17、18世纪，欧洲启蒙运动兴起和发展，思想家们提出了各自主张。下列思想家与其思想主张之间的对应关系正确的是（）①伏尔泰——反对君主专制，倡导君主立宪制②孟德斯鸠——美德即知-高二历史

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• 启蒙学说发展人文主义，这主要表现在A．反对教权主义和蒙昧主义B．宣传天赋人权C．主张建立法制社会D．提倡自由平等-高二历史
• 人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想主张称为启蒙思想。对“启蒙思想”这一历史概括最准确的表述是（）A．批判旧制度，对新社会提出设想的思想B．批判专制主义，提倡自由、平等的思想-高二历史
• 张岱年教授认为：“中国在明清时期就出现了早期启蒙思想，欧洲17、18世纪也产生了启蒙思想，但前者是中世纪末期的产物，而后者是近代社会的宣言书。”关于二者的表述，不正确的-高三历史
• 美国哲学家梯利在《西方哲学史》中指出：“在卢梭那里，道德和宗教不是推理思维的事，而是自然的感情问题”。这反映了启蒙运动中的哪一思潮()A．理性主义B．浪漫主义C．科学主义D．现-高二历史
• （14分）阅读材料，结合所学知识回答。材料一《简爱》是19世纪英国著名文学作品，小说通过对简·爱坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争、敢于争-高二历史
• 成语是中国特有的文化现象，下列能体现西方人文主义精神的成语有：A．随心所欲无拘无束张扬个性思想开放B．禁欲苦行以人为本言论自由追求享乐C．张扬个性麻木顺从神权至上追求享-高三历史
• 欧洲启蒙运动产生的最主要原因（）A．资本主义经济的不断发展B．文艺复兴打下了理论基础C．大批启蒙思想家的涌现D．自然科学的发展-高二历史
• 孟德斯鸠倡导三权分立的目的是A．实行天赋人权B．避免暴君政体C．实现司法独立D．建立平等社会-高二历史
• 如图，下面这幅漫画的主题是A．提倡复兴古代文化B．宣扬理性，反对封建君主专制C．突出现实社会中“人”的巨大作用D．痛斥资本主义是是非颠倒的罪恶社会-高二历史
• 与文艺复兴运动相比，启蒙运动在反封建方面的突出特点是（）A．要求摆脱天主教封建神学的束缚B．具有强烈的宗教色彩C．斗争矛头直指封建专制制度D．与封建势力妥协-高二历史
• 法国启蒙运动的领袖和中心指（）A．伏尔泰、孟德斯鸠B．伏尔泰、百科全书派C．孟德斯鸠、卢梭D．卢梭、百科全书派-高二历史
• 下列哪些是法国启蒙思想家的共同主张（）①人权自由②实行法治③反对教权④反对专制A．①②B．①③④C．②③④D．①②③④-高二历史
• 中国的儒家思想源远流长，对世界尤其是欧洲产生了深远的影响。法国启蒙运动的泰斗伏尔泰特别推崇中国的儒家思想，常以“民贵君轻”作为攻击法国封建君主专制的思想武器。这说明-高三历史
• 分别答出启蒙思想家孟德斯鸠、卢梭、康德的主要思想。-高二历史
• （21分）阅读下列材料，回答问题。材料一新教徒认为：财富属于上帝，他服务于上帝就像一个温顺的服务员，甚至是上帝的赚钱机器，他占有的财富越多，他的责任就越大。这种责任一-高二历史
• 启蒙思想材料一我们可以参考一下商人们所说的关于那里官吏的掠夺行为。……在那个地方的一切历史里，是连一段表现自由精神的记录都不可能找到的。那里，除了极端的奴役而外，我-高三历史
• 在下列图示中，能够正确揭示其相互联系的是①启蒙运动②法国大革命③美国独立战争④拉丁美洲独立运动[]A、B、C、D、-高二历史
• 霍克海默·阿道尔诺说：“在启蒙精神的发展过程中，总是不可避免的，必然的有一定的理论观点受到毁灭性的批判。”在启蒙运动中受到批判的‘理论’或‘观点’不包括()A．“一个国王-高三历史
• “将达尔文的学说应用到社会舞台的做法，称为社会达尔文主义。尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视，它还是对西方社会有着深远的影响。根本原因在于它对最适者生存和生-高三历史
• 在伏尔泰逝世13年后的1791年，他的遗骨被迁葬到巴黎先贤祠。迁葬之日，六七十万人迎送灵柩。他被法国人民爱戴的原因是A．他明确提出三权分立学说B．热情倡导“社会契约论”和“人-高二历史
• 直至19世纪初，德国人还自嘲说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而德国只有“思想的天空”。德国在拥有的“思想的天空”方面主要成就是①雪莱创作《西风颂》②薄伽丘写出《十日谈》③贝多芬-高二历史
• 西方学者评论说，时期的知识分子以批判的眼光看待几乎所有公认的欧洲传统，“他们的目标是推翻旧有结构，重建人类社会、机构和知识，并用所谓的自然秩序为新社会提供坚实的理-高三历史
• 与文艺复兴和宗教改革相比，欧洲启蒙运动最突出的特点有①要求实行法治②主张实行共和制③反对专制王权和特权等级④主张废除私有财产制度A．①②B．②④C．①③D．③④-高二历史
• 17—18世纪的欧洲启蒙运动集中批判的是A．专制主义B．人文主义C．霸权主义D．理性主义-高二历史
• 认为“国家的主权属于人民，统治者的权力来自他同人民签订的契约，如果他违反了民意，人民就有权力推翻他”。这一思想出自A．彼特拉克B．伏尔泰C．孟德斯鸠D．卢梭-高二历史
• 一位法国思想家说：“《圣经》上声称，妇女触犯上帝遭到惩罚，所以分娩时必遭痛苦。但是，母猪生崽的时候也无一个不痛，不知道它们为何得罪了上帝呢？”对该思想家的主张理解正确的-高二历史
• 法国资产阶级启蒙思想家孟德斯鸠提出了立法权、司法权和行政权三权分立的原则，这一原则的思想核心是（）A．反对封建专制制度B．实行“开明”君主统治C．重视公共意志D．实行三权之间-高二历史
• 材料解析（20分）材料一政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条-高二历史
• 阅读近代民主思想家的材料，回答问题：（14分）材料一：斯宾诺莎说：“如果强迫有不同思想的人只能按照最高当局的命令说话，就必然造成可悲的结果。”……人越自由，便越自觉遵守他的-高二历史
• 启蒙运动是近代西方的第二次思想解放运动，它的发生是由于西欧①资本主义的迅速发展②思想解放运动的不断深入③自然科学的不断进步④人文主义的复苏和发展A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④-高二历史
• 法国启蒙运动时，一位思想家从阐述不平等的起源中引出一个革命的结论：民众有权以暴力推翻暴政，从而对法国大革命产生深远影响。这位思想家是（）A．孟德斯鸠B．伏尔泰C．卢梭D．康-高二历史
• 德意志统一前，德国人曾自嘲说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而自己只有“思想的天空”。德国在拥有“思想的天空”方面主要成就是①苏格拉底提出“知识即美德”②康德创立“批判哲学”③-高三历史
• 启蒙思想家认为“人生来是自由的。在权利上是平等的，自由、安全、反抗压迫是天赋的不可剥夺的人权”。本质上反映了A．封建制度的没落B．正在形成中的资产阶级的政治要求C．资本主-高二历史
• 下列人物的思想，有明显继承关系的是（）A．洛克孟德斯鸠B．霍布斯伏尔泰C．洛克卢梭D．伏尔泰狄德罗-高二历史
• 启蒙运动时期，自然神论者喜欢将上帝比喻成一个钟表匠，无需不断干涉被造物的世界，因为这世界可以按照上帝创造的理性与自然法则自行运转。这表明①启蒙运动受到自然科学的启-高二历史
• 下文摘自1878年法国文学大师维克多·雨果的演讲：“我们的先驱哲学家们是真理的倡导者，让我们祈求这杰出的亡灵；让他们面对策划战争的君主王朝，公开宣布人的生命权，良心的自-高三历史
• 人文精神是人类宝贵的精神财富，也是文明程度的重要体现。阅读材料，回答问题。材料一14世纪时，意大利中北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富-高三历史
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• 2012年是郑和首次下西洋607周年，图中所示为郑和宝船模型。郑和下西洋时采用的一项技术，与今天美国的GPS全球定位系统和中欧合作研制的。这项技术是[]A．指南针的应用B．造纸术-高三历史
• 全球视野下的西方文明对于大多数西方人来说，1715年至1789年间的生活只是一种量的变化，绝大多数人还生活在农村，而且所谓的旧制度中的社会和政治仍然被贵族和君主制控制，但-高三历史
• 下列关于启蒙运动的说法，正确的是①起源于法国②18世纪中叶启蒙运动进入高潮③批判锋芒直指封建专制制度及宗教思想体系④为英、法、美早期的资产阶级革命作了舆论准备⑤启蒙运动-高二历史
• 黑人后裔奥巴马能够赢得美国大选，这一现象可以用18世纪末杰斐逊的话来诠释：“有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方-高二历史
• “17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础”。这是因为[]A．科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础B．科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础C．有些启蒙思想家本身就-高三历史
• 李约瑟对古代中国科技作出这样的评价：“在中国完成的发明和技术发现，改变了西方文明的发展进程，并因而也确定改变了整个世界的发展进程。”以下可以支持这一观点的是①指南针使-高三历史
• “思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排斥。”恩格斯此段话赞扬的是[]A．文艺-高三历史
• 从19世纪中叶开始，欧洲女权主义者提出了改革妇女服装的倡议，设计并试穿了短裙和女式长裤，但受到舆论责难。到第一次世界大战期问，大量妇女加入劳动大军，妇女裤装和短裙开-高三历史
• 与前代相比，宋代藏书家的人数大增，藏书数量最多者超过十万卷。与之相关的因素是[]A．小说在社会上流行B．造纸术的发明C．对外文化交流频繁D．印刷术的进步-高三历史
• “它是一场反封建的思想文化运动，这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗蒙昧的运动，是……欧洲发生的第二次思想解放运动”。文中的“它”指的是[]A．文艺复兴B．启蒙运动-高三历史
• 17世纪欧洲启蒙运动兴起的根本原因是[]A．自然科学的重大进展B．资本主义的发展C．宗教改革的推动D．法国大革命的鼓舞-高二历史
• 伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭是启蒙运动时期的主要代表人位，三位思想家被称为法兰西“自由三剑客”，主要是因为他们①追求民主、平等和自由②抨击天主教，提倡“民主共和”③反对专制主-高二历史