下图分别是“仁”字小饰品和北京街头的“仁”字广告牌，这些都表明[]A．商家均以仁爱作为打造品牌的工具B．孔子思想已成为当今社会的行为准则C．国人对社会和谐发展的真诚祈愿D．只要-高二历史

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• 公元前1000——前600年左右，中国、印度、希腊及犹太四大文明在哲学上有重大的发展，其影响至今不变。这些影响可分为：①参悟生死问题；②确认神人关系；③探索人的理性；④安排人伦-高三历史
• 有人评价苏格拉底是“西方孔子”。苏格拉底与孔子“知人者智，自知者明”相似的思想是[]A、万物起源于水B、人是万物的尺度C、认识你自己D、知识即美德-高一历史
• 阅读下列材料：材料一：子贡问政。子曰：“足食（粮食充足），足兵（军事力量充足），民信之（百姓信任）矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，-高二历史
• 明太祖曾经想把孟子的牌位搬出孔庙。《孟子》一书中招致明太祖对孟子不满的话最有可能是[]A．王何必曰利？亦有仁义而已矣B．君之视臣如土芥，则臣视君如寇雠C．非其君不事，非其民-高三历史
• 当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待入学儒家，即[]A．爱无差等B．己所不欲，勿施于人C．君君、臣臣、父父、-高二历史
• 老子与孔子是中国古代伟大的思想家，下列名言哪句是孔子的思想？[]A．质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子B．道可道，非常道。名可名，非常名。C．故有无相生，难易相成-高二历史
• 中国古代儒学思想经历了不断发展变化的过程，下列儒学家提出的名句或思想出现的先后顺序是①“己所不欲，勿施于人”②“民为贵，社稷次之，君为轻”③“致良知”④“经世致用”[]A．①②③④B-高二历史
• 2009年4月25日，第十九届全国图书交易博览会在山东举行。开幕式上由10部巨型“书”拼接而成的背景墙给人留下了深刻印象。书博会开幕式的背景墙上有孔子、泰山等形象，若为背景-高三历史
• 安徽境内历史遗存丰富，人文景观众多。图中体现儒家伦理思想的是①安庆迎江寺②徽州牌坊群③涡阳老子庙④合肥包公祠[]A．①④B．②④C．①②③D．②③④-高三历史
• 荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之具黑。”下列理解正确的是[]A．自然界客观规律B．后天教育无能为力C．环境对人成长的关系D．人的成长是先天决定的-高三历史
• 当时儒家“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背景，有何主要不同[]A．讨论主题不同B．诞生的政治氛围不同C．价值取向不同D．所处的历史阶段不同-高三历史
• 荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”他是比喻[]A、人性生来就是恶的B、自然界的运行有自己的规律C、环境与教育对人的成长很重要D、治国应以礼教为主-高二历史
• 2010年寒假，老师给同学们布置了一项作业——“文化采风”。开学初，同学们带回了丰富的“采风”作业。其中一个惹眼的话题——“热乎乎的孔子”引起了师生们的好奇。在新学期历史必修Ⅲ-高三历史
• 小杨同学写关于民族精神方面的作文，可能引用下列哪句名言[]A．己所不欲，勿施于人B．祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏C．天行有常，不为尧存，不为桀亡D．富贵不能淫，贫贱不能移-高二历史
• 有一家父母得知其小孩在外偷了东西，如果他们相信荀子的理论，可能对小孩采取的态度是[]A、认为孩子的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误B、认为孩子的本性是善的，-高二历史
• 先秦某思想家主张：“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下皆出于治，合于善也。”这位思想家是[]A．孔子B．孟子C．韩非子D．荀子-高三历史
• 当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：“对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即[]A．爱无差等B．己所不欲，勿施于人C．君君、臣臣、父父、-高三历史
• 教育部部长周济强调：“儒学等一些传统的好的方面，以爱国主义为核心的民族教育，用社会主义荣辱观来引领风尚，也是德育教育中的很重要的部分。”儒家思想中在当今仍有继承和发-高二历史
• 西南旱情牵动着世人的心，2010年3月20日，温家宝总理来到云南村民王顺生家，王顺生老伴起身准备到屋里倒茶水，温总理微笑着婉拒：“我不能够喝你的水，因为一滴水运来不容易。-高二历史
• 阅读下列图片及材料。2005年央视春节联欢晚会有一个别开生面的节目：对联集锦。山东和山西的对联是：山东上联：孔子仁，关公义，人文典范；山西下联：泰山日，壶口烟，天地奇观。-高二历史
• 从成语典故、日常生活用语“醍醐灌顶、修身养性、三纲五常”能看出下列各教派对中国传统文化发生影响的有①佛教②道教③法家④儒家[]A、②③④B、①②③C、①③④D、①②④-高二历史
• 阅读下列材料：材料一孔子是我国历史上的大思想家、大教育家，是儒家学派的创始人。一方面，孔子及其儒家学说对后世影响极大；另外一方面，我们也不难发现，在历史的舞台上，-高二历史
• 主张“制天命而用之”的战国思想家是[]A．荀子B．孟子C．韩非子D．墨子-高二历史
• 苏格拉底诞生于孔子死后10年左右，他们都是东西方思想文化的杰出代表。有关他们思想共同点的叙述不正确的是[]A．思想研究都重视人类社会B．都重视道德教育的作用C．政治主张都是-高三历史
• 阅读下列材料：材料一儒者博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从，然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。——《史记·太史公自序》材料二《春秋》大一统者，天地之常经，古今-高三历史
• 儒家思想是中国传统文化的主流。阅读材料，回答问题。材料一春秋战国是我们民族的国家制度、社会制度、政治制度、文化制度发生巨大变革的时代。……孔子是第一个提出救世之策的-高三历史
• 在中国，取名字是很讲究的一件事，也往往具有时代特色。下列名字中，体现了中国主流传统文化思想的名字是[]A．令计划B．谢霆锋C．任贤齐D．张艺谋-高二历史
• 董仲舒是使儒家思想成为我国传统文化主流思想的关键人物，他对儒学进行改造和发挥，据此西汉儒学与孔孟儒学的主要区别是[]A、宣扬“仁政”B、为统治者服务C、神化封建统治D、反-高二历史
• 善于兼听纳谏的唐太宗十分注意安抚百姓，他经常引用古语“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟”以警醒自己、告诫朝廷官员。此古语出自[]A．《论语》B．《荀子》C．《孟子》D．《春-高二历史
• 阅读材料，回答问题。主题一为政（1）分别指出材料中孔子和苏格拉底关于“为政”的主张；结合所学，分析出现各自主张的背景。_________________________________________
• 春秋战国时期，主张“仁者爱人”，以此调整人际关系，稳定社会秩序的学派是[]A．法家B．儒家C．墨家D．道家-高三历史
• 孔子说：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”对其理解正确的是[]A．讲究信用，爱护民众是治国的原则B．严于律己，宽待人民是治国的前提C．着眼大局，重视法度是治国-高三历史
• 2010年9月24日，是我国明末清初最伟大的民主启蒙思想家、经世致用学问家及清代浙东学派创始人黄宗羲诞辰400周年纪念日。黄宗羲“天下为主，君为客”思想与孟子“民贵君轻”思想的-高二历史
• 孔子思想体系的核心是：[]A．“仁”和“礼”B．“克己复礼”C．“忠恕”之道D．“正名”-高二历史
• 材料一仁者爱人。孝悌也者，其为人之本也。——《论语》材料二仁者无敌。——《孟子·梁惠王上》材料三下图分别是“仁”字小饰品和北京街头的“仁”字广告牌。（1）“仁”的思想是在怎样的背景-高三历史
• 由央视《百家讲坛》通过讲述《论语心得》走出并闻名全国的北京师范大学于丹教授，一方面她的讲座得到大众热烈欢迎，书也成为极度走俏的畅销书，从根本上看是得益于[]A．显赫的学术-高二历史
• 下列各项中，属于中国古代和谐社会思想主张的是①“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。”②“恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”③“老吾老-高三历史
• 1913年，江苏第一师范学校出了一份考卷，应考者300多人。有一道题要求考生列举崇拜的人物，统计结果是“崇拜孔子157人，孟子61人……”出现这种情况的原因最有可能的是[]A．孔子兴-高三历史
• 有人做过统计，《论语》一书中，“仁”字的出现概率很高，达109次之多，这一现象说明[]A．孔子的中心思想是“仁”B．“仁”的思想在春秋时已经成为主流C．孔子一贯很重视“仁慈”D．“仁政”-高三历史
• 阅读材料，回答问题。材料一伏尔泰在谈及孔子思想时叹言道：“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神的与物质的世界。”——伏尔泰《礼俗论-高三历史
• 孟子说：“得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。”董仲舒提出“君权神授”“大一统”的思想。两者思想主张的共同点是[]A．主张民贵君轻B．强调维护统治秩序C．强调层层-高二历史
• 2010年4月5日中央电视新闻报道：山西王家岭煤矿透水事故已有114人升井获救，而不报道透水事故中的物资损失。结合孔子的思想分析，此事体现了他的[]A、有教无类B、为政以德C、-高二历史
• 从孔子提出“仁”到孟子主张“仁政”，再到荀子强调“仁义”，儒家思想的早期发展始终贯穿的一条主线是[]A．从强调个人的道德修养人手描绘设计一个礼乐文明社会B．统治者要“仁者爱人-高二历史
• 儒家思想长期以来一直是中国传统文化中的主流思想，对中华民族思想品德的形成产生了重大影响。“新儒家”、“儒学复兴”、“孔子学院”等现代、当代文化现象的出现，又反映了儒学的-高二历史
• 人文精神就是尊重人，尊重人的价值，以人为本。阅读材料，回答下列问题。材料一子曰：泛爱众，而亲（接近）仁。子曰：己所不欲，勿施于人。子曰：仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。——《-高三历史
• 春秋时代社会动荡，名分紊乱。孔子认为纠正这一社会时弊的途径是：[]A．“兼爱”“非攻”B．“无为而治”C．“克己复礼”D．“法不阿贵”-高三历史
• 作为中国古代主流思想的儒家思想经历了不断发展的过程，先后出现了下列具有代表性的主张①“民为贵，社稷次之，君为轻”（孟子）②“罢黜百家，独尊儒术”③“君臣父子，定位不易，事之-高三历史
• 下图是某教师讲述孟子思想时所使用的一张幻灯片，有同学根据幻灯片的内容总结出孟子思想包括“仁政”“民贵君轻”“养浩然之气”三项内容，请你给他补充完整[]A．“制天命而用之”B．“-高三历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何好？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善，而民善也。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”—-高二历史
• 阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一在启蒙时代，中国形象变为了启蒙思想家手中的一件武器。启蒙思想家普遍认为，用道德治理国家是中国的一大特征。道德与宗教、法律、礼-高三历史