比较下列各组值的大小：（在横线上填“>”“<”或“=”）4+3_____2××；3+_____2××；5+5_____2××；…通过观察归纳，写出能反映这种规律的一般结论，并说明你所写式子

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• 关于x的方程：x+=c+的解是x1=c，x2=；x+=c+的解是x1=c，x2=；x+=c+的解是x1=c，x2=；……请观察上述方程与解的特征，归纳，猜想：关于x的方程x+=c+（m≠0）的解是（）
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• 一个多项式减去等于，则这个多项式是[]A．B．C．D．-七年级数学
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• 先化简，再求值：，其中-七年级数学
• 先化简，再求值：（-4x2+2x－8）-（x－1），其中x=。-七年级数学
• 下列计算正确的是[]A、B、C、D、-七年级数学
• 观察下列各组数，请找出它们的排列规律，并写出每排后面的2个数。（1）-2，0，2，4，…，；（2）1，-，，-，，-，…；（3）1，0，-1，0，1，0，-1，0，…；（4）2，4，-6，8，10，-
• 某单位原来平均每天用煤a吨，现在每天节约用煤b吨，那么库存的c吨煤可以比原来多用（）天。-七年级数学
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• 下列计算正确的是[]A．B．C．D．-七年级数学
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• 先化简，再求值：-七年级数学
• 化简：-七年级数学
• 某种品牌的彩电降价30%以后，每台售价为a元，则该品牌彩电每台原价为[]A.0.7a元B.0.3aC.元D.元-七年级数学
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• 先化简再求值：3，其中，。-七年级数学
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• 化简求值：，其中-七年级数学
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• 化简:-七年级数学
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