把小数化成分数，再化成最简分数．0.4=0.17=0.125=2.5=-数学

更多内容推荐

• 2128不能化成有限小数．______．（判断对错）-数学
• 2.23等于（）A．223100B．2231000C．2310-数学
• 把下列分数化成小数．（不能化成有限小数的，保留两位小数）37100235042567．-数学
• 如果两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积，原来的两个分母[]A．都是质数B．是互质数C．是相邻的自然数D．无法确定-五年级数学
• 把下面没有约成最简分数的约成最简分数。==（）==（）==（）==（）-五年级数学
• 化成小数或整数：58=______426=______．-数学
• 约分和通分都是改变分子、分母的大小，分数大小不变。[]-五年级数学
• 在、、、、、这些分数中，是最简分数的有（）。-五年级数学
• 在下列分数中，不能化成有限小数的是（）A．18B．512C．624-数学
• a15可以化成有限小数，那么a应该等于（）A．4B．5C．6D．7-数学
• 710，1340，815，725，350，716，312，3366，1575，其中______能化成有限小数．-数学
• 下面各数不能化成有限小数的数是（）A．316B．615C．49-数学
• 把下面各组分数通分。（1）和和（2）和和（3）和和（4）和和（5）3、3和3-五年级数学
• 和通分得和，又知a+b=45，那么a=（），b=（）。-五年级数学
• 把下列分数化成小数．813=135=825=712=-数学
• 把下面的每组分数通分，再比较它们的大小。（1）和（2）和（3）、和（4）、和-五年级数学
• 分子、分母只有公因数（）的分数，叫做最简分数。-五年级数学
• 比较大小。（1）○（2）○（3）○（4）○（5）○（6）○（7）2○2（8）○（9）○0.35（10）○（11）4.5○（12）3○3.36-五年级数学
• 把下面的小数化成分数或分数化成小数（除不尽的保留三位小数）．0.70.39161545．-数学
• 因为315的分母含有2、5以外的质因数，所以315不能化为有限小数．______．（判断对错）-数学
• 312的分母中含有2、5以外的质因数．所以不能化成有限小数．______．（判断对错）-数学
• 把分母不相同的分数化成和原来分数（），并且（）的分数，这个过程叫做通分。-五年级数学
• 几个分数通分后，它们的分数单位相同。[]-五年级数学
• 把、和通分，公分母是（）。-五年级数学
• 315能化成有限小数．______．（判断对错）-数学
• 把下列小数化成分数，分数化成小数．2.1253.6250.243161325．-数学
• 320、19、27、315都能化成小数．______．-数学
• 把下面的分数化成小数，除不尽的保留三位小数．72513192078．-数学
• 某厂九月份计划生产6000台影盘机，实际上半月完成3600台，上半月完成全月计划的几分之几？-五年级数学
• 在、、、中，最简分数有几个？[]A．1个B．2个C．3个-五年级数学
• 把2和通分。2=（），=（）。-五年级数学
• 把113，3.6，312，3.06按从大到小的顺序排列起来：______＞______＞______＞______．-数学
• 分子和分母是互质数的分数一定是最简分数。[]-五年级数学
• 有一个最简分数，若给它的分子加上2，可化简为；若给它的分母减去2，可化简为。那么原来这个分数是（）。-六年级数学
• 把1和5通分。1=（），5=（）。-五年级数学
• 把和通分。=（），=（）。-五年级数学
• 把和通分。（1）用5和11的最小公倍数（）作分母。（2）=，=。（3）通分的根据是（）。-五年级数学
• 在分512，815，1725，935，能化成有限小数的有（）个．A．1B．2C．3-数学
• 分数与小数的互化．（1）把下面的小数化成分数．0.9=0.23=0.057=（2）把下面的分数化成小数．（除不尽的保留三位小数）58116916．-数学
• 先通分，再比较分数的大小。（1）和（2）和（3）和（4）和-五年级数学
• 某分数的分子加上2，分母减去2，所得的新分数的分子与分母的差是123，约分后得，求原分数。-五年级数学
• 通分。（1）和（1）1、和-五年级数学
• 720134017873413．-数学
• 在、、中，最大的分数是（），最小的分数是（），最接近0.5的分数是（）。-五年级数学
• 2.45化成最简分数是______；它的分数单位是______；它有______这样的个分数单位．增加______个这样的单位后是最小的合数．-数学
• 39130能化成有限小数．______．-数学
• 比较大小：513______0.41+35______1.651110______0.9．-数学
• 116能化成有限小数．______．（判断对错）-数学
• 下面的分数中正好与0.15相等的是（）A．320B．1550C．53-数学
• 通分时，遇到有带分数的，只要把（）部分通分，（）部分不变，千万别丢掉（）。-五年级数学