书面表达。你的一位英国朋友David下周要来看望你，你需要向他介绍一下去你家的路线。请你根据图片上的信息，写一篇短文。要求：1．用到以下词语： take a taxi, onyourright, t-

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• 书面表达。 仔细观察下面图画，以Offer a Seat为题，用英语描述公共汽车中的情形。注意：1. 短文应写出图中所表达的主要内容；2. 词数不少于80个； 3. 参考词语：offer a -九年
• 书面表达。假如你们学校开展了丰富多彩的课外活动，下面这些图片反映了其中的一部分活动内容。请简要描述一下这些图片，可适当扩展，词数在60左右。 ______________________-七年级英语
• 书面表达。I'm daydaytest Placeholder!你们班同学相约周六去郊游。下面是你设计的出行计划。参照地形图，请把你的计划介绍给同学们。 __________________
• 书面表达。 请为王先生的服装店销售写一则广告。它们将在10月1日举行服装特卖会，服装均以低价销售，各种样式，各种颜色应有尽有。 ____________________________________
• 书面表达。 下面是两幅图片反应我国城市的变化，右图耸立的高楼和立交桥（overpasses）和左图形成了鲜明的对比，另外，我们的生活也有了很大的改善，家里有了很多现代化的家庭-九年级英语
• 书面表达。 根据图画和所给单词，将成语“郑人买履”译为英文小故事。词数在60-80之间。 关键词：measure 测量ruler 尺子 advise 劝告 ______________________
• 看图写话1. girl, toothache2. shouldn’t, litter3. exercise, prevent4. walk, be good for-八年级英语
• 书面表达。 从以下出现的情况，选择其中2-3个，以“How to solve our problems? ”为题写一篇短文，写出存在的问题、产生的原因和解决的方法，篇幅在80-100词之间。 1. M
• 书面表达。 假如你叫Mary White，你被邀请参加了一次慈善捐款活动。著名影星Tina Smith也参加了本次活动。请根据配图描述一下Tina以前和现在发生了怎样的变化。请从性格，外-九年级英语
• 看图写话（满分5分）请根据图画所给的情景及提示词，加上自己合理的想象，写出五句话，这五句话须写在答题卡各处。要求语句通顺，语法正确。参考词汇：Saturday, wash, newspap-九年级英语
• 看图写话。（2*5=10）1．(lollipop, boy) _________________________________________2. (want to) _______________
• 看图写句。（每句2分，共8分）根据图示和提示词，写出恰当的句子，每图一句。（要求：1. 使用全部的提示词；2. 写出完整的句式结构。）1. why, doesn’t, dentist?2. shoes
• 书面表达。 假如你是李华，有一批来自法国的交换生即将到你们学校学习。请你根据图片及提示词，为即将到来的交换生用英文写一篇介绍自己及家乡的发言稿。内容包括：1. 自我介-九年级英语
• 书面表达。 假如你是Kelly， 请根据下图向你的朋友Ｍary介绍一下你的房间。 要求：1. 语句通顺，语意连贯，语法正确。 2. 不少于六句话。（开头已经给出，不计入总句数） Hell-七年级英语
• 书面表达。 你知道如何制作苹果奶昔吗？请根据下面的图画提示写一篇不少于60词的短文，简单介绍一下苹果奶昔的做法。短文的开头已给出，不计入总词数。 The apple milk shak-八年级英语
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• 书面表达。根据图画和单词提示，完成句子。 it, have, lunch, home Kate, four, when after, school, students 1. It is ____ __
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• 书面表达。 根据图画内容和所给词语完成短文。 要求：1.词数在60左右；2.把图中所示内容表达完整，用上所给词语，条理清晰，意思连贯，语句通顺，标点正确。3.短文的开头已-八年级英语
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