如图所示，已知∠A为锐角，sinA=，求cosA，tanA的值。-九年级数学

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• 如图，小明将一张矩形纸片ABCD沿CE折叠，B点恰好落在AD边上的F点处，若求sin∠DFC的值。-九年级数学
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• 在Rt△ABC中，∠C=90°，cosA=，则tanA=[]A．B．C．D．24-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，sinA=，则cosB的值等于[]A.B.C.D.-九年级数学
• 如图1，AD和AE分别是△ABC的BC边上的高和中线，点D是垂足，点E是BC的中点，规定：λA=，特别地，当点D、E重合时，规定：λA=0，另外，对λB、λC作类似的规定。（1）如图2，在△ABC中，
• 用计算器计算cos44°的结果（精确到0.01）是[]A.0.90B.0.72C.0.69D.0.66-九年级数学
• 计算：2sin30°+3tan45°-cos60°=（）。-九年级数学
• 正方形网格中，∠AOB如图放置，则sin∠AOB=[]A.B.C.D.2-九年级数学
• 如图1表示一个时钟的钟面垂直固定于水平桌面上，其中分针上有一点A，且当钟面显示3点30分时，分针垂直于桌面，A点距桌面的高度为10公分，如图2，若此钟面显示3点45分时，A点-九年级数学
• sin30°，cos45°，cos30°的大小关系是[]A.cos30°＞cos45°＞sin30°B.cos45°＞cos30°＞sin30°C.sin30°＞cos30°＞cos45°D.sin3
• 如下图，在△ABC中，∠C=90°，AC=8，AD=5，BC=6，则sin∠BCD=[]A．B．C．D．-九年级数学
• 图①是一张Rt△ABC纸片，如果用两张相同的这种纸片恰好能拼成一个正三角形（如图②），那么在Rt△ABC中，sinB的值是（）。-九年级数学
• （1）如图，锐角的正弦和余弦都随着锐角的确定而确定，也随着其变化而变化，试探索随着锐角度数的增大，它的正弦值和余弦值的变化规律；（2）根据你探索到的规律，试比较18°，34-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，如果AB=2，BC=1，那么sinB的值是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 计算：tan245°-1=（）。-九年级数学
• 如图所示的半圆中，AD是直径，且AD=3，AC=2，则sinB的值是（）。-九年级数学
• 用计算器求下列各式的值：（1）sin47°（2）sin12°30′；（3）cos25°18′；（4）tan44°59′59″；（5）sin18°+cos55°-tan59°。-九年级数学
• 如图，正方形ABCD的边长为4，点M在边DC上，M、N两点关于对角线AC对称，若DM=1，则tan∠ADN=（）。-九年级数学
• 在△ABC中，∠C=90°，∠B=2∠A，则cosA等于[]A.B.C.D.-九年级数学
• 在直角坐标系xOy中，点P（4，y）在第一象限内，且OP与x轴正半轴的夹角为60°，则y的值是[]A、B、4C、8D、2-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，tanA=，则sinB的值为[]A、B、C、D、-九年级数学
• 直角三角形纸片的两直角边长分别为6，8，现将△ABC如图那样折叠，使点A与点B重合，折痕为DE，则tan∠CBE的值是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 已知：如图，△ABC中，∠B＝30°，P为AB边上一点，PD⊥BC于D．(1)当BP∶PA＝2∶1时，求sin∠1、cos∠1、tan∠1；(2)当BP∶PA＝1∶2时，求sin∠1、cos∠1、ta
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=3，BC=2，则cosA的值是（）。-九年级数学
• 把Rt△ABC各边的长度都扩大3倍得Rt△A′B′C′，那么锐角A、A′的余弦值的关系为[]A.cosA=cosA′B.cosA=3cosA′C.3cosA=cosA′D.不能确定-九年级数学
• 在△ABC中，∠C=90°，若tanA=，则sinA等于[]A.B.C.D.-九年级数学
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• 计算：6tan230°-cos30°·tan60°-2sin45°+cos60°。-九年级数学
• 为测量如图所示上山坡道的倾斜度，小明测得图中所示的数据（单位：米），则该坡道倾斜角α的正切值是[]A．B．4C．D．-九年级数学
• 在△ABC中，∠C=90°，tanA=，则sinB=[]A.B.C.D.-九年级数学
• 如图，直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠C=90°，BC=16，DC=12，AD=21，动点P从点D出发，沿射线DA以每秒2个单位长度的速度运动；动点Q从C点出发，在线段CB上以每秒1个单位长度的速度
• 计算：（π-3）0+sin30°×sin60°=（）。-九年级数学
• 如图，A、B、C三点在正方形网格线的交点处，若将△ABC绕着点A逆时针旋转得到△AC′B′，则tanB′的值为[]A.B.C.D.-九年级数学
• 已知：如图，在直角坐标系xOy中，射线OM为第一象限中的一条射线，A点的坐标为(1，0)，以原点O为圆心，OA长为半径画弧，交y轴于B点，交OM于P点，作CA⊥x轴交OM于C点．设∠XOM＝a．求-九
• 可用锐角的余弦表示成（）。-九年级数学
• 计算：-tan45°+sin245°。-九年级数学
• RtΔABC中，∠C=90°，AC=2，AB=3，那么cosB=[]A.B.C.D.-九年级数学
• 计算sin36°=（）（保留四个有效数字）。-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，已知tanA=，那么cosA的值是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8，⊙O为△ABC的内切圆，点D是斜边AB的中点，则tan∠ODA[]A.B.C.D.2-九年级数学
• 如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=4，BC=2，以AB上的一点O为圆心分别与均AC，BC相切于点D、E。（1）求⊙O的半径；（2）求sin∠BOC的值。-九年级数学
• 如图，以O为端点的射线OA所在直线的函数关系式为y=x（x≥0），射线OA上有一点M（8，y），另一点P从O点出发沿射线OA方向以每秒1个单位长度的速度运动，设运动时间为t秒，∠AOx=α。（-九年级
• 已知：如图，△ABC中，AB＝9，BC＝6，△ABC的面积等于9，求sinB．-九年级数学
• 已知：如图，△ABC中，AC＝12cm，AB＝16cm，(1)求AB边上的高CD；(2)求△ABC的面积S；(3)求tanB．-九年级数学
• 借助计算器用“>”或“＜”填空：sin50°·cos40°-（）0。-九年级数学