32-12=8×152-32=8×272-52=8×392-72=8×4……观察上面的一系列等式，你能发现什么规律？用代数式表示这个规律，并用这个规律计算20012-19992的值。-七年级数学
• 先化简，再求值：4x2y一[6xy一2（4xy一2）一x2y]+1；其中x=一，y=4．-七年级数学
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• 观察下列各式，回答下列问题。0.12=0.01，0.012=0.0001，102=100，1002=10000，0.13=0.0001，0.013=0.000001，103=1000，1003=100
• 下列式子中，正确的是A．3x+5y=8xyB．3y2﹣y2=3C．15ab﹣15ab=0D．29x3﹣28x3=x-八年级数学
• 阅读下面问题：；；；…。试求：（1）的值；（2）（n为正整数）；（3）根据你发现的规律，请计算：。-九年级数学
• 比较下列各组值的大小：（在横线上填“>”“<”或“=”）4+3_____2××；3+_____2××；5+5_____2××；…通过观察归纳，写出能反映这种规律的一般结论，并说明你所写式子
• 一批运动服装，原价每套m元，现按原价的八折（按原价的80%）出售，则每套售价为（）元。（用含m的代数式表示）-七年级数学
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• 观察下列图形的排列规律（下列符号中@代表正方形、&代表长方形、*代表圆）@&*@@&*@&*@@&*@&*@@&*@&*@@&*
• 下列式子中，正确的是[]A．3x+5y=8xyB．3y2﹣y2=3C．15ab﹣15ab=0D．29x3﹣28x3=x-八年级数学
• 关于x的方程：x+=c+的解是x1=c，x2=；x+=c+的解是x1=c，x2=；x+=c+的解是x1=c，x2=；……请观察上述方程与解的特征，归纳，猜想：关于x的方程x+=c+（m≠0）的解是（）
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