0.3等于3100．______．（判断对错）-数学

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• 大华、小进和王达三人读同一篇文章，大华用了217小时，小进用了17小时，王达用了0.15小时，______读的最快．-数学
• 看图写分数，并把两幅图中阴影部分化成分母相同的分数，再在图上分一分。==-五年级数学
• 把下列各分数约分。-五年级数学
• 把下面的分数化成小数：97100=______，1425=______，91140=______．-数学
• 把小数化成分数，分数化成小数．（除不尽得保留三位小数）小数0.0020.25分数9527-数学
• 下面分数中能化成有限小数的是（）A．47B．1124C．615D．311-数学
• 0.09里面有9个（）分之一，它表示（）分之（）。-五年级数学
• 在“>>0.2”中，括号里可以有填（）。-五年级数学
• 下面分数中，只有______不能化成有限小数．A.636B.530C.530．-数学
• 一个分数的分子比分母小8，约分后是，这个分数是[]A．B．C．D．-五年级数学
• 在括号里填上适当的最简分数．3.25L=______mL600mL=______L3.5dm3=______cm325cm=______m305dm=______cm36000cm3=______dm
• 在直线上面填适当的小数，在直线下面填适当的分数．-数学
• 数的改写．（1）把下面的分数化成小数，小数化成分数．925=1140=0.28=0.035=（2）把下列分数中的假分数化成带分数，带分数化成假分数．176=6415=567=2512=-数学
• 将0.•1+0.•2+0.•5的计算结果写成最简分数是______．-数学
• （）÷16====0.75-五年级数学
• 一个最简分数，分子加1后约分是，分子减1后约分是，这个最简分数原来是[]A．B．C．-六年级数学
• 1113的值是一个（）A．有限小数B．无限循环小数C．无限不循环小数D．无法确定-数学
• 把下面分数化简。（1）（2）（3）（4）（5）（6）-五年级数学
• 一本课外阅读书共有80页，小亮已经看了60页。请你用最简分数表示已看的页数占总页数的几分之几，以及剩下的页数占总页数的几分之几。-五年级数学
• 下列分数中，不能化成有限小数的是（）A．1325B．2135C．512-数学
• 把下面各组分数通分。（1）和（2）和（3）、和-五年级数学
• 下列分数与0.48相等的是（）A．1225B．1250C．2425-数学
• 把小数化成分数．0.9；0.19；0.83；0.07；0.123．-数学
• 把下列的小数化成分数，把分数化成小数（不能化成有限小数的保留两位小数）．0.4=0.05=0.37=0.45=0.013=37100=920=3140=730=5170=-五年级数学
• 在下面的括号里填上适当的分数（能约分的要约分，是假分数的化成带分数）。120千克=（）吨16小时=（）天1360米=（）千米160分=（）小时125厘米=（）米-五年级数学
• 在括号里填上最简分数。600千克=（）吨90分=（）时75cm=（）m65毫升=（）升30m=（）km450g=（）kg-五年级数学
• 在小数19、316、125、728、429中，不能化成有限小数的是______．-数学
• 在512，764，332，824，1326这几个数中，能化成有限小数的有（）个．A．1B．2C．3-数学
• 把下面各分数化简成最简分数，能化成带分数的化成带分数。（1）=（）（2）=（）（3）=（）（4）=（）-五年级数学
• 23、45、714、627、1718、1435中能化成有限小数的是______．-数学
• 因为315的分母里含有质因数3，所以315不能化成有限小数．______．-数学
• 把下列分数化成小数：56=______，3122=______，2715=______．-数学
• 在、、0.666、、中，最大的是（），相等的是（）和（），最小的是（）。-五年级数学
• 在横线上填上合适的分数或小数．0.18=______=______=______；0.09=______．-四年级数学
• 下图是小红家的房间平面图。（要写最简分数呀！）（1）卧室面积占总面积的（）。（2）阳台面积占总面积的（）。（3）正厅面积占总面积的（）。（4）卫生间面积占总面积的（）。-五年级数学
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• 2128不能化成有限小数．______．（判断对错）-数学
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• 如果两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积，原来的两个分母[]A．都是质数B．是互质数C．是相邻的自然数D．无法确定-五年级数学
• 把下面没有约成最简分数的约成最简分数。==（）==（）==（）==（）-五年级数学
• 化成小数或整数：58=______426=______．-数学
• 约分和通分都是改变分子、分母的大小，分数大小不变。[]-五年级数学
• 在、、、、、这些分数中，是最简分数的有（）。-五年级数学
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