优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 碘是人体必需的微量元素之一,有“智力元素”之称.食用加碘食盐可预防碘缺乏病.查阅资料知:①在酸性条件下,I-能被NO3-离子氧化成IO3-离子,被H2O2或O2等氧化成I2;②IO3-离子能-化学
碘是人体必需的微量元素之一,有“智力元素”之称.食用加碘食盐可预防碘缺乏病.查阅资料知:①在酸性条件下,I-能被NO3-离子氧化成IO3-离子,被H2O2或O2等氧化成I2;②IO3-离子能-化学
题目简介
碘是人体必需的微量元素之一,有“智力元素”之称.食用加碘食盐可预防碘缺乏病.查阅资料知:①在酸性条件下,I-能被NO3-离子氧化成IO3-离子,被H2O2或O2等氧化成I2;②IO3-离子能-化学
题目详情
碘是人体必需的微量元素之一,有“智力元素”之称.食用加碘食盐可预防碘缺乏病.查阅资料知:①在酸性条件下,I
-
能被NO
3
-
离子氧化成IO
3
-
离子,被H
2
O
2
或O
2
等氧化成I
2
;②IO
3
-
离子能被HSO
3
-
离子还原成I
2
.
请你利用实验室常用仪器和下列限选试剂,依次研究某食盐样品中所加碘的存在形式是I
2
、I
-
、IO
3
-
中的哪一种.
限选试剂如下:1.0mol•L
-1
HNO
3
溶液、1.0mol•L
-1
H
2
SO
4
溶液、1.0mol•L
-1
NaHSO
3
溶液、3% H
2
O
2
溶液、1%淀粉溶液、蒸馏水
Ⅰ.提出假设
假设1:该食盐样品中含I
2
; 假设2:该食盐样品中含I
-
假设3:______.
Ⅱ.设计方案与实验探究
将适量食盐样品溶于蒸馏水制成溶液,请按要求填写下表
实验步骤
预期现象与结论
步骤1:取少量上述溶液注入试管中,滴入几滴淀粉溶液振荡.
若溶液显______,则假设1成立;否则,假设1不成立,再进行步骤2
步骤2:______
______
______
若溶液显蓝色,则假设2成立,反应的离子方程式为______;否则,假设2不成立,再进行步骤3
步骤3:______
______
______
______
______
Ⅲ.问题与思考
纯的KIO
3
或KI都可以作为食用加碘盐中碘的来源.从化学角度来看,试验中添加______(填“KIO
3
”或“KI”)更好;理由是______.
题型:填空题
难度:中档
来源:合肥一模
答案
Ⅰ根据实验目的确定知,另一种实验假设为假设食盐中含有IO3-,故答案为:假设食盐中含有IO3-;
Ⅱ食盐样品中所加碘的存在形式是I2、I-、IO3-中的一种,
步骤1 先用淀粉溶液检验食盐样品中是否有碘单质,如果有碘单质,向食盐样品溶液中加入淀粉溶液,溶液会变蓝色,则假设1成立;否则,假设1不成立;
步骤2 假设样品溶液中含有碘离子,因为碘离子有还原性,向溶液中加入稀硫酸和几滴双氧水,双氧水有氧化性能把碘离子氧化生成碘单质,再用淀粉溶液检验是否含有碘,若溶液显蓝色,则假设2成立,否则,假设2不成立;
步骤3 假设样品溶液中含有碘酸根离子,因为碘酸根离子有氧化性,向溶液中加入亚硫酸氢钠,亚硫酸氢钠有还原性,能把碘酸根离子还原成碘单质,再用淀粉溶液检验是否含有碘,若溶液显蓝色,则假设3成立,否则,假设3不成立;
故答案为:步骤1:蓝色;
步骤2:取少量上述溶液注入试管中,滴入几滴1.0mol•L-1H2SO4溶液和几滴3%H2O2溶液,再滴入几滴淀粉溶液,振荡;2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O;
步骤3:取少量上述溶液注入试管中,滴入几滴1.0mol•L-1NaHSO3溶液,再滴入几滴淀粉溶液,振荡;若溶液呈蓝色,则假设3成立,否则,假设3不成立;
III 碘酸钾较稳定,在空气中不易被还原,碘化钾不稳定,在空气中易失去电子被氧气氧化生成碘单质,碘易升华,所以如果食盐中加入碘化钾,易失效,所以食盐中加碘酸钾,
故答案为:KIO3;碘化钾易被空气中氧气氧化生成碘.
上一篇 :
下列有关实验操作错误的是()A.从
下一篇 :
某100mL溶液中仅含下表中的5种
搜索答案
更多内容推荐
选用如下装置对草酸钙晶体(CaC2O4•H2O)的分解产物进行研究.下图表示的是草酸钙晶体受热分解时,所得固体产物质量随温度变化的曲线.(1)按A、B、C顺序连接进行实验,一段时间后-化学
Ⅰ.化学兴趣小组对用铜制取硫酸铜晶体的试验方案作研究.甲组同学将铜粉投入盛有稀硫酸的容器中,不发生反应.他们向容器底部缓缓鼓入氧气,溶液慢慢变蓝色,若在溶液中放置有些-化学
工业上常用铁质容器盛装冷浓酸。为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组进行了以下探究活动:[探究一](1)将已去除表面氧化物的铁钉(碳素钢)放入冷浓硫酸中,10分钟后移人-高三化学
人造光卤石(KCl•MgCl2•6H20)是盐化工生产的中间产物.以光卤石为原料制得金属镁,可有下列步骤:①过滤②溶解③加入适量Ca(OH)2④蒸发⑤用盐酸溶解⑥电解熔融MgCl2⑦在HCl气流中强热
若,且,则()A.B.C.D.-数学
若为锐角且,则的值为()A.B.C.D.-高一数学
若角的终边落在直线上,则的值等于().A.B.C.或D.-高一数学
理论上,SO2能发生类似CO2与澄清石灰水作用的反应,但在通常实验中,将SO2通入澄清石灰水却没有看到类似CO2那样先浑浊后澄清的现象.针对这一问题,研究性学习小组开展了探究-化学
若成立,则角不可能是()A.任何象限角B.第一、二、三象限角C.第一、二、四象限角D.第一、三、四象限角-数学
=()A.B.C.2D.-数学
已知,.求和的值.-数学
已知__________-数学
有6瓶白色固体试剂,分别是氯化钡、氢氧化钠、硫酸钠、硫酸铵、无水硫酸铜、碳酸钠,现只提供蒸馏水,通过下面的实验步骤即可签别它们.请填写下列空白:(1)各取适量固体试剂分-化学
现有一瓶签上注明为葡萄糖酸盐(钠、镁、钙、铁)的复合制剂,某同学为了确认其成分,取部分制剂作为试液,设计并完成了如下实验:已知:控制溶液pH=4时,Fe(OH)3沉淀完全,Ca2+-化学
函数的最小正周期是()A.B.C.D.-数学
已知那么的值为,的值为。-数学
函数是()A.周期为的奇函数B.周期为的偶函数C.周期为的奇函数D.周期为的偶函数-数学
某课外研究小组,利用下列实验装置来完成“铁与水蒸气的反应”的实验,并检验气体产物。大试管中盛放是:(1)Mg(OH)2,在受热分解后能产生350℃的水蒸气,使得反应获得足够高的热-高二化学
下列实验方法或结论中,不正确的是()A.用焰色反应能鉴别NaCl、KCl和Na2SO4三种物质B.向某溶液中加入KSCN溶液变红色,说明该溶液中含有Fe3+C.将溴水倒入分液漏斗,加适量四氯-化学
某研究性学习小组在网上收集到如下信息:溶液可以蚀刻银,制作美丽的银饰。他们对蚀刻银的原因进行了如下探究:【实验】制备银镜,并与溶液反应,发现银镜溶解。(1)下列有关制备银镜-高三化学
已知sin2α=-sinα,α∈(π2,π),则tanα=()A.-32B.-35C.-33D.-3-数学
若△ABC的内角满足sinA+cosA>0,tanA-sinA<0,则角A的取值范围是[]A.(0,)B.(,)C.(,)D.(,π)-高三数学
若,则=.-数学
已知-高一数学
给出下列各函数值:①;②;③;④.其中符号为负的有()A.①B.②C.③D.④-高一数学
化简:-高一数学
二氧化氯(ClO2)作为一种高效强氧化剂,已被联合国世界卫生组织(WHO)列为AI级安全消毒剂.常温下二氧化氯为黄绿色或橘黄色气体,性质非常不稳定.温度过高,二氧化氯的水溶液有-化学
下列有关物质检验或鉴别的说法正确的是()①检验某未知溶液中是否含有SO42-,通常是先向试液中滴加适量稀盐酸,然后再滴加BaCl2溶液;②鉴别氯化钠溶液和氯化钾溶液时,常用玻棒-化学
工业上用铬铁矿(主要成分FeO•Cr2O3,杂质为SiO2、Al2O3等)生产重铬酸钾(化学式K2Cr2O,)的流程如下:(1)固体A中,除Na2CrO4、NaFeO2、NaOH外还有______等;
若sinα=-35,且tanα>0,则cosα=______.-数学
某研究性学习小组借助A-D的仪器装置完成有关实验。[实验一]收集NO气体。(1)用装置A收集NO气体,正确的操作是_________(填序号)。a.从①口进气,用排水法集气b.从①口进气,用排-高三化
海水中含有丰富的人体不可缺少的碘元素,它以碘离子的形式存在.某学生为探究海带中碘元素的存在,按如下流程进行了实验:回答下列问题:(1)A步骤的操作名称是______;A步骤用到-化学
某学习小组利用下列装置探究氯气氨气之间的反应,其中A、F分别为氯气和氨气的发生装置,D为纯净的氯气和氨气的反应装置。请回答下列问题:(1)装置F中烧瓶内的固体可选用_____-高三化学
cot20°cos10°+sin10°tan70°-2cos40°=()。-高三数学
已知α为第二象限角,cosα=-45,则sin2α=______.-数学
有关物质的检验,以下说法正确的是()A.向某溶液中滴加AgNO3溶液,生成白色沉淀,说明原溶液中含有Cl-B.某气体可以使燃着的木条熄灭,说明该气体是CO2C.加入盐酸,放出能使澄-化学
以下是对某溶液进行离子检验的方法和结论,其中正确的是()A.先加入BaCl2溶液,再加入HNO3溶液,产生了白色沉淀,则溶液中一定含有大量的SO42-B.加入足量的CaCl2溶液,产生了-化学
只用溴水就可以将下列物质鉴别出来的是()A.水、CCl4、酒精、苯B.NaCl溶液、NaBr溶液、NaI溶液、NaOH溶液C.AgNO3溶液、NaOH溶液、KI溶液、CCl4D.CCl4、酒精、NaC
已知:,求的值。-高一数学
CoCl2•6H2O是一种饲料营养强化剂.以含钴(Co)废料(含少量Fe、Al等杂质)制取CoCl2•6H2O的一种新工艺,流程如图:已知:①钴与盐酸反应的化学方程式为:Co+2HCl=CoCl2+H
某厂废水中含5.00×10-3mol/L的Cr2O72-,其毒性较大.某研究性学习小组为了变废为宝,将废水处理得到磁性材料Cr0.5Fe1.5FeO4(Fe的化合价依次为+3、+2),设计了如下实验流
根据要求完成下列各题实验目的.(a、b为弹簧夹,加热及固定装置已略去)(1)验证碳、硅非金属性的相对强弱.①实验操作:连接仪器、______、加入药品,打开a关闭b,滴入浓硫酸,加-化学
为分析某县城的空气质量情况,某校化学研究性学习小组的同学拟实验测定该县城空气中SO2的含量。(1)检验SO2可选用________试液。(2)SO2与酸性KMnO4溶液反应的离子方程式为5SO-高二化
大胆、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定是没有意义的是[]A.探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成B.探究Na与水的反应可能有O2生-高三化学
()。-高一数学
某些废旧塑料可采用下列方法处理:将废塑料隔绝空气加强热,使其变成有用的物质,实验装置如图。加热聚丙烯废塑料得到的产物如下表(1)试管A中残余物有多种用途,如下列转化就-高二化学
实验室常用下列装置来进行铜跟浓硫酸反应等一系列实验。(1)根据什么现象可判断铜跟浓硫酸反应有SO2生成___。根据什么现象可判断铜跟浓硫酸反应有硫酸铜生成____写出甲装置中-高一化学
为检验浓硫酸与木炭在加热条件下反应产生SO2和CO2气体,设计了如下图所示实验装置,a、b、c为止水夹,B是用于储气的气囊,D中放有用I2和淀粉的蓝色溶液浸湿的脱脂棉,请回答-高三化学
如图所示,U型管的左端被水和胶塞封闭有甲烷和氯气(体积比为1:4)的混和气体,假定氯气在水中溶解度可以忽略。将封闭有甲烷和氯气的混和气体的装置放置在有光亮的地方,让混和-高一化学
二氧化钛(TiO2)广泛用于制造高级白色油漆,也是许多反应的催化剂.工业上用钛铁矿[主要成分为FeTiO3(钛酸亚铁,不溶于水)、Fe2O3及少量SiO2杂质]作原料,制取二氧化钛及绿矾,-化学
返回顶部
题目简介
碘是人体必需的微量元素之一,有“智力元素”之称.食用加碘食盐可预防碘缺乏病.查阅资料知:①在酸性条件下,I-能被NO3-离子氧化成IO3-离子,被H2O2或O2等氧化成I2;②IO3-离子能-化学
题目详情
请你利用实验室常用仪器和下列限选试剂,依次研究某食盐样品中所加碘的存在形式是I2、I-、IO3-中的哪一种.
限选试剂如下:1.0mol•L-1HNO3溶液、1.0mol•L-1 H2SO4溶液、1.0mol•L-1NaHSO3溶液、3% H2O2溶液、1%淀粉溶液、蒸馏水
Ⅰ.提出假设
假设1:该食盐样品中含I2; 假设2:该食盐样品中含I-
假设3:______.
Ⅱ.设计方案与实验探究
将适量食盐样品溶于蒸馏水制成溶液,请按要求填写下表
步骤1:取少量上述溶液注入试管中,滴入几滴淀粉溶液振荡.
若溶液显______,则假设1成立;否则,假设1不成立,再进行步骤2
步骤2:______
______
______
若溶液显蓝色,则假设2成立,反应的离子方程式为______;否则,假设2不成立,再进行步骤3
步骤3:______
______
______
______
______
纯的KIO3或KI都可以作为食用加碘盐中碘的来源.从化学角度来看,试验中添加______(填“KIO3”或“KI”)更好;理由是______.
答案
Ⅱ食盐样品中所加碘的存在形式是I2、I-、IO3-中的一种,
步骤1 先用淀粉溶液检验食盐样品中是否有碘单质,如果有碘单质,向食盐样品溶液中加入淀粉溶液,溶液会变蓝色,则假设1成立;否则,假设1不成立;
步骤2 假设样品溶液中含有碘离子,因为碘离子有还原性,向溶液中加入稀硫酸和几滴双氧水,双氧水有氧化性能把碘离子氧化生成碘单质,再用淀粉溶液检验是否含有碘,若溶液显蓝色,则假设2成立,否则,假设2不成立;
步骤3 假设样品溶液中含有碘酸根离子,因为碘酸根离子有氧化性,向溶液中加入亚硫酸氢钠,亚硫酸氢钠有还原性,能把碘酸根离子还原成碘单质,再用淀粉溶液检验是否含有碘,若溶液显蓝色,则假设3成立,否则,假设3不成立;
故答案为:步骤1:蓝色;
步骤2:取少量上述溶液注入试管中,滴入几滴1.0mol•L-1H2SO4溶液和几滴3%H2O2溶液,再滴入几滴淀粉溶液,振荡;2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O;
步骤3:取少量上述溶液注入试管中,滴入几滴1.0mol•L-1NaHSO3溶液,再滴入几滴淀粉溶液,振荡;若溶液呈蓝色,则假设3成立,否则,假设3不成立;
III 碘酸钾较稳定,在空气中不易被还原,碘化钾不稳定,在空气中易失去电子被氧气氧化生成碘单质,碘易升华,所以如果食盐中加入碘化钾,易失效,所以食盐中加碘酸钾,
故答案为:KIO3;碘化钾易被空气中氧气氧化生成碘.