已知x是一个两位数，把3写到x的左边组成一个三位数，则表示这个三位数的代数式是（）。-七年级数学

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• 先化简，再求值：；其中a=﹣1，b=﹣3，c=．-七年级数学
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• m表示一个两位数，n表示一个四位数，把m放在n的左边组成一个六位数，那么这个六位数可以表示成[]A.mnB.10000m+nC.100m+1000nD.100m+n-七年级数学
• 初一（5）班有个学生，其中女生占了55%，那么男生的人数是（）（用代数式表示）。-七年级数学
• 下列计算错误的是[]A．ab-（2ab-3a2b）=3a2b-abB．a2n（a2n）3÷a4n=a2C．D．（2a2+3a-4）（2a2-3a+4）=4a4-9a+24a-16-八年级数学
• 观察下列算式：1×5+4=32，2×6+4=42，3×7+4=52，4×8+4=62，…请你在观察规律后用得到的规律填空：10×14+4=____________，______×______+____
• 在密码学中，你直接可以看到的内容为明码，对明码进行某种处理后得到的内容为密码，对于英文，人们将26个字母按顺序分别对应整数0到25，现要破译对方发来的4个字母构成的某密-八年级数学
• 如图①所示是一个长为2m，宽为2n的长方形，沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形，然后按图②的方式拼成一个正方形。（1）你认为图②中的阴影部分的正方形的边长等于_____________-七年级数学
• 化简求值：其中-七年级数学
• 小王今年a岁，小刘今年（a-4）岁，再过2年他们相差（）岁。[]A、aB、4C、2D、6-七年级数学
• 下列计算正确的是[]A．x2·x=x3B．x+x=x2C．（x2）3=x5D．x6÷x3=x2-八年级数学
• 修建一条经过我市的高速公路，一项土石方工程计划10天完成，前3天完成了10方，剩下的时间每天完成ｘ方，用代数式表示这项土石方工程共（）方。-七年级数学
• a与5的和的3倍用代数式表示是（）。-七年级数学
• 下列运算正确的是[]A．a3+a3=2a6B．a6÷a﹣3=a3C．a3a3=2a3D．（﹣2a2）3=﹣8a6-九年级数学
• 设有k个自然数a1，a2，…，ak满足条件1≤a1<a2<…<ak≤50，并且任意两个数的和都不能被7整除，那么这些自然数的个数k最多为（）。-八年级数学
• 若x表示一个两位数，y也表示一个两位数，小明想用x、y来组成一个四位数，且把x放在y的右边，你认为下列表达式中哪一个是正确的[]A.yxB.x+yC.100x+yD.100y+x-七年级数学
• 下列各式中，运算正确的是[]A．6m﹣5m=1B．n2+n2=n4C．3a2+2a3=5a5D．3x2y﹣4yx2=﹣x2y-七年级数学
• “比x的2倍大5的数”用代数式表示是[]A.2x-5B.2x+5C.-5D.+5-七年级数学
• 如图，一个瓶身为圆柱体的玻璃瓶（不考虑瓶的厚度）内装有高a厘米的墨水，将瓶盖盖好后倒置，墨水水面的高为h厘米，则瓶内的墨水的体积占整个玻璃瓶容积的比是[]A.B.C.D-七年级数学
• 个装满水的容器，第1次倒去水的，第2次倒去剩下的水的，第3次倒去剩下的水的，依次类推，一直到剩下的水恰好是原有水的。此时，一共倒了（）次。-八年级数学
• 课堂上王老师给大家出了这样一道题，“当x=-1时，求代数式2(x2-+2x)-4(x-x2+1)的值”，小明一看，怎么算呢？请写出具体过程.-七年级数学
• 据国家有关部门统计，去年我国国民生产总值是a元，今年我国国民生产总值将比去年增长10.5%，今年我国国民生产总值为（）。-七年级数学
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• 宁宁同学设计了一个计算程序，如下表：根据表格中的数据的对应关系，可得a的值是（）。-九年级数学
• 已知：x+y=3，xy=－2，求(3x－4y+2xy)－(2x－5y+5xy)的值-七年级数学
• ①计算：（﹣x2+2xy﹣y2）﹣2（xy﹣3x2）+3（2y2﹣xy）；②化简求值：5a2b﹣{2a2b﹣[3ab2﹣（4ab2﹣2a2b）]}，其中a=﹣3，b=0.5。-八年级数学
• 用计算器探索，按一定的规律排列的一组数：1，，-，2，，-，，…，如果从1开始依次连续选取若干个数，使他们的和大于5，那么至少要选（）个数。-八年级数学
• （1）观察：12=11+3=221+3+5=32……可得1+3+5+…+（2n-1）=_____________，如果1+3+5+…+x=361，则奇数x的值为_____________；（2）观察式
• 已知：我市出租车收费标准如下：乘车里程不超过3公里的一律收费8元；乘车里程超过3公里的，除了收费8元外超过部分按每公里1.8元计费。（1）如果有人乘出租车行驶了x公里（x是大于-七年级数学
• 某商品原价为a元，提价10%后的价格是（）。-七年级数学
• 已知a-b=-3，c+d=2，则（a-d）-（b+c）的值为[]A.-5B.1C.5D.-1-七年级数学
• 先化简，再求值：，其中x=，y=2012。-七年级数学
• 观察下列算式：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，……，通过观察，用你所发现的规律确定32006的个位数字是（）。-八年级数学
• 观察下列等式，×2=+2，×3=+3，×4=+4，×5=+5，设n表示正整数，用关于n的等式表示这个规律为（）。-八年级数学
• 为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某市采用价格调控的手段达到节水的目的，该市自来水收费的价目表如下表（注：水费按月份结算，表示立方米）：例：若某户居民1月份用水8-七年级数学
• 某种彩电降价30%以后，每台售价为a元，则该品牌彩电每台原价为[]A.0.7a元B.0.3a元C.元D.元-七年级数学
• 先化简，再求值：a-2（2a+b）+3（a-b），其中a=，b=-2。-七年级数学
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• 观察下列各式，回答下列问题。0.12=0.01，0.012=0.0001，102=100，1002=10000，0.13=0.0001，0.013=0.000001，103=1000，1003=100
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