用如图所示的器材测定额定电压为2.5伏的小灯泡的额定功率，在方框内画出实验电路图，并用铅笔线代替导线连接下面的实验电路．-物理

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• 这盏漂亮的小台灯被伪装成一杯饮料，光源就藏在吸管里，你不说谁都发现不了，十分有趣，吸管向下弯曲灯就亮，向上折灯就灭，看不到哪里有开关在控制，是不是有些神奇呢？其实-物理
• 请根据图（a）所示的电路图，将（b）图中的各电路元件连接成对应的电路（用笔画线作导线）．-物理
• 如图是测量“小灯泡额定功率”的实验（小灯泡上标有“2.5V“字样）．已知电源是两节新的干电池．（1）图甲中a表应是______表，b表应是______表；（2）请用笔画线代替导线按图甲电路图将-物理
• 小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值（已知小灯泡的额定电压为2.5V），实验电路图如图1所示．图1图2（1）按图1所示的电路图，将图2中的电压表正确连入电路（用笔画线代-八年级物理
• 某同学参加兴趣小组活动时，连成了如图所示电路，那么，当S1、S2都闭合时，发光的灯泡是_________；当S1断开、S2闭合时，发光的是___________。-八年级物理
• 在用“电流表测电流”的实验中，小红同学连接的电路如图所示．（1）闭合开关，观察灯泡L1、L2的发光情况是______；两电表Al、A2的指针偏转情况是______．（2）请你在原图上适当改动导-物理
• 指出下图所示电路的错误之处：____________；___________。-八年级物理
• 分析电路图，指出错在哪里，会产生什么现象？错误是：______；现象是：______．-物理
• 根据左图中的电路图，用铅笔或钢笔代替导线，将右图实物连接起来．（1）在左图中，伏特表是测量L1灯______，伏特表与电灯连接的方式是______联．（2）安培表是测量L1灯中的______，-物理
• （1）按要求完成下列填空①图1所示的电压表的读数为______V．②图2所示的电阻箱的读数为______Ω．（2）根据如图3所示的电路图，用笔画线代替导线将图4所示的实物连接成电路．（3分）-物理
• 串联电路中多个用电器______，一个不工作，整个电路都不工作，而并联的电路中各个用电器可以各自独立工作，______．-物理
• 如图，将电磁继电器的工作电路连入电路中，使控制电路上S断开时，甲灯亮，S合上时，乙灯亮。-九年级物理
• 不论电路是简单的还是复杂的，组成电路总离不开、用电器、导线和这四种元件。-八年级物理
• 用笔画线表示导线，将图甲中的电路连线完成．要求：灯泡L1与L2并联；用电流表测L1中的电流．闭合开关后，电流表的指针如图乙所示，则通过L1的电流为______A．-物理
• 两节电池，一个开关，导线若干，两个小灯泡，两个电流表，如图所示。要求：两只小灯泡并联，A1测通过L1的电流，A2测干路的电流。请把实物按要求连成电路。(干路和支路中的电流-八年级物理
• 在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流．聪明而粗心的小刚连接了如图所示的电路．同组的小林发现有错误，主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转-物理
• 根据电路图，连接实物图，已知通过L1、L2的电流都约为0.2A左右．-物理
• 根据电路图图1、图2，连接实物图．-物理
• 根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．-物理
• 根据图甲所示的电路图，以笔画线代替导线连接图乙的实物图．-物理
• 如图所示，只使灯泡L1亮的操作是（）A．只闭合开关S1B．只闭合开关S2C．只闭合开关S3D．三个开关都闭合-物理
• 如右上图所示是用电流表测灯L1、L2的总电流，电路连接是否正确？若不对请改正。-八年级物理
• 小明同学在做“测定小灯泡的额定功率”实验时，选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材，用导线把实验器材连接起来，如图所示．（1）在开始测量前，请你帮助小明检查实验器材-物理
• 按要求把图的实物元件连接起来，使小灯泡L1和L2并联，电流表测量电路的总电流，开关控制整个电路．已知灯泡L1和L2中的电流均为0.5A．-物理
• 如图要求：只闭合开关S1时，电灯发光，电铃不发声；只闭合开关S2时，电灯发光，同时电铃发声．并连接实物．-物理
• 在方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联，电流表测灯泡L1电流的电路图，并在图上连接实物图．-物理
• 将图中的蓄电池、开关、灯泡L1和L2并联起来组成电路，并用电压表测灯L1两端的电压，开关S1控制干路，S2控制L2，连接实物图，并画出它的电路图．-物理
• 用最简单的方法将图中的两盏灯串联起来．（连线不交叉．元件位置不变）-物理
• 连接电路时，在接线过程中，开关应该是______的，经检查电路连接无误后，再闭合开关．-物理
• 如图(a)、(b)所示的元件，在不移动元件位置，将(a)组成串联电路，将(b)组成并联电路，且S控制L1和L2。-八年级物理
• 如图所示，为了能控制灯，开关接入的位置是（）A．一定是A处B．一定是B处C．一定是C处D．A、B、C处都可以-物理
• 根据下列要求，画出电路图，并连成实物电路，电键S1，S2都闭合时，灯L1和LL2都能发光；断开S1，灯L1和L2都不发光，若闭合电键S1，断开电键S2，则只有灯L1能发光．-物理
• 请把下列电器元件连接成电路，要求：（1）电流表测灯泡中电流，电压表测灯泡两端电压；（2）滑动变阻器串联在电路中，能控制电路，但在连接电路时，滑片P应置于最右端．（3）电流的量-物理
• 实验课上，老师给出了两个电压表，两个灯泡，一个开关，一个电池组，若干导线，要求测出两个灯泡串联时各自的电压和电池组的电压，请你在图中将所给的器材连接起来，并将你设-物理
• 如图所示，通过开关S1，S2，S3改变电路连法．使电路串联应闭合______，断开______、______；使电路并联应闭合______、______，断开______；使电路断路应断开______
• 把图中各电路元件接成串联电路。-八年级物理
• （1）根据电路图，请用笔线把图中的实物连成电路；（2）如果要使电流表测干路中的电流，请你用另一种颜色的笔在实物图上只改动一根连线（删去一根线，重画一根线）实现这一要求．-物理
• 按照题目要求作图：（1）图（1）中ABO可看成杠杆O为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图．（2）图（2）中，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕-物理
• 根据电路图连接实物图-物理
• 请把下图的实物图连接后，滑片P向左滑动，灯泡变暗．-物理
• 用导线连接电路元件时，要将导线的两端接在电池盒、灯座、开关等的______上，并且按______时针旋紧，保证接触良好．-物理
• 为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了如图所示的电路图．（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中的元件连成电路．（2）在探究电流与电压的关系时，应保持_________，调节滑-八年级物理
• 如图所示，是未全部连通的电路图，图中a、b、c、d是四个接线柱．当用导线将接线柱______连接时出现短路现象，这是不允许的；若要使灯L1、L2、L3并联，应用导线分别连接接线柱-物理
• 把图中各电路元件接成并联电路（电键接在干路上）。-八年级物理
• 如果按照如图所示电路中各图连接电路，那么，无论开关断开或闭合，总有灯亮的电路是______；开关闭合后，总有一部分灯不亮的电路是______；已经发生短路故障的电路是______；-物理
• 如图所示，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应闭合______；要使灯泡L1和L2．组成并联电路，应闭合______；此电路绝对不能同时闭合______．-物理
• 为迎接体育中考，某同学自行设计了如图所示的握力计．弹簧处于自然状态，滑片P与滑动变阻器R断开，当手在A、B之间握压时，压缩弹簧，P在R上滑动，握力越大，电流表示数越大．请-物理
• 将题图中的元件连成电路图（各元件位置不动）．要求：①如题图甲所示，灯L1，L2并联，电流表测灯L1的电流，开关控制两盏灯．②图乙中，灯L1，L2并联，开关控制灯L1，电流表测灯L2的-物理
• 如所示的元件用笔画线代替导线连接起来，使灯L1与L2并联，用电流表A1测干路电流，A2测L2中电流，并画出相应的电路图，标明电流表的“+”、“一”接线柱．-物理
• 一只标有“3.8V”字样的小灯泡，小明想测出它的额定功率，他选用了以下器材：电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一只，导线若干．小明经检验发现电压表的0～15V量程已损坏，但0-九年级物理