手枪上瞄准系统设计的数学道理是______．-数学

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• 如图所示，A、B、C、D四个图形中各有一条射线和一条线段，它们能相交的是（）A．B．C．D．-数学
• 如图，已知：线段AB，现若延长线段AB到点C，使BC=2AB，反向延长AB到点D，使AD=AB，若DC=20，画图并求AB的长；除AB、DC外，在符合题意的图中还可以求出几条线段的长．-数学
• （经典题）我国“十一五”规划其中一重要目标是，建设社会主义新农村，国家对农村公路建设投资近1000亿人民币．西部的某落后山村准备在河流M上架上一座桥梁，如图所示，桥建在何处-数学
• 如图所示，M是AC中点，N是BC中点，若AM=1cm，BC=3cm，则AB=______cm．-数学
• 如图，M是AB的中点，N是BC的中点．（1）AB=5cm，BC=4cm，则MN=______cm；（2）AB=5cm，NC=2cm，则AC=______cm；（3）AB=5cm，NB=2cm，则AN=
• 在直线l上顺次画A、B、C三点，再画线段AB的中点M、线段BC的中点N，如果AB=2cm，BC=3cm，那么线段MN的长度是（）A．1.5cmB．2cmC．2.5cmD．4cm-数学
• 如图，已知AB=10cm，D是AB上一点，且DB=3cm，C是AD的中点，求线段AC的长．-七年级数学
• 线段AB=8cm，M是AB的中点，N是MB的中点，则AN=（）。-七年级数学
• 如图，C是线段AB的中点，D是线段AC的中点，那么下列各式中不成立的是（）A．AB=4ADB．AC=12ABC．BD=ACD．BD=3CD-数学
• 把一根木条钉牢在墙上，至少需要______颗钉子，这是因为______．-数学
• 观察下边的图形，下列说法中正确的个数是（）（1）直线BA和直线AB是同一条直线；（2）射线AC和射线AD是同一条射线；（3）线段BD和DB是两条不同的线段；（4）三条直线两两相交时，一定有-数学
• 如图，B、C是线段AD上的任意两点，M是AB的中点，N是CD的中点，若MN=3cm，BC=1.5cm，求13AD的长．-数学
• 如图，平面上有A、B、C三点，（1）作出下列图形：①线段AB；②射线BC；③直线AC．（2）所画图形中互为补角的角有几对？标上数字并写出这几对角．-数学
• 如图，在线段AB上有两点C、D，AB＝28cm，AC＝4cm，点D是BC的中点，则线段AD＝（）cm；-七年级数学
• 平面上有五条直线相交（没有互相平行的），则这五条直线最多有______个交点，最少有______个交点．-数学
• 如图，已知C是线段AB的中点，D是线段AC的中点，E是线段BC的中点。（1）若AB=18cm，求DE的长；（2）若CE=5cm，求DB的长。-七年级数学
• 下列四个说法：（1）线段AB是点A与点B之间的距离；（2）射线AB与射线BA表示同一条射线；（3）经过一点有且只有一条直线与已知直线平行；（4）直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫-数学
• 如图，已知B、C、D是线段AE上的点，如果AB=BC=CE，D是CE的中点，BD=6，则AE=______．-数学
• 在生活中我们通常把弯曲的公路改直，就能够缩短路程，它体现的数学原理是______．-数学
• 如图点C在线段AB上，AC=2BC，M、N分别为AC、BC的中点，若BC=4cm，求线段MN的长．-数学
• 如图，C是线段AB的中点，D是线段CB的中点．已知CD=5，求线段BD和AB的长度．-数学
• 汽车灯所射出的光线可以近似地看成（）A．线段B．射线C．直线D．曲线-数学
• 按要求作图（不写作法，但要保留作图痕迹）已知点P、Q分别在∠AOB的边OA，OB上（如图所示）①作直线PQ；②过点P作OB的垂线；③过点Q作OA的平行线．-七年级数学
• 下列各组长度的线段中，成比例线段的是[]A．1cm，2cm，3cm，4cmB．1cm，cm，cm，cmC．2cm，4cm，6cm，8cmD．cm，cm，cm，cm-九年级数学
• 点A、B、C在一条直线上，若AB=6cm，BC=3cm，则AC=（）。-七年级数学
• 如图，一只蚂蚁要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B，则沿线段AB爬行，就可以使爬行路线最短，这其中的道理是（）A．两点确定一条直线B．两点之间，线段最短C．线段有两个端点-数学
• 工人师傅在用方砖铺地时，常常打两个木桩，然后沿着拉紧的线铺砖，这样地砖就铺得整齐，这个事实说明的原理是（）-七年级数学
• 如图，某煤气公司要在燃气管道l上修建一个泵站C，分别向A，B两个小区供气．泵站C修在管道l的什么地方，可使所用的输气管线最短，请画出泵站C的位置（保留画图痕迹），并说明理由-数学
• 如图所示，平面上有三点A、B、C。①按下列语句画出图形；a．画直线AB；b．画射线AC；c．连接BC；②指出图中有几条线段；③指出图中有几条射线，并写出其中能用字母表示的射线。-七年级数学
• 用一个钉子把一根细木条钉在墙上，木条就可能绕着钉子______，原因是______；当用两个钉子把木条钉在墙上时，木条就被固定住其依据是______．-数学
• 如图，点C在线段AB上，线段．AC=8cm，BC=4cm，点M、N分别是AC、BC的中点，则MN=______cm．-数学
• 从A到B有四条路可走，让你选择，你会选择第______条，其中包含的数学道理是______．-数学
• 有三个点A、B、C，过其中每两点画一条直线，可以画出几条？-七年级数学
• 如图，点C在线段AB上，E是AC中点，D是BC中点，若ED=6，则线段AB的长为______．-数学
• 已知线段AB=8，平面上有一点P。（1）若PA=5，PB等于多少时，P在线段AB上？（2）当P在线段AB上，并且PA=PB时，确定P点的位置，并比较PA+PB与AB的大小。-七年级数学
• 如图，下列说法不正确的是（）A．直线AC经过点AB．BC是线段C．点D在直线AC上D．直线AC与线段BD相交于点A-数学
• 如果线段AB=12cm，MA+MB=16cm，那么下列说法正确的是（）A．点M在线段AB上B．点M在直线AB上C．点M在直线AB外D．点M在直线AB上，也可能在直线AB外-数学
• 下列说法中正确的是（）A．一条射线把一个角分成两个角，这条射线是这个角的角平分线B．点到直线的距离是指从直线外一点到这条直线的垂线的长度C．若MN=2MC，则点C是线段MN的中点-数学
• 下列说法中错误的有（）（1）线段有两个端点，直线有一个端点；（2）角的大小与我们画出的角的两边的长短无关；（3）线段上有无数个点；（4）同角或等角的补角相等；（5）两个锐角的和一-数学
• 已知同一平面内的四点，过其中任意两点画直线，仅能画四条，则这四点的位置关系是（）A．任意三点不在同一直线上B．四点都不在同一直线上C．四点在同一直线上D．三点在同一直线上，-数学
• 点A为直线l外一点，点B在直线l上，若AB=5厘米，则点A到直线l的距离为[]A．就是5厘米B．大于5厘米C．小于5厘米D．最多为5厘米-七年级数学
• 如图，线段AB=16cm，C是AB上一点，M是AC的中点，N是BC的中点，则MN=______cm．-数学
• 下列说法正确的是（）A．射线就是直线B．连接两点间的线段，叫做这两点的距离C．经过两点有一条直线，并且只有一条直线D．两条射线组成的图形叫做角-数学
• 直线公理：（）；简述为：（）。-七年级数学
• 要在墙上钉牢一根木条，至少要钉______颗钉子，根据是：______．-数学
• 如图，点A、B、C、D、E在同一直线上，那么这条直线上共有线段（）条．A．8B．9C．10D．11-数学
• 探照灯发射出的光线，给我们的形象似______．-数学
• 已知线段AB=20cm，PA+PB=30cm，下列说法正确的是（）A．点P不能在直线AB上B．点P只能在直线AB外C．点P只能在线段AB延长线上D．点P不能在线段AB上-数学
• 拿起圆规和直尺，耐心做一做，不写作法，保留作图痕迹。已知线段a、b，作线段AB=2a-b（要求：保留作图痕迹）。-七年级数学
• 如图，点C，D在线段AB上，若AC=DB，则（）A．AC=CDB．CD=DBC．AD=2DBD．AD=CB-数学