根据课文内容判断正误，对的打“√”，镨的打“×”。1．赵州桥，又叫安济桥，在河北省赵县的汶河上。（）2．赵州桥桥长四十多米，九米多宽。（）3．赵州桥全部用石头砌成，下面有桥墩，有-三年级语文

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• 我是小法官。（正确的打“√”，错误的打“×”）1．闰土是鲁迅小时候最好的朋友，他们之间有着深厚的友谊。文中的“我”就是鲁迅。（）2．《少年闰土》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。（）3．《毁-六年级语文
• 读句子，再根据课文内容填空。1．你为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？(1)这句话是对说的。(2)“这样高的代价”是指。(3)这一句话用的语气，肯定了-五年级语文
• 口语交际。上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿伤害与王刚的感情，又要劝说他不闯红灯，你打算-六年级语文
• 口语交际。我们国家有很多的旅游胜地，请你选择一处你去过的地方，把它介绍给其他同学。_______________________________________________________-二年级
• 根据课文内容填空。盘古倒下后，他呼出的气息，变成了四季的_________和_________；他发出的声音，化作了_________。他的双眼变成了_________和_________；他的四肢，
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• 品读句子，回答问题。1．我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些，再大些！”从这句话中可以看出作者怎样的-五年级语文
• 口语交际。在你的身边一定有不少像雷锋叔叔那样的人吧！请你在班会上夸夸某个你熟悉的人，好吗？_________________________________________________-二年级语文
• 假如有一天，售货员阿姨碰到了小男孩，要把玩具小汽车送给他，他们会说些什么呢？阿姨：___________________________小男孩：____________________________
• 语言运用。马上就要期中考试了，一向成绩优秀的小东突然患病住院两周，好朋友小方前去探望，面对病床上焦躁不安的小东和床边忧心一冲忡的小东妈妈，安慰他们道（所填话语不超-六年级语文
• 口语交际。我很想帮妈妈洗衣服，可是，妈妈总说我小，衣服洗不干净，我该怎么办呢？帮我想个好办法吧！-一年级语文
• 课文链接。1．曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。你从“终于”这个词语体会到了什么？________________________________________
• 先阅读课文第一自然段，再想一想每天早晨自己所在的学校的情景，然后借助提示完成下列填空题。[提示：（1）每天早晨同学们是怎样来到学校的？（2）低、中、高年级的同学各有什么特-三年级语文
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• 请你接着下面的话写下去。爸爸、妈妈，我不是最弱小的，我是勇敢的孩子，_____________________________-二年级语文
• 根据课文内容填空。1．我脚下长出的根须，深深________泥土和岩层；头发长成________，胳膊变成________，血液变成树的________，在年轮里________、________。2
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• 下面四个句子表达的意思基本相同，但说法不同。如果你看到某同学穿的衣服非常漂亮，你要告诉别的同学，应选择的句子是[]A．她穿的衣服还算漂亮。B．她穿的衣服难道不漂亮吗？C．-六年级语文
• 根据课文内容填空。课文以找“________”为线索进行叙述，起因、经过、结果讲得十分清楚。讲的是________走失了一只骆驼，老人在没有见过骆驼的情况下，凭着对观察到的_______-三年级语文
• 下面的情况，小华做得对吗？如果不对，应该怎么做？1．小华和妈妈逛商店，看到一个玩具，他对妈妈说：“妈妈，我要那个玩具，快点帮我去买！”_________________________________
• 泉水流过的地方有很多很多，请你发挥想象，写一写泉水流进发电站或者其他地方时他会说些什么。________________________________________________________
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• 判断，对的画“√”，错的画“×”。1．《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者成年后越来越体会到当初是多么幸运，是因为他有个慈祥的母亲，而且母亲还经常鼓励、赞赏他。（）2．“他挖了8小时-五年级语文
• 下面的说法对的打“√”，错的打“×”。1．《山中访友》是写作者去山中访问一位老朋友的事。（）2．“远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”这是一个比喻句。（-六年级语文
• 各回各的家。（根据理解选择恰当的词语填空）平静幽静激动打动感动同情可怜课文着重写了贝多芬谱写《月光曲》的经过，同时反映了他的思想感情一步一步加深。他在（）的小路上散步时-六年级语文
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• 口语交际。春天在青翠的山林里，春天在湖水的倒影里，春天在小朋友的眼睛里，只要善于发现，就一定能感受到春天的美好，让我们一起来说说春天在校园里的发现吧！____________-二年级语文
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