若,则sin2α=.-数学

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• 某学生鉴定甲盐的发如图所示：下列结论正确的是（）A．甲中一定有Fe3+B．丙中一定有Fe3+C．乙为AgI沉淀D．甲一定为FeBr2溶液-化学
• a、b、c、d、e分别为MgCl2、KHSO4、KOH、NaHCO3、AlCl3五种溶液中的一种，其中a能与其余四种溶液反应，且a、d反应时无明显现象；b与d反应只产生气泡；e只能与a反应．下列推理-
• 函数y=tanx1+cosx的奇偶性是（）A．奇函数B．偶函数C．既是奇函数，又是偶函数D．既不是奇函数，也不是偶函数-数学
• 鉴别下列各组物质，按要求回答问题．（1）稀硫酸、稀盐酸①可选用鉴别的试剂有（填编号，可多选）______．A．BaCl2溶液B．Mg（NO3）2溶液C．Na2CO3溶液②鉴别反应的离子方程式：____
• 某课外小组利用H2还原黄色的WO3粉末测定W的相对原子质量，下图是测定装置的示意图，A中的试剂是盐酸．请回答下列问题．（1）仪器中装入的试剂：B______、C______、D______；（2）连-
• 我国化工专家侯德榜发明的侯氏制碱法的化学原理是将二氧化碳通入氨水的氯化钠饱和溶液中，其化学反应方程式为：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl．（1）在实验室中利用上述原理从-化
• 某化学小组在实验中用浓硝酸和铜反应制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃烧．其实验装置图如图所示：（1）按气流方向连接各仪器接口，顺序为a→______→______→______→_-化学
• 下面是提纯大理石（主要杂质是氧化铁）的流程图：按要求回答下列问题：（1）为加快步骤一中的固体溶解，可采取的措施有______把工业大理石研成粉末（只写一点）．（2）操作a中A物质最好-化学
• 已知，则．-数学
• 若sinx>cosx，则x的取值范围是（）A．{x|2k－＜x＜2k＋，kZ}B．{x|2k＋＜x＜2k＋，kZ}C．{x|k－＜x＜k＋，kZ}D．{x|k＋＜x＜k＋，kZ}-高三数学
• 已知，求的值。-数学
• （文）已知△ABC顶点的直角坐标分别为A（a，4）、B（0，b）、C（c，0）．（1）若a=1，b=2，且AB•AC=0；求c的值；（2）若虚数x=a+i是实系数方程x2-6x+2c=0的根，且b=0
• 如图所示为实验室制取少量硝基苯的装置．根据题意完成下列填空：（1）写出制取硝基苯的化学方程式______．（2）长玻璃导管兼做冷凝管，冷凝的是______（填“物质名称”）．（3）用胶头滴管-高二化学
• 由A和B两种正盐组成的混合物，进行了下列实验：试判断，A、B分别是A______；B______．写出实验过程中加水时发生反应的离子方程式：______．-化学
• 氢化钙固体登山运动员常用的能源提供剂．某兴趣小组长拟选用如下装置制备氢化钙．请回答下列问题：（1）请选择必要的装置，按气流方向连接顺序为______（填仪器接口的字母编号）（2）-化学
• 下列实验方案可行的是（）A．用澄清石灰水检验CO2含有的COB．用经盐酸酸化的AgNO3溶液检验溶液中含有的Cl-C．用可见光束照射可区别溶液与胶体D．用溶解、过滤的方法分离CaCl2和NaC-化学
• （本小题12分）若有最大值和最小值，求实数的值。-高一数学
• 某活动课程小组拟用50mLNaOH溶液吸收CO2气体，制备Na2CO3溶液．为了防止通入过量的CO2气体生成NaHCO3，设计了如下实验步骤：a．取25mLNaOH溶液吸收过量的CO2气体，至CO2气
• 下列实验方案可行的是（）A．用澄清石灰水检验CO2含有的COB．用经盐酸酸化的AgNO3溶液检验溶液中含有的Cl-C．用蒸馏水鉴别无水硫酸铜、碳酸钙、氯化铵D．用溶解、过滤的方法分离Ca-化学
• 已知，则=_______________-数学
• 硫代硫酸钠（Na2S2O3）可看成是一个S原子取代了Na2SO4中的一个O原子而形成．某校化学研究性学习小组运用类比学习的思想，通过实验探究Na2S2O3的化学性质．【提出问题】Na2S2O3是否-化
• 我国海岸线漫长，海洋盐矿资源丰富．有一研究性学习小组用某盐场制盐后的苦卤浓缩液（富含Mg2+、Br-、SO42-、Cl-等）制取较纯净的氯化镁晶体及液溴（Br2），设计了如下流程：请根据-化学
• 某同学利用如图1所示的实验装置进行铁跟水蒸气反应的实验，并继续研究铁及其化合物的部分性质．已知：①FeO+2H+=Fe2++H2O②Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O③Fe3O4+8H+=Fe2
• 氨基磺酸（H2NSO3H）是一元固体强酸，溶于水和液氨，不溶于乙醇．在工业上用作酸性清洗剂、阻燃剂、磺化剂．用尿素[CO（NH2）2]和发烟硫酸（溶有SO3的硫酸）为原料合成氨基磺酸的路线-化学
• 硫代硫酸钠（Na2S2O3）俗称海波，它可看成是用一个S原子取代了Na2SO4中的一个O原子而形成．某校化学研究性学习小组运用类比学习的思想，并通过实验探究Na2S2O4的化学性质．[提出-化学
• 高锰酸钾是常用的氧化剂．工业上以软锰矿（主要成分是MnO2）为原料制备高锰酸钾晶体．如图是实验室制备的操作流程：上述反应②的化学方程式：3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2+2K2CO3已
• 固体粉末X中可能含有Fe、FeO、CuO、MnO2、KCl和K2CO3中的若干种．为确定该固体粉末的成分，某同学依次进行了以下实验：①将X加入足量水中，得到不溶物Y和溶液Z；②取少量Y加入足-化学
• 下表是实验室制备气体的有关内容：编号实验内容实验原理发生装置①制氧气H2O2→O2______②制氨气NH4Cl→NH3______③制氯气HCl→Cl2______（1）上述气体中：从制备过程看，必
• 求值：。-数学
• （本小题12分）已知其中为锐角，求证：-高一数学
• 某学生设计了如下实验：回答下列问题：（1）该同学的实验目的是______；（2）上图括号内的操作步骤均为______；（3）按此实验方案得到的NaCl固体中肯定含有______（填化学式）杂质；为-化
• （1）已知角α的终边经过点P（3，4），求角α的六个三角函数值；（2）已知角α的终边经过点P（3t，4t），t≠0，求角α的六个三角函数值．-数学
• 下列实验设计方案中，可行的是（）A．用加入过量CuCl2溶液，再过滤，除去Cu（NO3）2溶液中混有的AgNO3B．用洗气瓶中的NaOH溶液除去CO2中混有的HCl气体C．向某无色未知溶液中仅加入B-
• 已知，则的值为（）A．B．C．D．-数学
• 下列物质的检验，其结论一定正确的是（）A．某溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，加入HNO3后，沉淀不溶解，则该溶液中一定含有SO42-B．某溶液中加入盐酸能产生使澄清石灰水变浑-化学
• 某同学设计了图所示装置（夹持仪器省略）进行系列实验，实验时将药品A逐滴加入到固体B中，请回答：（1）若A为浓氨水，B为烧碱，C为AlCl3溶液，打开分液漏斗旋塞，烧瓶中即有氨气生-化学
• 某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行某些气体的制备、性质等实验（图中夹持装置有省略）．请按要求填空：Ⅰ、探究氯气与氨气的反应（1）为制取干燥氨气，可将装置C与____-化学
• 要使含Ag+、Cu2+、Mg2+、Ba2+、Al3+的溶液中各离子逐一形成沉淀析出，下列所选择的试剂和加入试剂的顺序均正确的是（）A．H2SO4→HCl→K2S→NaOH→CO2B．NaCl→Na2S
• 求值=。-数学
• 函数的最大值等于．-数学
• （本小题12分，共2小题，每小题6分）已知，（1）求的值。（2）求的值。-高一数学
• 下列说法正确的是（）A．用澄清石灰水可区别Na2CO3和NaHCO3粉末B．只能用加试剂的方法区别（NH4）2SO4和Fe2（SO4）3溶液C．用氯化钡溶液可区别SO42-和CO32-离子D．用丁达尔
• 某同学想用实验证明高锰酸钾的紫红色是MnO4-离子的颜色，而不是K+离子的颜色，他设计了以下实验方案．请你判断下列方案与本实验目的无关的是（）A．观察氯化钾溶液没有颜色，表明-化学
• 若=（）A．B．3C．—D．—3-数学
• 现有含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合物，选择适当的试剂除去溶液中的NaCl和Na2SO4，从而得到纯净的NaNO3溶液．相应的实验过程可用如图表示：请回答下列问题：（1）写出实验流程中下列-
• 实验室中一瓶无色溶液，可能是盐酸溶液，但其标签已模糊不清．某同学为了验证该溶液是盐酸溶液，设计如下实验，请帮助其填写下列空白．实验步骤实验现象解释、结论（1）取少量溶-化学
• 某实验小组利用如下仪器组装一套制备氮化硼晶体的装置．反应原理是B2O3+2NH3高温.2BN+3H2O．（已知：BN高温下能被空气氧化，不溶于水；B2O3难溶于冷水但可溶于热水．）（1）各仪器接-化学
• 下列有关实验操作错误的是（）A．从碘水中提取碘可用萃取的方法B．分离含Mg2+和Al3+的混合液，可加入过量NaOH溶液，然后过滤C．NH4+的检验：加入NaOH溶液微热，再用湿润的蓝色石蕊-化学
• 碘是人体必需的微量元素之一，有“智力元素”之称．食用加碘食盐可预防碘缺乏病．查阅资料知：①在酸性条件下，I-能被NO3-离子氧化成IO3-离子，被H2O2或O2等氧化成I2；②IO3-离子能-化学
• 某100mL溶液中仅含下表中的5种离子（不考虑水的电离及离子的水解），且各离子的物质的量均为0.1mol．阴离子SO42-、NO3-、Cl-阳离子Fe3+、Fe2+、NH4+、Cu2+、Al3+①若向