设x表示三位数，y表示两位数，如果把x放在y的右边组成一个五位数，那么这个五位数可表示为[]A．xyB．100x+yC．x+yD．1000x+y-七年级数学

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• 某班共有a名学生，女生占全班人数的40%，则男生为[]A.40%a名B.名C.（1-40%）a名D.名-七年级数学
• 某服装厂生产一种西装和领带，西装每套定价200元，领带每条定价40元，厂方在开展促销活动期间，向客户提供两种优惠方案：①买一套西装送一条领带；②西装和领带都按定价的90%付-七年级数学
• 化简求值：3x2y﹣[2x2y﹣3（2xy﹣x2y）﹣xy]，其中x=﹣1，y=﹣2．-七年级数学
• 下面是一组按规律排列的数，1、2、4、8、16……，若20=1，则第2008个数应该是[]A．22005B．22007C．22006D．22007-1-七年级数学
• 如图，在正方形ABC1D1中，AB=1，连接AC1，以AC1为边作第二个正方形AC1C2D2；连接AC2，以AC2为边作第三个正方形AC2C3D3。（1）求第二个正方形AC1C2D2和第三个正方形的边
• 某报亭老板以每份0.5元的价格从报社购进某种报纸500份，以每份0.8元的价格销售x份（x<500），未销售完的报纸又以每份0.1元的价格由报社收回，这次买卖中该老板赚钱[]A．-七年级数学
• ﹣4（3x2﹣2x+1）﹣（5﹣2x2﹣7x），-七年级数学
• 联欢会上，小明按照4个红气球、3个黄气球、2个绿气球的顺序把气球串起来装饰会场，第52个气球颜色为[]A．红色B．黄色C．绿色D．不确定-七年级数学
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• 如图（1），已知小正方形ABCD的面积为1，把它的各边延长一倍得到新正方形A1B1C1D1；把正方形A1B1C1D1边长按原法延长一倍得到正方形A2B2C2D2（如图（2））；以此下去···，则正方形
• 已知：a为有理数，a3+a2+a+1=0，求1+a+a2+a3+…+a2012的值。-七年级数学
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• 已知函数，其中f（a）表示当x=a时对应的函数值，如，则f（1）·f（2）·f（3）…f（1000）=（）。-九年级数学
• 每张光盘x元，王强买5张，张华买2张，两人一共花（）元，王强比张华多花（）元。-七年级数学
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• 如图，甲以3km/h的速度从A地到C地，乙以4km/h的速度从A地到B地，CB=4km，D是CB的中点，设AD=xkm（x<12），则甲所用的时间比乙时间少（）h。（结果用x的代数式表示，要化简
• 下列各题中计算正确的是[]A．x+x=x2B．2x2﹣x2=xC．（-x）-（+x）=0D．3x+2x=5x-七年级数学
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• 化简求值：﹣2x3+4x﹣x2﹣（x+3x2﹣2x3），其中x=﹣3．-七年级数学
• 观察下列单项式：-x，2x2，-3x3，…，-9x9，10x10，…从中我们可以发现：（1）系数的规律有两条：系数的符号规律是（）；系数的绝对值规律是（）；（2）次数的规律是（）；（3）根据上面的归纳
• 计算：（2xy-y）-（-y+xy）=（）。-七年级数学
• 先化简，再求值：2x2y﹣（3xy2﹣4x2y+5xy2），其中x=1，y=﹣1-七年级数学
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• 化简求值：（﹣3x2﹣4y）﹣（2x2﹣5y+6）+（x2﹣5y﹣1），其中x=﹣3，y=﹣1．-七年级数学
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• 观察下列表格：313233343536...392781243729...根据表格中个位数的规律可知，327的个位数是[]A．1B．3C．7D．9-七年级数学
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