观察下列算式：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，……，通过观察，用你所发现的规律确定32006的个位数字是（）。-八年级数学

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• 32-12=8×152-32=8×272-52=8×392-72=8×4……观察上面的一系列等式，你能发现什么规律？用代数式表示这个规律，并用这个规律计算20012-19992的值。-七年级数学
• 先化简，再求值：4x2y一[6xy一2（4xy一2）一x2y]+1；其中x=一，y=4．-七年级数学
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• 下列各式中正确的是[]A．－(2x＋5)=－2x+5B．－(4x－2)＝－2x+2C．－a+b=－(a－b)D．2－3x=－(3x+2)-七年级数学
• 观察下列各式，回答下列问题。0.12=0.01，0.012=0.0001，102=100，1002=10000，0.13=0.0001，0.013=0.000001，103=1000，1003=100
• 下列式子中，正确的是A．3x+5y=8xyB．3y2﹣y2=3C．15ab﹣15ab=0D．29x3﹣28x3=x-八年级数学
• 阅读下面问题：；；；…。试求：（1）的值；（2）（n为正整数）；（3）根据你发现的规律，请计算：。-九年级数学
• 比较下列各组值的大小：（在横线上填“>”“<”或“=”）4+3_____2××；3+_____2××；5+5_____2××；…通过观察归纳，写出能反映这种规律的一般结论，并说明你所写式子
• 一批运动服装，原价每套m元，现按原价的八折（按原价的80%）出售，则每套售价为（）元。（用含m的代数式表示）-七年级数学
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• 下列式子中，正确的是[]A．3x+5y=8xyB．3y2﹣y2=3C．15ab﹣15ab=0D．29x3﹣28x3=x-八年级数学
• 关于x的方程：x+=c+的解是x1=c，x2=；x+=c+的解是x1=c，x2=；x+=c+的解是x1=c，x2=；……请观察上述方程与解的特征，归纳，猜想：关于x的方程x+=c+（m≠0）的解是（）
• 观察分析下列数据，寻找规律：0，，，3，2，……那么第10个数据应是（）。-九年级数学
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• 先化简，再求值：-七年级数学
• 化简：-七年级数学
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