（本小题12分）若有最大值和最小值，求实数的值。-高一数学

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• 下列实验方案可行的是（）A．用澄清石灰水检验CO2含有的COB．用经盐酸酸化的AgNO3溶液检验溶液中含有的Cl-C．用蒸馏水鉴别无水硫酸铜、碳酸钙、氯化铵D．用溶解、过滤的方法分离Ca-化学
• 已知，则=_______________-数学
• 硫代硫酸钠（Na2S2O3）可看成是一个S原子取代了Na2SO4中的一个O原子而形成．某校化学研究性学习小组运用类比学习的思想，通过实验探究Na2S2O3的化学性质．【提出问题】Na2S2O3是否-化
• 我国海岸线漫长，海洋盐矿资源丰富．有一研究性学习小组用某盐场制盐后的苦卤浓缩液（富含Mg2+、Br-、SO42-、Cl-等）制取较纯净的氯化镁晶体及液溴（Br2），设计了如下流程：请根据-化学
• 某同学利用如图1所示的实验装置进行铁跟水蒸气反应的实验，并继续研究铁及其化合物的部分性质．已知：①FeO+2H+=Fe2++H2O②Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O③Fe3O4+8H+=Fe2
• 氨基磺酸（H2NSO3H）是一元固体强酸，溶于水和液氨，不溶于乙醇．在工业上用作酸性清洗剂、阻燃剂、磺化剂．用尿素[CO（NH2）2]和发烟硫酸（溶有SO3的硫酸）为原料合成氨基磺酸的路线-化学
• 硫代硫酸钠（Na2S2O3）俗称海波，它可看成是用一个S原子取代了Na2SO4中的一个O原子而形成．某校化学研究性学习小组运用类比学习的思想，并通过实验探究Na2S2O4的化学性质．[提出-化学
• 高锰酸钾是常用的氧化剂．工业上以软锰矿（主要成分是MnO2）为原料制备高锰酸钾晶体．如图是实验室制备的操作流程：上述反应②的化学方程式：3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2+2K2CO3已
• 固体粉末X中可能含有Fe、FeO、CuO、MnO2、KCl和K2CO3中的若干种．为确定该固体粉末的成分，某同学依次进行了以下实验：①将X加入足量水中，得到不溶物Y和溶液Z；②取少量Y加入足-化学
• 下表是实验室制备气体的有关内容：编号实验内容实验原理发生装置①制氧气H2O2→O2______②制氨气NH4Cl→NH3______③制氯气HCl→Cl2______（1）上述气体中：从制备过程看，必
• 求值：。-数学
• （本小题12分）已知其中为锐角，求证：-高一数学
• 某学生设计了如下实验：回答下列问题：（1）该同学的实验目的是______；（2）上图括号内的操作步骤均为______；（3）按此实验方案得到的NaCl固体中肯定含有______（填化学式）杂质；为-化
• （1）已知角α的终边经过点P（3，4），求角α的六个三角函数值；（2）已知角α的终边经过点P（3t，4t），t≠0，求角α的六个三角函数值．-数学
• 下列实验设计方案中，可行的是（）A．用加入过量CuCl2溶液，再过滤，除去Cu（NO3）2溶液中混有的AgNO3B．用洗气瓶中的NaOH溶液除去CO2中混有的HCl气体C．向某无色未知溶液中仅加入B-
• 已知，则的值为（）A．B．C．D．-数学
• 下列物质的检验，其结论一定正确的是（）A．某溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，加入HNO3后，沉淀不溶解，则该溶液中一定含有SO42-B．某溶液中加入盐酸能产生使澄清石灰水变浑-化学
• 某同学设计了图所示装置（夹持仪器省略）进行系列实验，实验时将药品A逐滴加入到固体B中，请回答：（1）若A为浓氨水，B为烧碱，C为AlCl3溶液，打开分液漏斗旋塞，烧瓶中即有氨气生-化学
• 某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行某些气体的制备、性质等实验（图中夹持装置有省略）．请按要求填空：Ⅰ、探究氯气与氨气的反应（1）为制取干燥氨气，可将装置C与____-化学
• 要使含Ag+、Cu2+、Mg2+、Ba2+、Al3+的溶液中各离子逐一形成沉淀析出，下列所选择的试剂和加入试剂的顺序均正确的是（）A．H2SO4→HCl→K2S→NaOH→CO2B．NaCl→Na2S
• 求值=。-数学
• 函数的最大值等于．-数学
• （本小题12分，共2小题，每小题6分）已知，（1）求的值。（2）求的值。-高一数学
• 下列说法正确的是（）A．用澄清石灰水可区别Na2CO3和NaHCO3粉末B．只能用加试剂的方法区别（NH4）2SO4和Fe2（SO4）3溶液C．用氯化钡溶液可区别SO42-和CO32-离子D．用丁达尔
• 某同学想用实验证明高锰酸钾的紫红色是MnO4-离子的颜色，而不是K+离子的颜色，他设计了以下实验方案．请你判断下列方案与本实验目的无关的是（）A．观察氯化钾溶液没有颜色，表明-化学
• 若=（）A．B．3C．—D．—3-数学
• 现有含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合物，选择适当的试剂除去溶液中的NaCl和Na2SO4，从而得到纯净的NaNO3溶液．相应的实验过程可用如图表示：请回答下列问题：（1）写出实验流程中下列-
• 实验室中一瓶无色溶液，可能是盐酸溶液，但其标签已模糊不清．某同学为了验证该溶液是盐酸溶液，设计如下实验，请帮助其填写下列空白．实验步骤实验现象解释、结论（1）取少量溶-化学
• 某实验小组利用如下仪器组装一套制备氮化硼晶体的装置．反应原理是B2O3+2NH3高温.2BN+3H2O．（已知：BN高温下能被空气氧化，不溶于水；B2O3难溶于冷水但可溶于热水．）（1）各仪器接-化学
• 下列有关实验操作错误的是（）A．从碘水中提取碘可用萃取的方法B．分离含Mg2+和Al3+的混合液，可加入过量NaOH溶液，然后过滤C．NH4+的检验：加入NaOH溶液微热，再用湿润的蓝色石蕊-化学
• 碘是人体必需的微量元素之一，有“智力元素”之称．食用加碘食盐可预防碘缺乏病．查阅资料知：①在酸性条件下，I-能被NO3-离子氧化成IO3-离子，被H2O2或O2等氧化成I2；②IO3-离子能-化学
• 某100mL溶液中仅含下表中的5种离子（不考虑水的电离及离子的水解），且各离子的物质的量均为0.1mol．阴离子SO42-、NO3-、Cl-阳离子Fe3+、Fe2+、NH4+、Cu2+、Al3+①若向
• 选用如下装置对草酸钙晶体（CaC2O4•H2O）的分解产物进行研究．下图表示的是草酸钙晶体受热分解时，所得固体产物质量随温度变化的曲线．（1）按A、B、C顺序连接进行实验，一段时间后-化学
• Ⅰ．化学兴趣小组对用铜制取硫酸铜晶体的试验方案作研究．甲组同学将铜粉投入盛有稀硫酸的容器中，不发生反应．他们向容器底部缓缓鼓入氧气，溶液慢慢变蓝色，若在溶液中放置有些-化学
• 工业上常用铁质容器盛装冷浓酸。为研究铁质材料与热浓硫酸的反应，某学习小组进行了以下探究活动：[探究一]（1）将已去除表面氧化物的铁钉（碳素钢）放入冷浓硫酸中，10分钟后移人-高三化学
• 人造光卤石（KCl•MgCl2•6H20）是盐化工生产的中间产物．以光卤石为原料制得金属镁，可有下列步骤：①过滤②溶解③加入适量Ca（OH）2④蒸发⑤用盐酸溶解⑥电解熔融MgCl2⑦在HCl气流中强热
• 若，且，则()A．B．C．D．-数学
• 若为锐角且，则的值为（）A．B．C．D．-高一数学
• 若角的终边落在直线上，则的值等于（）．A．B．C．或D．-高一数学
• 理论上，SO2能发生类似CO2与澄清石灰水作用的反应，但在通常实验中，将SO2通入澄清石灰水却没有看到类似CO2那样先浑浊后澄清的现象．针对这一问题，研究性学习小组开展了探究-化学
• 若成立,则角不可能是()A．任何象限角B．第一、二、三象限角C．第一、二、四象限角D．第一、三、四象限角-数学
• =（）A．B．C．2D．-数学
• 已知，．求和的值．-数学
• 已知__________-数学
• 有6瓶白色固体试剂，分别是氯化钡、氢氧化钠、硫酸钠、硫酸铵、无水硫酸铜、碳酸钠，现只提供蒸馏水，通过下面的实验步骤即可签别它们．请填写下列空白：（1）各取适量固体试剂分-化学
• 现有一瓶签上注明为葡萄糖酸盐（钠、镁、钙、铁）的复合制剂，某同学为了确认其成分，取部分制剂作为试液，设计并完成了如下实验：已知：控制溶液pH=4时，Fe（OH）3沉淀完全，Ca2+-化学
• 函数的最小正周期是()A．B．C．D．-数学
• 已知那么的值为,的值为。-数学
• 函数是（）A．周期为的奇函数B．周期为的偶函数C．周期为的奇函数D．周期为的偶函数-数学
• 某课外研究小组，利用下列实验装置来完成“铁与水蒸气的反应”的实验，并检验气体产物。大试管中盛放是：（1）Mg(OH)2，在受热分解后能产生350℃的水蒸气，使得反应获得足够高的热-高二化学