如图所示，用笔画线代替导线，将这些元件连接起来组成电路，使电动机转动，并画出电路图．-物理

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• 如图所示的实物图，与电路对应的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 如图所示，是小敏同学在某次实验探究中连接的电路．开关S2控制的是灯______，电流表测量的是______的电流．-物理
• 在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样．（1）小明根据电路图连接了如图甲所示的实验电路，小刚检查后发现有一根导线连接有错误．请你在这根导线-物理
• 为了测量电阻R的阻值，某同学连接实验器材的线路如图所示，请指出连接线路中的三个错误及其纠正的做法：（1）______；（2）______；（3）______；-物理
• 一个完整的电路应包括_________、_________、导线和开关四部分。-九年级物理
• 如图所示，是几种实物连接图，其中连接正确的是（）A．B．C．D．-物理
• 根据图中所给的元件，按照下列要求用笔画线把实物连接起来．并画出电路图．要求：L1、L2并联，电流表测L2中的电流，开关S控制干路-八年级物理
• 根据电路图连接实物电路-物理
• 在连接电路过程中，开关必须______；在拆除电路时，一般应先断开______，然后拆除电源两极的导线以及其他导线．-物理
• 把用电器______连接起来的电路，叫做并联电路．在并联电路中，可以有______条电流通路，切断干路中的一处，整个电路均______；切断某条支路，其他支路和______仍可构成______-物理
• 如图所示，要用电流表测量小灯泡中的电流，估计小灯泡中的电流大约是0.3A，请选择合适的接线柱，将电路连接完整．-物理
• 某同学做《组成并联电路》的实验，图所示是实验用的各元件．（1）请你以笔画线代替导线，帮他把电路连好．要求：S1控制灯L1，S2控制灯L2，S控制整个电路．（2）某中学在具体连接电路的-物理
• 电路的连接方式有______和______．-物理
• 小明要完成测量某只小灯泡发光时通过灯丝中的电流的实验：（1）请你帮她设计电路图，并将实物连接起来。（2）在完全不了解电路中电流强度时，应选择电流表的______量程，在闭合开-八年级物理
• 如图所示，是测定小灯泡额定功率的实物连接图，其中电源是三节新的干电池，灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电-物理
• 在一次测量小灯泡额定功率的实验中，（电源由三节新干电池串联组成）聪明而粗心的小刚连接了如图（A）所示的电路．同组的小明发现电路连接有错．问：（1）如果闭合图示电路中的开关，-物理
• 在图①②中两图均为L1、L2组成的并联电路，请在图中错误处打“×”，并加以改正．-物理
• 用笔画线代替导线，根据电路图，正确连接实物图（导线不能交叉）．-物理
• 如图所示电路，开关闭合后，电压表测量的是哪个灯泡的电压？请画出电路图并加以说明．-物理
• 某反恐小组的拆弹专家在拆除恐怖分子设置在飞机上的爆炸装置，如图所示，为使爆炸装置停止工作，应拆除的线为______．-物理
• 如图是一个错误的实物连接图，请你增加一根导线，使L1、L2变成并联．-物理
• 某同学做“用电流表测两盏灯的电流”的实验，下图是他连接的错误电路，请将“×”号打在多余的导线上，使电路连接正确并符合实验要求。(不得增减或变动导线)-八年级物理
• 用如图所示的器材测定额定电压为2.5伏的小灯泡的额定功率，在方框内画出实验电路图，并用铅笔线代替导线连接下面的实验电路．-物理
• 请按左图所示的电路用笔画线代替导线把右图中的实物元件连接起来．-物理
• 这盏漂亮的小台灯被伪装成一杯饮料，光源就藏在吸管里，你不说谁都发现不了，十分有趣，吸管向下弯曲灯就亮，向上折灯就灭，看不到哪里有开关在控制，是不是有些神奇呢？其实-物理
• 请根据图（a）所示的电路图，将（b）图中的各电路元件连接成对应的电路（用笔画线作导线）．-物理
• 如图是测量“小灯泡额定功率”的实验（小灯泡上标有“2.5V“字样）．已知电源是两节新的干电池．（1）图甲中a表应是______表，b表应是______表；（2）请用笔画线代替导线按图甲电路图将-物理
• 小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值（已知小灯泡的额定电压为2.5V），实验电路图如图1所示．图1图2（1）按图1所示的电路图，将图2中的电压表正确连入电路（用笔画线代-八年级物理
• 某同学参加兴趣小组活动时，连成了如图所示电路，那么，当S1、S2都闭合时，发光的灯泡是_________；当S1断开、S2闭合时，发光的是___________。-八年级物理
• 在用“电流表测电流”的实验中，小红同学连接的电路如图所示．（1）闭合开关，观察灯泡L1、L2的发光情况是______；两电表Al、A2的指针偏转情况是______．（2）请你在原图上适当改动导-物理
• 指出下图所示电路的错误之处：____________；___________。-八年级物理
• 分析电路图，指出错在哪里，会产生什么现象？错误是：______；现象是：______．-物理
• 根据左图中的电路图，用铅笔或钢笔代替导线，将右图实物连接起来．（1）在左图中，伏特表是测量L1灯______，伏特表与电灯连接的方式是______联．（2）安培表是测量L1灯中的______，-物理
• （1）按要求完成下列填空①图1所示的电压表的读数为______V．②图2所示的电阻箱的读数为______Ω．（2）根据如图3所示的电路图，用笔画线代替导线将图4所示的实物连接成电路．（3分）-物理
• 串联电路中多个用电器______，一个不工作，整个电路都不工作，而并联的电路中各个用电器可以各自独立工作，______．-物理
• 如图，将电磁继电器的工作电路连入电路中，使控制电路上S断开时，甲灯亮，S合上时，乙灯亮。-九年级物理
• 不论电路是简单的还是复杂的，组成电路总离不开、用电器、导线和这四种元件。-八年级物理
• 用笔画线表示导线，将图甲中的电路连线完成．要求：灯泡L1与L2并联；用电流表测L1中的电流．闭合开关后，电流表的指针如图乙所示，则通过L1的电流为______A．-物理
• 两节电池，一个开关，导线若干，两个小灯泡，两个电流表，如图所示。要求：两只小灯泡并联，A1测通过L1的电流，A2测干路的电流。请把实物按要求连成电路。(干路和支路中的电流-八年级物理
• 在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流．聪明而粗心的小刚连接了如图所示的电路．同组的小林发现有错误，主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转-物理
• 根据电路图，连接实物图，已知通过L1、L2的电流都约为0.2A左右．-物理
• 根据电路图图1、图2，连接实物图．-物理
• 根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．-物理
• 根据图甲所示的电路图，以笔画线代替导线连接图乙的实物图．-物理
• 如图所示，只使灯泡L1亮的操作是（）A．只闭合开关S1B．只闭合开关S2C．只闭合开关S3D．三个开关都闭合-物理
• 如右上图所示是用电流表测灯L1、L2的总电流，电路连接是否正确？若不对请改正。-八年级物理
• 小明同学在做“测定小灯泡的额定功率”实验时，选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材，用导线把实验器材连接起来，如图所示．（1）在开始测量前，请你帮助小明检查实验器材-物理
• 按要求把图的实物元件连接起来，使小灯泡L1和L2并联，电流表测量电路的总电流，开关控制整个电路．已知灯泡L1和L2中的电流均为0.5A．-物理
• 如图要求：只闭合开关S1时，电灯发光，电铃不发声；只闭合开关S2时，电灯发光，同时电铃发声．并连接实物．-物理
• 在方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联，电流表测灯泡L1电流的电路图，并在图上连接实物图．-物理