思想的光辉照耀着人类前进的行程。阅读下列材料。材料一为学者,必有初。小学终,至四书。论语者,二十篇。群弟子,记善言。孟子者,七篇止。讲道德,说仁义。作中庸,子思笔-高二历史
——《三字经》
——苏格拉底
——张岱年《中国文化概论》
题目简介
思想的光辉照耀着人类前进的行程。阅读下列材料。材料一为学者,必有初。小学终,至四书。论语者,二十篇。群弟子,记善言。孟子者,七篇止。讲道德,说仁义。作中庸,子思笔-高二历史
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材料一 为学者,必有初。小学终,至四书。论语者,二十篇。群弟子,记善言。 孟子者,七篇止。讲道德,说仁义。 作中庸,子思笔。中不偏,庸不易。 作大学,乃曾子。自修齐,至平治。孝经通,四书熟。如六经,始可读。 诗书易,礼春秋。号六经,当讲求。
——《三字经》
——苏格拉底
——张岱年《中国文化概论》
请回答:
(1)材料一涉及了儒家的哪些主要思想?承载这些思想的儒家经典在历史上发挥了怎样的积极作用?
答案
(2)苏格拉底认为人应该具备美德,美德来自于知识;提出善是人的内在灵魂;强调人的善性、理智、智慧、知识。
(3)明末清初三大进步思想家反对君主专制、倡导“经世致用”、宣扬唯物主义思想。影响:对传统儒学批判继承,促使中国传统文化重新焕发生机,对近代民主思想产生一定影响。
(4)法国启蒙思想家主张用理性取代专制和愚昧;建立自由和平等的理想社会;要求获得人的彻底解放,进一步弘扬了人文精神。(或答“天赋人权”、“自由平等”、“三权分立”、“人民主权”和“社会契约论”)影响:在启蒙思想影响下,法国爆发了轰轰烈烈的大革命。